





















文学鉴赏课程介绍第一篇:文学鉴赏课程介绍文学鉴赏课程介绍我所教授的课程是文学鉴赏,主要内容是教学生写作文。由于大多数学生反映作文难,语文考试作文拉分,为了契合学生的考试,提高学生的写作能力和作文分数,特开设了这门课程。这门课程一共安排了两个课时。第一课时主要讲人、物描写,第二课时主要讲事情和场面描写。其间教给了学生写作的基本要领和构思完成一篇作文的基本步骤。要完成一篇好的作文就要学会观察身边的点滴小事,积累丰富的生活经验和写作素材,其次要把握住作文写作的灵魂——真实,要用真实的感情书写真实的人和事物,同时




文学院实习工作总结第一篇:文学院实习工作总结教育实习个人总结生命中走总有些过往叫人恒久难忘,生活中总有些阅历让人铭刻于心。——写在扉页也许在某些人的眼中,一个半月的实习时光只是岁月长河中的一瞬间,但对于们来说却是千金难买的宝贵光阴,我十分珍惜这一难得的实习机会,并且注定终身难忘。我们的实习地点是在山明水秀,人杰地灵的韶关市翁源县龙仙镇第二中学,一个多月的实习,带给我们许多宝贵的回忆,这些经历犹如血液般融入我们的生命,成为我们漫漫人生长路中举足轻重的一部分,成为我们离开象牙塔前所迈出的最初步伐。身份的转变带




文学评论写作第一篇:文学评论写作文学评论以评价短小作品的思想内容和艺术特色为主,而且只要求选其一点来写,因而读懂作品、确定选点是至关重要的一步。选点要准,即能透视作品的主要意义或能表现作品的主要写法。选点的角度宜小不宜大,以免下笔力不从心而流于空泛。其次,行文时笔墨要集中,语言要简洁。我们知道,对作品的评价是论点,对作品的具体分析则是用论据论证论点。如果笔墨分散,语言拖沓,势必无法用极其有限的篇幅比较深入地评析作品,论证论点。第三,结构要明快。对作品的评价最好在开头直接提出,下文加以证明,形成总分结构。如




文学类大学生毕业感言第一篇:文学类大学生毕业感言6月是毕业的季节,大家都有太多的离别与不舍,也有太多的回忆与快乐。伴随着XX的半个年份的流逝,我们也将在此分手踏上属于各自未来发展的路。四年前我们因为相似的兴趣、因为缘分而在这里聚集,即使是从五湖四海汇集在这里我们也似乎并不觉得陌生。同窗的四年我们之间建立了友谊建立了信任,也建立了相似的生活习惯和共同的学习热情。彼此间感情的升温或亲情的预热也是通过这四年的相识、相知、磨合而形成的~四年总会充满太多的汗水与艰辛、快乐与悲伤,但我们都一起携手走过挺过,这份友谊更




文学社社团活动计划正文:文学社社团活动计划文学社社团活动计划文学社社团活动计划1一、学生情况分析文学社团的成员来自七、八年级,在语文及文学的修养上还比较薄弱,对语文学科和文学的认识还不够深入,因此应该拓展学生的知识面,使他们了解语文学科的广大外延,对文学有一定的认识。二、活动设想1、扩大知识面,阅读名著,进行交流布置学生阅读部分中学生能够理解、感兴趣的中外名著,进行读书交流,写下感悟。2、观看名著改编的电影或电视剧片段,获得艺术体验尝试从不同角度审视影视作品,尝试写下影评,提升对影视艺术的'认识。3、欣赏




文学社社团活动计划正文:文学社社团活动计划文学社社团活动计划文学社社团活动计划篇1文学是高雅的艺术,是精神归宿的园地。文学社是文学的载体,是文化传播的热土,是陶冶社员情操,砥砺他们思想的`殿堂。为了让这些校园的精魂真正成长为他日文学的栋梁,也是为了“乐外”的校园更多几许源头活水,我们文学社特制定如下的活动计划:一、工作目标:1、充分挖掘社员的写作能潜能,拓展他们的第二课堂,丰富他们的课外生活,营造校园文学气氛。2、在有关老师的指导下,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和欣赏水平。3、积极向有关部门推荐优




文学社活动方案(精选五篇)第一篇:文学社活动方案田湖一中驿路文学社社团活动计划一、指导思想及宗旨拓宽学生视野,丰富学生的课余生活,在文学社实践活动中提高语文素养,培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。提高同学们的写作水平,增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,致力于把驿路文学社办成真正培养同学们能力的社团。二、组织机构社长:张裕凯副社长:何金轩李静娟文学社成员:何金轩张裕凯何佳飞齐倩阁李静娟齐博超万明阳孙雅欣李博毅张小岩殷玉苗张世豪王佳露黄静娜程超利张玉杜毅陈丹艺田艺娜王毅超张颖王文豪程锦




