





















感受“语言文化”的魅力[五篇材料]第一篇:感受“语言文化”的魅力感受“语言文化”的魅力安康市平利县城关二小杨晓红一、反复推敲,深入文体。如俄国作家列夫托尔斯泰的《穷人》以其细腻的心理描写表现了桑娜淳朴、善良的美德,在教学时我引导学生推磨桑娜抱回孩子忐忑不安的心理活动,学习作家细腻的写作手法。教学中我先让学生仔细读读这段心理活动描写,说说他有什么特点?在学生发现了这段心理活动的特别之处就在于运用五个省略号老表现桑娜的矛盾心情后,我又引导学生走进人物内心世界,深入研究每个省略号的含义,联系上下文想想桑娜可能会




情景教学法(大全五篇)第一篇:情景教学法情境教学法概念:1、情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。情境教学法的核心在于激发学生的情感。2、情境教学主要是某种富有感情色彩的活动而产生的一种特有的心理氛围,就是以生动形象的情境激起学生学习情绪为手段的一种教学方法。特点(1)形真情真。要求形象具有真切感,神韵相似,以鲜明的形象,强化学生感知教学内容的亲切感。(2)




想做国际对外汉语教师我们十年专注汉教职业规划第一篇:想做国际对外汉语教师我们十年专注汉教职业规划全国唯一具有正规出国劳务资质的国际对外汉语教师培训海外劳务输出基地想做国际对外汉语教师我们十年专注汉教职业规划在全球化时代,说着英语的人不在少数,海外来华的留学生,以及来旅游和进行贸易投资合作的人越来越多。若能锻炼流利的汉语水平,许多外籍年轻人将在跨国公司中获得更多的工作发展机会。海外对外汉语教师则进一步覆盖这些中文学习的需求,但是据2014年统计数据显示,这些教师数量远远不能满足需求,美国、英国等国家的高校和




情境作文学做一道菜第一篇:情境作文学做一道菜第四课:《学做一道菜》教学目标:1、引导学生抓住水果的特点,将水果的形状、颜色、味道及其营养价值介绍清楚,描写时内容要具体,语句要连贯;2、掌握比喻和拟人的修辞方法,并正确的运用到作文中去;3、能够完整地记叙活动的过程,并能通过活动得到启示,表达自己的真情实感;4、培养学生留心观察的能力,教会学生的观察的基本方法。教学重点:1、能够准确、形象地描写出水果的形状、颜色、味道及其营养价值。2、掌握比喻和拟人的修辞方法,并正确的运用到作文中去。教学难点:掌握比喻和拟人




总结陈词(范文模版)第一篇:总结陈词(范文模版)尊敬的各位评委以及对方辩友:非常荣幸能够代表我方进行总结陈词。纵观整场辩论赛,对方不断地在转移重点、偷换概念,没有正面回应我放的质疑。我方坚定认为,大庆精神、铁人精神没有过时且永远不会过时,应该得到继承和发扬。大庆精神、铁人精神的精神实质是战胜困难、不断进取的主观意愿,我们希望国家强大、民族强盛、人民富裕的强烈民族意识没有改变,而且永远也不会改变。我们说爱国、创业、求实、奉献的大庆精神和人格化了的铁人精神,虽然会随着时代的变化而融入新的时代内涵,但是它的本质




惦记词语的意思及造句大全第一篇:惦记词语的意思及造句大全惦记是一个汉语词语,读音为diànjì,意思是心里一直想着的,放不下。出自《二十年目睹之怪现状》第十六回:“难得你惦记着来看看我。”以下是小编精心收集整理的惦记词语的意思及造句,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。一、惦记词语的解释总是想着。朱自清《背影》:“最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我。”二、惦记词语的近义词缅怀[miǎnhuái]思量[sīliang]惦念[diànniàn]三、惦记词语的造句1、去年十一月份,天渐渐地冷了,小




总结应用文资料第一篇:总结应用文资料总结的格式和内容(一)前言:简要概括总结的目的、对象、时段等主要内容,为下文作一铺垫。通常有以下几种方式开头:1.概述式:概述基本情况2.提示式:对主要内容作提示性的简要概括。3.结论式:提出总结的结论,明确总结的核心所在。4.提问式:提出问题,以引起读者的关注,明确总结的重点。(二)主体:要回答“怎样做”和“为什么会这样做”,在内容安排上为过程和做法,成绩和经验,问题和教训等几个方面。过程和做法:回顾工作中抓住了哪几个主要环节、解决了哪些问题、有哪些好的做法等。对于




