





















平均数评课稿(小编推荐)第一篇:平均数评课稿(小编推荐)引发猜想,合情推理各位领导,老师好!今天有幸聆听了许老师的《平均数》这节课,我受益匪浅,感受颇多,综观教学的全过程,有许多值得我们学习和借鉴的地方,对于许老师的上的这节课,我个人觉得本节课有以下几个特点:一、善于创设问题情景,引发学生猜想“能创设贴近儿童生活的情景”是新课程的一个理念,它不应止于知识绚丽多彩的动态画面,更应在里面暗含数学问题。本节课通过联系学生自己身边的事,从观察踢毽子比赛入手,是学生熟悉的,而且是比较感兴趣的,许老师用“你打算在记分




常用的数量关系教学反思第一篇:常用的数量关系教学反思苏教版四年级数学下册《常见的数量关系》教学反思“单价×数量=总价”与“速度×时间=路程”这两个数量关系,学生在日常生活和以前解答各种应用题时都遇到过,只是没有加以概括,形成规律性的认识。本课的关键是如何通过实际的例子,使学生理解和掌握以及能用术语表达这些数量关系,并能在解答应用题和实际问题中加以运用。在设计时,我充分考虑学生的特点,努力实现以下几点:一、挖掘生活中的数学,发现数学。常见的数量关系是小学数学教学的一个重要内容,每个数量关系教材中只是静态地呈




平均数问题教案第一篇:平均数问题教案平均数问题教学目标:1:认识什么是算数平均数、加权平均数、调和平均数和基准数平均数。2:学会解决平均数问题的方法,理解平均数的意义。教学重点:如何解决复杂平均数问题,弄清楚总数、份数、一份数三量之间的关系。教学难点:如何让学生把握理解复杂平均数应用题的技巧与方法。教学过程:平均数问题包括算术平均数、加权平均数、连续数和求平均数、调和平均数和基准数求平均数。解答这类应用题时,主要是弄清楚总数、份数、一份数三量之间的关系,根据总数除以它相对应的份数,求出一份数,即平均数。一




平均数说课第一篇:平均数说课《平均数》说课稿尊敬的各位评委、老师:大家好!我说课的内容是人教版三年级数学下册第三单元《统计》中“平均数例1”。掌握求平均数的方法并体会平均数的现实意义。下面我从四个方面进行说课。一、教材分析与学生分析平均数是统计中的一个重要概念,常用于表示统计对象的一般水平,它既可以反映出一组数量的一般情况,也可以进行不同组数量的比较,在日常生活中有广泛的应用。这部分内容在小学阶段占有重要的地位,它为今后学生学习复杂的统计与概率的知识奠定了良好的基础。三年级的学生对未知世界充满着猜想和探索




平均数教案及反思第一篇:平均数教案及反思教学内容:教科书49-51页例3、练一练、练习八1-4题。教学目标:1、在丰富的具体问题情境中,感受求平均数是解决一些实际问题的需要并进一步的操作和思考体会平均数的意义,学会计算简单数据的平均数。2、在运用平均数的知识解释简单生活现象,解决简单实际问题的过程中,进一步积累分析和处理数据的方法,发展统计观念。3、进一步增强与他人交流的意识与能力,体验运用已学的统计知识解决问题的乐趣,建立学习数学的信心。教学重点:理解平均数的意义,学会求简单数据的平均数。教学资源:投影




常见差错分析(5篇模版)第一篇:常见差错分析常见差错分析校对组(9月20日到10月底)在校对实际工作中经常会发现一些差错,为了减少差错,特将9月20日到10月底这段时间出现的差错进行分析,发现其呈现几大特点,现整理归纳如下:一、字词差错1.因音同或音似而写错的字词,如:(括号内为正确的字,下同)扳(掰)手腕;戒(诫)免;卯(铆)足劲;修棕梆(绷);隔叉(岔)路;固原(元)膏;透漏(露);雅(鸭)梨;巡(循)线。按布(部)就班;一如继(既)往;莫名奇(其)妙;面目前(全)非;振振有辞(词)。“富二代像(向)




市统计局2006年工作总结第一篇:市统计局2006年工作总结2006年,我局在市委、市政府和上级主管部门的领导下,紧紧围绕市委、市政府和上级主管部门下达的工作目标和要求,认真学习贯彻党的十六大和十六届五中全会精神,以“三个代表”重要思想为指导,把反对弄虚作假、提高数据质量作为中心任务,健全统计法制,推进统计改革,强化基础建设,提高服务水平,充分发挥统计信息、咨询、监督的整体功能,圆满完成了各项统计工作任务,为全市实现跨越发展,争创“两个率先”先导区、示范区作出了应用的贡献。市统计局被评为人口普查、基本单位




