8热爱生命学案第一篇：8热爱生命学案8.热爱生命教师寄语：世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰学习目标：1.把握小说富有传奇色彩的情节结构。2.体会小说细腻的心理描写和逼真的细节描写。错误！未指定书签。3.领会主人公的精神魅力及其象征意味。4.体会小说主人公坚韧顽强、不畏艰险的性格特征，培养敬畏生命、热爱生命的理念。学习重点：领会主人公的精神魅力。体会心理描写和细节描写的作用。错误！未指定书签。学习难点：体会小说的象征意义。错误！未指定书签。学习过程一、基础知识1.给下列

一吃****瀚文

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2025-08-25

2021高三生物复习计划[五篇模版]第一篇：2021高三生物复习计划培养良好的学习习惯学习方法，就是要从引导与指导学生制定计划、课前预习、专心听课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面入手。这里给大家分享一些关于2021高三生物复习计划，供大家参考。高三生物复习计划1复习目标1、用恰当的专业术语，阐述已学过的生物学概念和原理，用适当的表达形式准确地描述一些生物现象和事实。2、能对生物的结构和功能、部分和整体、生物与环境的一些关系问题进行分析和解答。3、能选用恰当的方法验证简单的生物学事

论文****轩吖

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2025-08-25

6-2基因工程及其应用教学反思[模版]第一篇：6-2基因工程及其应用教学反思[模版]基因工程及其应用---教学反思基因工程打破了物种界限，可以按照人的意愿定向改造生物性状。本节作为第6章的最后一节课，介绍完了高中需掌握的所有育种方法，对于了解各种育种方法及实际生产应用具有指导意义。在本节中，因为涉及到许多高科技分子水平知识，所以怎样深入浅出，通俗易懂地传授本节知识成为教学设计的关键。所以在课堂上，我特意设置了相应的情景和问题，激发学生的探索兴趣，引导学生在活跃的气氛中参与讨论，主动地获得知识，在整个认知过

景山****魔王

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2现代分子生物学总结西南大学版第一篇：2现代分子生物学总结西南大学版翻译:指将mRNA上的核苷酸从一个特定的起始位点开始,按每3个核苷酸代表一个氨基酸的原则,依次合成一条多肽链的过程。氨酰tRNA合成酶是一类催化氨基酸与tRNA相结合的特异性酶,由它决定氨基酸能否与对应的tRNA结合,既能识别tRNA,又能识别氨基酸,对两者都具有高度的专一性SD序列:存在于原核生物起始密码子AUG上游7-12个核苷酸处的一种4-7个核苷酸的保守片段,它与16SRRNA3'端反向互补,所以可将mRNA的AUG起始密码子置于

是你****噩呀

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2021年初一生物教学工作总结撰写人：___________日期：___________一、指导思想以《全日制义务教育中生物课程标准》(实验稿)为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加___学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加___现代化建设，适应社会和继续学习，打下

如灵****姐姐

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2020生物教师学期工作总结（合集五篇）第一篇：2020生物教师学期工作总结生物教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在生物辅导课开设“生态环境调查”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些生物教学的特色点，为开创我校生物教学工作的新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精，以极大的热情和顽强的毅力，更加兢兢业业，让生物教学工作具有更加蓬勃的生命力。亲爱的读者，小编为您准备了一些生物教师学期工作总结，请笑纳!生物教师学期工作总结1为了使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在

猫巷****忠娟

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2020核酸检测基本知识核酸检测基本知识1.什么是核酸检测核酸的定义：核酸是由核苷酸或脱氧核苷酸通过3′，5′-磷酸二酯键连接而成的一类生物大分子。核酸具有非常重要的生物功能，主要是贮存遗传信息和传递遗传信息。2.核酸的分类核酸大分子可分为两类：脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）。3.核酸的组成DNA和RNA都是由一个一个核苷酸(nucleotide)头尾相连而形成的，由C、H、O、N、P，5种元素组成。DNA是绝大多数生物的遗传物质，RNA是少数不含DNA的病毒（如HIV病毒，流感病毒，SARS

