广东深圳市高级中学数学八年级下册三角形定向测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、如图所示，已知G为直角△A

小寄****淑k

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2024-06-28

广东深圳市高级中学数学八年级下册三角形专项训练考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、如图，在△ABC中，D为B

一条****彩妍

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2024-06-28

广东广州市第七中学数学八年级下册三角形专项攻克考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、下列说法不正确的是()A．

是你****噩呀

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2024-06-28

安徽合肥市庐江县二中数学八年级下册三角形同步测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、如图所示的图形中具有稳定

淑然****by

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2024-06-28

天津南开大附属中数学八年级下册三角形同步训练考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、将一副直角三角板按如图所示的

睿德****找我

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2024-06-28

午夜时分-资料午夜时分-资料二十年，是不是足够一个人成长？经历了那么多自己变幻出的性格，终于有人告诉我，应该做自己．是啊，谁都希望做自己．可是，究竟哪个是自己，哪个不是自己？不，那是没有定论的，根本没有．自己可以决定自己适应社会，也可以决定自己叛逆，自己，不过是随性，但是，人终究不会随性．没有任何一个成功的人可以随性，人，只是想做自己，只是想，只能想．这就像是一个梦想，希望到达最终的顶点，最美的云端，但是，梦想，它自己都说明，是梦，是想．现实的是暂时的'愿望，不现实的是永远的梦想．终于是疲惫，终于是结局．

努力****采萍

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2024-06-28

日期：____________班级：____________姓名：____________【直线专题讲义·六】综合训练填空题（每小题5分，共60分）直线系中经过点的直线方程为_________________直线系恒过定点____________过点且与直线垂直的直线方程为_________________过点且与直线平行的直线方程为_________________垂直于直线且与坐标轴构成三角形周长为10的直线方程为____________若两条直线与的交点在第一象限，则的取值范围是_________过

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2024-06-28

冲过终点线的那一刻作文冲过终点线的那一刻作文4篇[优秀]在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的冲过终点线的那一刻作文，仅供参考，大家一起来看看吧。冲过终点线的那一刻作文1我一脚踏空，我就要飞起来了……夏日，头顶是烈阳刺眼的光照的人，睁不开眼。带着抱怨声，班级队伍吵吵闹闹地来到了操场上。迎接我们的是800

一吃****成益

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2024-06-28

4.3.2角的比较与运算教学任务分析教学目标知识技能理解两个角的和、差、倍、分的意义．掌握角平分线的概念．会比较角的大小，会用量角器画一个角等于已知角．数学思考（1）通过让学生亲自动手演示比较角的大小，画一个角等于已知角等，培养训练学生的动手操作能力．（2）通过角的和、差、倍、分的意义，角平分线的意义，进一步训练学生几何语言的表达能力及几何识图能力，培养其空间观念．解决问题1．会比较两个角的大小；2．能够解决有关的角的运算问题；3．能够利用角平分线的定义解决相关计算问题．情感态度通过具体实物演示对角的大小

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2024-06-28

两点之间，线段最短北京市东直门中学杜开龙设计思想（1）国家数学课程标准指出：义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。（2）初一学生从基础知识，基本技能和思维水平以及学习方式等方面有一个逐步适应和提高的过程。因此，在进行教学设计时，必须时时考虑到

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2024-06-28

《特殊的线》优秀教案《特殊的线》优秀教案一、写教案有哪些注意事项1.取材内容合理，切合课程宗旨，符合培养目标定位的要求，适应现实需要，讲述内容观点正确，有实际应用价值。2.能够理论联系实际，通过典型事例研究分析，揭示学科相关基本理论、基本方法的实质和价值及明确的应用方向。3.逻辑思路清晰，符合认识规律。在教知识的过程中渗透教认识问题的方法，通过互动式教学安排和过程，能够使学生举一反三，培养学生自主学习习惯和能力。4.不墨守成规，能继往开来，教案既是以往教学经验的总结，又是开拓知识新领域的钥匙，能够体现学科

纪阳****公主

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2024-06-28

技术中台是什么_包括哪些_1.技术中台是什么技术中台是以数据中心云服务的方式提供最新的IT能力,以标准化、组件化、平台化、系统化、资源化的形式对前台业务应用赋能和支撑,为智能城市的运行的海量数据提供最新技术与处理能力的集合。2.技术中台的范围所有公共的平台、工具等提取出来的可复用服务，都算是技术中台范围。比如说认证服务、权限服务、日志服务、消息服务、搜索服务、推荐服务、算法服务、生物识别服务、自然语言处理服务等等都是技术中台的范围。技术中台和具体的业务没有关系，它可以支撑任何业务应用。比如说基于kafka