文学社活动方案5则范文第一篇:文学社活动方案黄潭中学文学社活动方案第一.活动目的1、为让学生更好地体会阅读的无限魅力,感受中华文字的博大精深,激发学生乐读、乐写、的热情,丰富学生的情感世界和课外生活,打好写作基础,增强知识储备,提高文学鉴赏能力。第二.文学社目标1.激发学生阅读兴趣,提高学生阅读能力和鉴赏能力,使学生除了课本之外有更多的途径徜徉在文学世界。2.开拓学生知识面,拓展学生阅读视野,丰富学生的情感世界和校园文化生活。3.充分发掘学校中的“小小文学之星”,发现和培养学生的主观能动性和创造性,提升校




文学社团计划第一篇:文学社团计划文学社团活动计划一、指导思想为了丰富同学们的课余生活,全面提高学生素养,积累同学们的写作素材,提高同学们的写作水平,增强学生的思维、审美、创造能力,我校语文组全体成员将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。二、工作目标1、发挥有文学特长的学生的能力,活跃文学创作,以拓展学生的第二课堂,丰富学生的课外生活,配合建设沙溪高级中学的校园文化氛围。2、在有关老师的指导下,定期开展活动,提高学生的文学理论水平和欣赏水平。3、文学社积极向有关部门推荐优秀作品,力争有作品能够在刊物




文学概论教案第一篇:文学概论教案文学概论教案课题:导论第一章文学观念第一节课时:2重点:文学活动四要素难点:文学活动过程手段:讲授与讨论过程:导论一、文艺学的三个分支及其关系1、文艺学是研究文学的学科,以文学为对象的学术研究和知识系统。又名文学学。文艺学包括三个相互独立又相互联系的的分支:文学史、文学批评和文学理论。a、文学史是以文学的产生、发展、演变的状况以及文学发展的经验和规律为研究对象,意在揭示各个历史时期的经济、政治、思想、伦理、宗教以及审美趣味、审美理想等各种社会文化因素对文学发展、演变的作用和




文学概论名词解释第一篇:文学概论名词解释文学:文学作为一种人类的文化形态,它是具隐含的作者:当现实生活是的作者进放作品中的有社会的审美意识形态性质的,凝聚着个体体验叙事活动时,便进放了一种与日常现实生活有所的,沟通人际的情感交流的语言艺术。不同的特殊精神状态,这种状态常被称为作者的价值阅读:价值阅读表示阅读者“试图尽可能敏第二自我,也就是在作品整体中起支配作用的意锐和准确地描述出他在作品中所发现的价值”。识,这就是陷含的作者。当然这里所说的价值,首先是文化价值。隐含叙述者:隐含叙述者是指读者在侮述文本中审




文学文化常识第一篇:文学文化常识文学文化常识江苏邱升整理一、文学文化常识。1、《鼎湖山听泉》作者是谢大光,当代散文家。2、《林中小溪》选自《林中水滴》,作者普里什文,苏联作家。3、《飞江滴翠记黄山》是一篇解说词,是为电视旅游风光片《话说长江》中黄山部分而写的。作者柯蓝,当代散文家、小说家。4、《画山绣水》作者杨朔,现代散文家,原名杨毓晋,主要作品有短篇小说集《北黑线》和中篇小说《三千里江山》等。5、《山泉水暖》是一篇叙事散文,作者是碧野,当代作家。6、《看云识天气》体裁是说明文,作者朱泳焱,著名语文特级教




文学院本科生必读书目(汉语言文学专业)第一篇:文学院本科生必读书目(汉语言文学专业)文学院本科生必读书目(汉语言文学专业)《古代汉语2-1》:1.王力《談談學習古代漢語》,山東教育出版社1984年5月第1版。2.《古文观止》,阴法鲁《古文观止译注(修订本)》,北京大学出版社,2011年6月,第二版(选读《周文》《秦文》部分)3.《论语》,杨伯峻《论语译注》,中华书局19804.《孟子》,杨伯峻《孟子译注》,中华书局19605.王力《汉语史稿》,中华书局,1980.(选读与教材相关部分)6.杨伯峻、何乐士《