市统计局工作报告第一篇:市统计局工作报告各位代表:现将今年以来工作情况报告如下:一、基本情况1、以加强统计能力建设为核心,为全市经济社会科学发展提供全方位统计服务。一是今年以来,国内自然灾害频发,国际原油、粮食、钢材等原材料价格不稳,受美国金融危机影响,全球经济增速放缓,许多新矛盾、新事物、新问题层出不穷,新的经济现象不断涌现,我们努力把握新生统计信息资源,不断加大对重点行业和重点企业的监测服务和统计调研分析力度。到目前,我局共提报统计分析信息178期,为市委、市政府科学决策提供依据,很好地发挥了统计参谋




市统计局学习贯彻讲话精神第一篇:市统计局学习贯彻讲话精神市统计局贯彻落实市纪委六届二次全体会议精神情况汇报市纪委:2月3日,市统计局召开全体职工会议。传达市第六届纪委二次全会精神及市委常委、市纪委书记的重要讲话精神。结合统计实际,副局长强调:一、全体党员干部职工要认真学习领会会议精神,认清形势,统一思想,提高认识,进一步树立党风廉政的紧迫感和责任感。二、加强廉政制度建设。进一步规范和约束干部职工从政行为。严格执行党风廉政建设“一岗双责”制,重点落实首问责任制、限时办结制和责任追究制,积极推行服务承诺制,有




市统计局年终工作报告5篇第一篇:市统计局年终工作报告各位代表:现将今年以来工作情况报告如下:一、基本情况1、以加强统计能力建设为核心,为全市经济社会科学发展提供全方位统计服务,市统计局年终工作报告。一是今年以来,国内自然灾害频发,国际原油、粮食、钢材等原材料价格不稳,受美国金融危机影响,全球经济增速放缓,许多新矛盾、新事物、新问题层出不穷,新的经济现象不断涌现,我们努力把握新生统计信息资源,不断加大对重点行业和重点企业的监测服务和统计调研分析力度。到目前,我局共提报统计分析信息178期,为市委、市政府科学




市统计局工作思路第一篇:市统计局工作思路2011年统计工作的基本思路是:围绕全市经济社会发展目标,加强基础建设,创新工作方式,规范统计行为,提高数据质量,优化服务水平,埋头做事,努力当好决策机关和领导的参谋和助手。按照基本思路,重点作好以下工作:一是切实搞好农业普查。历时三年的农业普查,明年是关键年。明年1月1日开始入户登记,在普查中重点要与有关部门共同把握好有可能作为中央财政转移支付依据的数据。市政府普查办公室及我局要全力以赴搞好普查,争当全省先进。二是建立能源统计体系。重点是实行规模工业能源季报和30




市统计局2006年工作总结第一篇:市统计局2006年工作总结2006年,我局在市委、市政府和上级主管部门的领导下,紧紧围绕市委、市政府和上级主管部门下达的工作目标和要求,认真学习贯彻党的十六大和十六届五中全会精神,以“三个代表”重要思想为指导,把反对弄虚作假、提高数据质量作为中心任务,健全统计法制,推进统计改革,强化基础建设,提高服务水平,充分发挥统计信息、咨询、监督的整体功能,圆满完成了各项统计工作任务,为全市实现跨越发展,争创“两个率先”先导区、示范区作出了应用的贡献。市统计局被评为人口普查、基本单位




市统计局学习实践活动分析检查阶段工作总结第一篇:市统计局学习实践活动分析检查阶段工作总结市统计局学习实践活动分析检查阶段工作总结根据市委学习实践活动领导小组的统一部署和要求,在市学习实践活动第三检查指导组的指导下,局党组按照实施方案的要求,精心组织、认真谋划、有序推进,准确把握征求意见、找准问题、分析原因、明确方向等关键环节,认真组织召开党组民主生活会、撰写和讨论领导班子分析检查报告和开展群众评议等三个步骤,着力解决实际问题,取得了预期成效。现将分析检查阶段工作情况总结如下:一、基本情况深入学习实践科学发