恰同学少年第一篇:恰同学少年《恰同学少年》观后感姓名:王影专业:市场营销学号:21103022032“恰同学少年风华正茂书生意气挥斥方遒指点江山激扬文字”。一如这首词一样《恰同学少年》是一部红色经典青春励志电视剧。这部电视剧讲述了以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的优秀青年为寻求理想而奋发向上的斗志,敢以天下为己任的抱负与情怀以及改造旧中国与世界的雄心壮志。他们发奋读书学习,关注社会发展,心系祖国动态,敢于挑战权威打破传统,他们一个个朝气蓬发,胸怀天下。他们的故事深深吸引着我,震撼着我,激励




总结陈词第一篇:总结陈词谢谢主席,再次问候在场各位。对方辩友今天始终无法回避以下几点漏洞:第一,对方辩友把我们今天讨论的前提弄得飘忽不定。时而讨论英雄,时而讨论非英雄,对方辩友是有意曲解我方的宁折不弯的含义啊。对方说宁折不弯会是英雄的英勇不屈,也会是莽夫的无为牺牲,那我方是否也可以说:能屈能伸会是英雄的隐忍智慧,也会是小人懦弱的借口呢?我们分析一下为什么会出现这样的矛盾,最大的原因就是对方辩友始终没有把英雄作为今天讨论的前提,也没有客观公正地认识,宁折不弯和能屈能伸相对于英雄来说,它的意义是什么。第二,对




总结陈词[合集]第一篇:总结陈词谢谢主持人,谢谢评委,谢谢对方辩友,我是正方四辩,现在我来总结我方陈词.在网络高速发展的信息时代来临之际,网络的娱乐性和实用性重要性,哪个在人们的生活中占有主导地位呢?我方的观点是:网络的娱乐性强于实用性!首先,让我们来了解一下娱乐性的含义:中对于娱乐的解释是这样的:一切使人快乐的活动.由此可知,只要是使人快乐的活动,都可以划分到娱乐的范畴内,与此同时,在本场辩论中,我们也必须明确以下几点:(1)实用性主要体现在学习工作中,众所周知,当今社会,网络为满足人们的娱乐提供了最佳




总结陈词第一篇:总结陈词总结陈词尊敬的主持、评委、对方辩友以及在座的同学,大家下午好!下面请允许我代表反方进行总结陈词。我不得不承认对方辩友的发言口若悬河、十分精彩,不过,还是被我一不小心抓住了十几处漏洞。但限于时间紧迫,在此只能列举一二啦。第一、定义错误。通常所谓的“小产权房”是指一些村集体组织或者开发商打着新农村建设等名义出售的、建筑在集体土地上的房屋或是由农民自行组织建造的“商品房”。当然这个商品房是打引号的。国土资源部、财政部、农业部联合下发了《关于加快推进农村集体土地确权登记发证工作的通知》,其




总结陈词第一篇:总结陈词篇一:辩论赛四辩总结陈词尊敬的主席、评委、对方辩友以及在座的各位同学大家晚上好:很高兴与对方辩友进行这场友谊辩论赛,下面请允许我代表正方进行总结陈词。首先,由我进一步阐述我方的论点,我方并不否认外界的要求会对我们产生一些影响,但它只能作为一个产考,它并不能最终决定我们的意志,因为一个人,无论他身在何处,他永远能倾听到的是他内心的声音。在开篇立论时我方一辩就给声音下了一个明确的标准,人要忠于内心的声音,这里的声音指的是“有利于社会发展要求的,不违背道德底线的,与社会达成共性的原则、信




总结陈词[精选合集]第一篇:总结陈词四辨总结陈词1.各位观众,各位评委,对方辩友,大家好。对方辩友才思敏捷,另我方很是佩服,但我方仍坚持大学生恋爱利大于弊。一.“男女搭配,干活不累”此乃至理名言,恋爱中的男女会约束自己的言行举止,在学习生活中互相关心,相互鼓励,好好学习,成绩蒸蒸日上,双方共同成才,何乐而不为呢?二.在恋爱的同时,双方也在学习如何去关爱对方,学会如何去关爱他人,是人生中很重要的一门必修课,没有这几个学分,人生是不完整的!三.大学的恋爱是单纯的,并不像社会里的那样含有“杂质”,双方只是想在自




性教育作业第一篇:性教育作业1、大学生性与生殖健康教育的必要性、目的和意义?答:性与生殖健康教育的必要性主要包括三个方面:①“性解放”思潮的冲击和不良社会风气的影响导致大学生存在普遍的性问题和性困惑;②开展和普及性与生殖健康教育是社会主义精神文明建设和高校思想道德教育的需要;③性与生殖健康教育将有助于减少大学生婚前性行为尤其是不洁性行为和感染性病的几率。性与生殖健康教育的目的:①普及性生理和性心理知识,消除性神秘、性愚昧和性无知;②树立对性的正确态度,既要改变谈性色变,又要防止性庸俗化;③确立科学的性观念