是浩****32

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2018尔雅通识《基础生命科学》满分期末考试答案第一篇：2018尔雅通识《基础生命科学》满分期末考试答案一、单选题（题数：50，共50.0分）1人体饥饿时，通过激素的作用，酶最终生成（）进入到血液中。（1.0分）1.0分A、蛋白激酶B、肾上腺素C、胰高血糖素D、葡萄糖我的答案：D2麋鹿苑的世界灭绝动物的墓地中人类的墓碑位于（）（1.0分）1.0分A、倒数第一块B、倒数第二块C、第145块D、第146块我的答案：B3氨基酸最主要的功能是（）。（1.0分）1.0分A、构成蛋白质的元件B、调节代谢C、传递细胞信

一吃****昕靓

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2018年6月浙江省学业水平考试生物试题第一篇：2018年6月浙江省学业水平考试生物试题2018年6月浙江省学业水平考试生物试题一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．下列群落中，垂直结构最复杂的是A．草B．荒漠C.苔原D．热带雨林2．下列化合物中，属于多糖的是A．淀粉B．葡萄糖C．植物蜡D．核酸3．下列关于人类活动对环境影响的叙述，正确的是A．大量燃烧煤不会导致酸雨B．人类活动曾造成野生生生物的灭绝C．海洋石油泄

鸿朗****ka

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2018生物会考复习资料第一篇：2018生物会考复习资料第一单元生物和生物圈1.科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。2.生物的特征：生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排出身体内产生的废物（①动物：出汗、呼出气体、排尿；②植物：落叶）、生物能对外界刺激做出反应、生物能生长繁殖、除病毒外，生物都由细胞构成。3.影响生物生存的环境因素：①非生物因素：光、温度、水分等；②生物因素：影响某种生物生活的其他生物。4.生态系统：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体。

是你****馨呀

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2018微生物检验技术副高考试真题回忆第一篇：2018微生物检验技术副高考试真题回忆2018微生物检验技术副高考试回忆考试内容：细菌都是常见菌，考的比较细，生化与致病要熟悉。病毒只考了乙肝，支、衣、立、厌氧菌、真菌基本没考。总共99道题，单选25题，多选20题，共用题干与案例没数，案例11个选8个做。希望给大家以后复习提供帮助。常用结核快速分子生物学检测方法APCRB抗酸染色C培养2快速？诊断技术A—PCRB---PCRC基因芯片3对产酶细菌用A哌酮B噻肟C头孢吡肟4PRSP耐药原因带溶菌酶的噬菌体尾部叫

俊凤****bb

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2017生物教研组工作总结第一篇：2017生物教研组工作总结2017生物教研组工作总结一学年来,生物组全体教师在学校领导下，认真学习贯彻落实各级教育工作精神，结合生物教研组的工作计划，进一步转变教育教学观念，团结协作、努力学习、敬业乐教，以教书育人为本，积极投身教研教改活动中,在学校提倡的有效教学、有效教研活动中取得了较好的成绩。现将工作总结如下：一、教研组建设是教研组工作开展的根本保障。目前，我们生物教研组共有教师6名。目前有市优质课1人，区优质课4人，可以说我们生物组的教师经验丰富、功底深厚，知识全新

努力****妙风

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2018年生物备考策略第一篇：2018年生物备考策略2018年生物备考策略（1）善用教材，建立生命观念，构建知识系统“题在教材外，理在教材内。”高考试题年年新，但变化的只是选择的素材、创设的情境、解答问题的思路，而答案总能在教材内找到。所以，教材是最重要的复习备考资料。而有些同学以教辅资料为主要学习资料，把教材束之高阁，真是舍本逐末。对于教材，建议在以下几下面下功夫：1、对照考纲研读教材《普通高等学校招生全国统一考试大纲》（以下简称《考试大纲》）是高考的指南。考什么、如何考，《考试大纲》上都有明确的说明。

含秀****66

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2017年病媒生物防制工作计划第一篇：2017年病媒生物防制工作计划年病媒生物防制工作计划各村（居）、单位：为进一步巩固病媒生物防制工作成果，减少病媒生物危害，保障人民身体健康，根据《国家卫生城市标准》（2014版）和区爱卫办关于病媒生物防制工作的有关要求，结合实际，制订2017年金带病媒生物防制工作计划：一、加强领导，明确目标为营造文明、卫生、舒适、宜居的街道环境，提高广大群众的卫生意识、健康意识、病媒生物防治意识，预防传染病的发生，降低“四害”密度，街道专门成立了病媒生物防制工作领导小组，由镇主要领导