市统计局总结第一篇:市统计局总结眉山市卫生局统计工作总结2009年,我局卫生统计工作在市统计局和局领导的正确领导下,在区县及市直各单位的大力支持下,坚持用科学发展观指导卫生统计工作,以落实全市统计工作会议和全市卫生工作会议精神为重点,以抓统计信息基础工作、信息化建设为突破口,求真务实,创造性地开展卫生统计工作,努力做到工作思路有突破,工作方式有特色,不断开创卫生统计工作的新局面。经过全市广大卫生统计信息人员的辛勤努力,较圆满地完成了全年工作,现将一年来的工作情况总结汇报如下:一、领导重视,落实责任市、县两




市统计局工作思路第一篇:市统计局工作思路市统计局工作计划xxxx年是我市“十二五”规划建设承上启下的关键一年,也是我市统计工作加快转型,提升统计服务水平和质量的关键一年。xxxx年工作任务异常繁重,在新一年里,我局将认真贯彻国家、省统计工作会议精神,按照市委十二届三次全会精神以及《中国共产党xxxx市委xxxx市人民政府关于进一步加强统计工作的意见》的总体工作要求,以“求真务实、开拓进取”的精神深入开展全局工作,巩固拓展“四大工程”建设成果,全面提高调研工作总体水平,继续保持对经济形势和趋势的研判,更好地




市统计局学习实践活动整改落实阶段自查报告第一篇:市统计局学习实践活动整改落实阶段自查报告市统计局学习实践活动整改落实阶段自查报告按照市委学习实践活动办公室《关于开展全市第二批学习实践活动整改落实情况“回头看”的通知》要求,我局迅速部署落实,针对成果巩固及整改落实,全面开展“回头看”工作,自查情况报告如下:一、精心组织,狠抓措施落实进入第三阶段后,我局紧紧抓住整改落实这个中心环节,在前一阶段边学边改、边议边改、初步解决一些问题的基础上,我局对《领导班子分析检查报告》中列出的需要整改的问题进行了认真研究,进一




差倍问题,习题课教案第一篇:差倍问题,习题课教案教学内容:差倍问题教学目标:1、帮助学生掌握解决差倍问题的技巧2、体会数学问题解决的策略的灵活性,体会解题技巧对提高解题速度的重要性3、培养学生的观察力和抽象概括能力教学重难点:培养用多种方法解决问题时的一般规律,并学会抽象出解决同类问题的一般规律。教学过程:导入:师:同学们我们的生活中处处都有数学知识,今天我来看看在母亲节给妈妈选购礼物的时候遇到的数学问题。(ppt显示1、母亲节到了,小红买了康乃馨和一些兰花送给妈妈,小红买的康乃馨是兰花的3倍,康乃馨比兰




差量法习题小结第一篇:差量法习题小结差量法习题小结审题要点:注意关键字词,反应前后物质的“质量”或“气体在相同条件下的体积或压强”发生了改变(增大或减小)。方法要点:根据方程式或关系式,确立理论差值,再根据实际差值,列出相应的比例关系进行计算。1.为了检验某含有NaHCO3杂质的Na2CO3样品的纯度,现将w1克样品加热,为w2g,,则该样品的纯度(质量分数)是()21184w53w31w184(ww2)31w1115w284w173w42w31w131w12.将一定质量的Na投入24.6g水中,




工业企业统计工作中存在的问题及建议第一篇:工业企业统计工作中存在的问题及建议工业企业统计工作中存在的问题及建议企业统计数据是经济社会各项主要统计指标的源头数据之一,它具有数量性与综合性的特点,是生产经营成果实物化、数量化的数字表现,体现在供、产、销整个经营过程。要提高统计数据质量,必须加强企业的统计工作。真实、准确的统计数据和资料不仅对企业领导层的决策和企业的生产、经营、管理非常重要,而且是政府宏观经济决策的重要依据。强化企业统计,无论对企业的经营,还是对政府的宏观调控,都具有重要意义。一、当前工业企业统




小学数学统计教学设计第一篇:小学数学统计教学设计小学数学统计教学设计教学目标:知识与技能:1、使学生初步认识简单的条形统计图,会用简单的方法收集整理数据。2、使学生能根据条形统计图提出并回答简单问题。过程与方法:通过各科学习活动,让学生经历数据的收集、整理的过程,体验最简单的统计方法。情感态度与价值观:借助生动、形象的情境激发学生参与统计活动的兴趣,并通过实例感受统计的必要性。策略与方法:采用独立操作与小组合作相结合的学习方式。1、小松鼠图片。2、例1鲜花图及涂好的条形统计图各一份。3、画“正”字的数据统