怎样提高文学素养(精选五篇)第一篇:怎样提高文学素养怎样提高文学素养提高文学素养是一个漫长的过程。简单点说,通过阅读人类历史上最优秀的文学作品是一条主要途径,但不是唯一。对社会有一定的了解,宽广的知识面,对历史、世界有一定的独立见解,良好的行为举止,都是文学素养的一部分。了解历史,阅读文学,品味哲学,学会分析社会人生,都是必须的。多读诗书,腹有诗书气自华,读些唐诗宋词,看些古代的名著,了解中国历代出现的名人诗家词家,建议你看《饮水词》《人间词话》,当然也要看《红楼梦》哦,不读红楼,就无从谈文学素养的~通俗




怎样成为一个好的对外汉语教师(共5则范文)第一篇:怎样成为一个好的对外汉语教师(共)怎样成为一个好的对外汉语教师对外汉语教师作为新兴的职业,因其教授对象的不同,对于人才相应地提出了不同于传统的,语文老师、语言学教师的要求。具体说来,成为一名合格的对外汉语教师需要具备如下素质:1.扎实的专业的语言知识对外汉语教师,虽然教授的对象不同于其它的语言学老师,但是这门学科仍然是基于汉语本体的教学。所以,成为合格对外汉教老师的前提和基础的就是:掌握现代汉语语音、语法、词汇、修辞、文字等基础理论、基本内容和基本技能。只




怎样运用非语言艺术第一篇:怎样运用非语言艺术怎样运用非语言艺术所谓非语言有人称为“体态语言”,是通过教员的动作、姿态、体态、表情表现出来的。正确运用体态语言,不但可以起到暗示作用,增强语言效果,还可以渲染课堂气氛,控制学员情绪。一、非语言的种类1、军容仪表。对美的追求是人的天性。美的仪表、整洁的军容,让人赏心悦目,受人尊重。教员良好的军容姿态,一上讲台就会产生良好的“首因效应”,立即引起学员的注意,使学员神情专注的等待教员的讲课,这无形之中,就为讲课创造了一个艮好的课堂气氛。2、眼睛。眼睛是心灵的窗户,是




怎样让文章语言“活”起来第一篇:怎样让文章语言“活”起来怎样让文章语言“活”起来江苏滨海三中陆可爱古人言:“言之无文,行而不远。”语言就是思想的“外壳”,就是文章的“肌肤”。一篇文章拥有了美丽而恰切的“外壳”、漂亮的“肌肤”,定会鲜活感人,光彩照人。那么,怎样让你的文章语言“活”起来呢?你不仿从下面几方面着手:一、语言要简洁,求准确性。1986年,国外某报为一场足球赛组织了一次“最短的报道比赛”。各报记者蜂拥而至,都跃跃欲试地想夺头奖。评选结果,头奖被一篇只有三个字的报道夺走。这篇报道是:“──0:0。”




怎样练好普通话5篇第一篇:怎样练好普通话怎样练好普通话我们了解了普通话的读音规律,还需要掌握一定的学习方法。首先是多读、多说。干什么事情都有一个由浅到深、由生到熟、由量变到质变的过程。普通话学习也是这样一个规律。多读,就是指在看书、看报、看文件等阅读过程中养成用普通话朗读的习惯,即使囿于具体环境不便读出声来,那也应该养成默读的习惯。另外,我们只要看见大型的标语或者广告牌等,都能习惯性的读一读,这是尽快熟练掌握普通话的一种行之有效的方法。多说,在南方地区的一些具体环境来说有一定难度,对一些方言习惯较重的朋友




怎样提高汉语写作能力第一篇:怎样提高汉语写作能力怎样提高汉语写作能力怎样才能提高汉语写作能力呢?写作和其它笔头练习,如造句、填空、改错等有根本的区别。写作要求表达完整而清楚的思想,主要目的是提高学生用汉语表达思想的能力。写作涉及的问题很多,除了语言各方面的问题外,还有思想内容、所用材料、组织条理和书写格式等。写作需要理论指导,需要掌握一些写作知识,也需要有一些范例。但是只读这类书是很难提高写作能力的,就和学习游泳一样,书上告诉你应该怎样呼吸、手臂应该怎样划水,腿脚应该如何动作,你把这些要领背得滚瓜烂熟,跳