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2018年云南省特岗教师招聘考试《生物》历年模拟真题卷(一)第一篇：2018年云南省特岗教师招聘考试《生物》历年模拟真题卷(一)一、单项选择题（云众教育祝大家学习愉快）1.光学显微镜是观察生物微观世界的重要工具之一，下列有关光学显微镜的操作不正确的是()。A.先用低倍镜，后用高倍镜观察B.转换成高倍镜后，用细准焦螺旋进行调焦C.转换成高倍镜后，改成较小的光圈D.移动装片可确定污物是否在装片上2.若检测玉米胚乳组织细胞中是否有淀粉存在，常有的试剂是()。A.苏丹Ⅲ染液B.碘液C.班氏试剂D.龙胆紫染液3与两

春岚****23

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2017南开大学生物化学与分子生物学考研感悟第一篇：2017南开大学生物化学与分子生物学考研感悟2017南开大学生物化学与分子生物学考研感悟拿到录取通知书的那天，我的心才慢慢的放松下来，从准备考南开大学生物化学与分子生物学专业到初试、复试，一路走来，经历过无数的汗水和辛酸，有过迷茫有过犹豫，但最终还是坚持下来了，这薄薄的一张纸是对我过去一年付出的最好回报。写下这段经历既是对自己的肯定也是给学弟学妹们的些许经验。开始复习首先要提到的就是专业课，因为专业课才是区分一个学校和另一学校最主要的标志。南开大学生物化

斌斌****公主

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2018年上半年生物安全工作总结第一篇：2018年上半年生物安全工作总结2018年上半年生物安全工作总结2018年，在医院生物安全管理委员会的正确指导和支持下，检验科各实验室工作人员，严格贯彻落实《病原微生物实验室生物安全管理条例》，工作中严格执行生物安全标准操作程序，现将上半年工作总结如下：一、实验室生物安全管理工作1、根据《实验室生物安全通用要求》（GB19489-2008）及《人间传染的病原微生物名录》中生物危害程度，检验科的三个BSL-2级生物实验室，二个BSL-1级生物实验室，已于2018年4月

书生****写意

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2018上半年高中生物学科知识真题及答案第一篇：2018上半年高中生物学科知识真题及答案2018上半年教师资格证高中生物学科知识真题及答案一、选择题1、…红豆杉因其种子成熟时假种皮呈红色而得名…(2分)正确答案:B.裸子植物2、…关于鸟类适合飞行生活特征的叙述…(2分)正确答案:A.开放式骨盆，产羊膜卵3、…几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥和孔雀开屏所描述的动物行为…(2分)正确答案:D.育雏行为、筑巢行为、求偶行为4、…有关蛋白质的叙述，正确的是…(2分)正确答案:A.蛋白质均可与双缩脲试剂产生紫

努力****绮亦

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2016下半年生物教师资格证国考面试试讲万能第一篇：2016下半年生物教师资格证国考面试试讲万能2016下半年生物教师资格证国考面试试讲万能模板生物最重要和基本的特征在于生物进行新陈代谢(又称分泌物)及遗传。那么在教师资格考试面试中，生物课要怎么试讲呢?下面跟小编一起来看看生物教师资格面试试讲模板，希望对大家面试有帮助!一.出题方向生物学科的题目来自教材的各个模块，多数情况下教师会拿模型或图片作展示来进行讲解。二.试讲课题初中1.生物的特征2.动物细胞3.光合作用吸收氧气释放二氧化碳4.消化和吸收5.神经

听云****君哇

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2016生物教师学期工作总结第一篇：2016生物教师学期工作总结2016生物教师工作总结生物教师工作总结（一）本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了自己的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这一年的教学历程，是忙碌的一年；是充满艰辛的一年；这也是收获喜悦的一学年。现将有关方面总结如下：1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，

努力****爱静

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