文学常识标点第一篇:文学常识标点文学常识、标点1.下列有关文学常识和名著阅读的表述,有错误的一项是()(2分)A.《乡愁》《故乡》《春》《威尼斯商人》四篇课文,从文学体裁上来分类,依次属于诗歌、小说、散文、戏剧。B.20世纪上半叶法国著名的人道主义作家罗曼·罗兰写作的《名人传》,叙述了贝多芬、米开朗琪罗和奥斯特洛夫斯基的充满苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。C.我国戏曲剧中人物由生、旦、净、丑等不同行当来充任。我国古代的年龄也有特定的称谓:总角和垂髫代指童年,及笄指女子十五岁,弱冠指




文学院对外汉语班班团委工作总结(推荐)第一篇:文学院对外汉语班班团委工作总结(推荐)2009年——2010学年度第一学期2010级文学院对外汉语班班团委工作总结时间如梭,转眼间期末已到,这半年的班团委工作在学院领导的大力支持下,在辅导员老师的认真指导下,在各兄弟班级的通力合作下,经过班团委以及班级同学的集体努力得到了顺利的开展。在这学期的班级工作中,我所带领的班委团队按照本学期开始初制定的工作计划,有步骤、有计划的完成所负责的工作。使班团委形成了一个团结、负责的领导班子,大家劲往一块使,心向一块靠,为班内




文学常识练习题1.第一篇:文学常识练习题1.31、我国第一所创办国学研究机构的大学是(A)A、北京大学B、清华大学C、厦门大学D、东南大学32、“文章合为时而著,歌诗合为事而作”是由谁提出的(A)A、白居易B、柳宗元C、周敦颐D、刘禹锡33、“甲骨学”在近代语言文字研究中占有重要地位。在甲骨学史上,有四位学者做出过重大贡献,被钱玄同誉为“甲骨四堂”。四位之中,号“雪堂”的是下列哪位学者(A)A、罗振玉B、王国维C、董作宾D、郭沫若34、十三经是历史上十三部儒家经典的总称,分别是《诗经》、《尚书》、《周礼》




文学常识复习题第一篇:文学常识复习题小学文学常识复习1、以下说法错误的一项是(B)A.武松出自《水浒传》B.《丑小鸭》是格林的童话作品。C.《穷人》中的女主人公是桑娜。D.《匆匆》的体裁是散文。2、下面不是七律诗的一项是(D)A.咏柳B.望天门山C.小池D.独坐敬亭山3、下列说法正确的一项是(B)A.《凡卡》是英国作家契科夫的短篇小说。B.将相和的故事出自《史记》。C.王熙凤不是《红楼梦》中的人物。D.《草原》是巴金的作品。4、下列不属于文房四宝的一样是(B)A.湖笔B.戒尺C.宣纸D.微墨5、下面不是鲁




文学常识、文学名句第一篇:文学常识、文学名句文学常识、文学名句1、《论语十则》中孔子论述学与思关系的语句是()。2、杜甫的《春夜喜雨》中借助想象描写雨后景色的语句是()。3、“雨”是古代诗人笔下常见的景色,如“渭诚朝雨挹轻尘”,请再写出两句含“雨”的诗句。()、()4、根据提示写出相应的诗句。(1)、描写友情的诗句。A()。B()。(2)、借月抒情的诗句。A()。B()。5、做人切勿患得患失,而应乐观旷达,就像范仲淹在《岳阳楼记》所说的那样()。6、当别人不了解自己甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当




文学常识一第一篇:文学常识一文学常识(一)诗人·作家并称(1)儒家五圣至圣:孔子亚圣:孟子复圣:颜渊宗圣:曾子(2)汉赋四大家西汉:司马相如扬雄东汉:班固张衡(3)文章两司马司马迁司马相如(4)三班班彪班固班昭(5)三曹曹操曹植曹丕(6)三苏(千古文章四大家)苏洵苏轼苏辙(父子三人)(7)建安七子孔融陈琳王粲徐干瑀阮应玚刘桢(8)竹林七贤嵇康阮籍山涛向秀刘伶王戎阮咸(9)初唐四杰王勃杨炯卢照邻骆宾王(10)元白元稹白朴(11)李杜大李杜:李白杜甫小李杜:李商隐杜牧述圣:子恩(12)唐宋八大家韩愈柳宗元欧阳




文学院专业实习规定第一篇:文学院专业实习规定文学院专业实习规定1、文学院所有专业的学生必通过专业实习,获得实习学分,方能毕业。2、文学院成立专业实习领导小组,全面负责实习工作。小组成员包括:院长、书记、教学副院长、系主任、专业负责人。3、实习方式:以集中实习为主,以自主实习为辅,不准私自联系实习单位。4、专业实习时间连续8周,一般安排在第七学期第3—10周。5、实习前,由实习领导小组起草实习计划,联系实习基地,落实实习事宜。6、实习前一周,召开实习动员会。根据专业要求和实习基地的情况,将学生分成若干实习小