小多****多小

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连一连中班教案连一连中班教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的连一连中班教案，希望能够帮助到大家。连一连中班教案1活动目标：1．通过操作了解物体与物体之间的各种连接方法，萌发探索兴趣。2．发挥想像力、创造力，并能完整地表达。活动准备：I．回形针、牙签、绳子、珠子、夹子、纽扣、订书机、纸张、固体胶、插塑玩具、水果(金橘)、蔬菜(西红柿)等。2．表示各种连接方法的字卡。活动过程：1．游戏：找朋友①师：我们来做个

星星****眨眼

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盘子打碎之后小学作文盘子打碎之后小学作文在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的盘子打碎之后小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。盘子打碎之后小学作文1有一天，小绿的表哥小聪要来家里做客。妈妈不在家，小绿拿了两个碟子出来，再去冰箱拿两瓶酸奶放到碟子上，准备招待小聪。一会儿，小聪来了，他们坐下来一边喝着酸奶，一边聊天。不知不觉酸奶就喝完了，小绿正准备把碟子收起来。突

俊英****22

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2024-06-28

半日活动展示页（一）星期2014年11月日一、晨间锻炼：风车（快跑）晨间锻炼：《风车》★目标：1、喜欢参与晨间锻炼，体验快速跑使风车转的快乐。2、能与同伴友好游戏，注意躲避。★准备：场地、风车★组织与指导：1、鼓励幼儿快乐地参与游戏,。2、指导幼儿眼观八方，快速跑，注意与人的距离，不要受伤。二、餐后活动：穿珠子★目标：能按老师的指令正确的取珠子、并把珠子穿起来。★准备：珠子、绳线。★组织与指导：1、愉快的进行串珠子的活动。2、指导幼儿仔细倾听老师报出的数，再按数取出相应的珠子穿起来。三、语言活动：大风吹小

仙人****88

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点和线教案反思点和线教案反思作为一名老师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的点和线教案反思，仅供参考，大家一起来看看吧。点和线教案反思1活动目标：１、学会用声音或动作来表达同一首歌曲中强弱的明显变化。２、体验下雨天的气氛。３、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。４、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。５、体验歌唱活动带来的愉悦。活动准备：vcd、有雨声的.vcd、纸张、录音磁带活动过程：1、感受声音的强弱变化：①互相问好：对远

文宣****66

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找规律教案找规律教案作为一位优秀的人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢？以下是小编收集整理的找规律教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。找规律教案1教学目标：1、使学生通过观察、推理等活动，发现图形和数字的变化规律。2、培养学生初步的观察、推理能力。3、培养学生发现和欣赏数学美的意识。教学重点：引导学生找出数的`规律。教学过程：一、激趣，揭示课题。生活中许多事物都是有规律的。我们今天就继续学习“找规律”。（板书课题：找规律）二、出示学习提纲，探究新知1

大渊****公主

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2024-06-28

因势利导地帮助学生“教师最重要的任务之一是帮助学生。这个任务并不很简单，它需要时间、实践、热忱以及健全合理的原则。”“教师对学生的帮助应当不多不少”“不显眼地帮助学生”“应该顺其自然”。——G。波利亚一般地说，要做到因势利导的帮助学生，教师必须做到以下两点：第一、暴露学生的思维过程——从中看出“势”；第二、分析学生的思维过程并做出评价，帮助学生对自己的思维活动作出调控，迫使他们进行反思——这就是所谓“导”。和暴露相比，分析就显得更为重要了

仙人****88

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2024-06-28

《最后的时刻》教学设计教学目标1、认识“滓、纲”2个生字，正确书写“拟、梳、袍”等10个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、理解课文内容,通过圈画描写文中人物的神情、动作和语言的句子去了解人物内心,感受主人公的高尚品质和作者对革命者的敬仰之情4、认识江姐在生命的最后时刻所表现出来的镇定从容、视死如归的品质，学习并感受江姐热爱革命事业、勇于献身的精神,培养学生对革命英雄的崇敬爱戴之情。教学重、难点：理解描写江姐面对生命最后时刻的神态、动作和语言的语句，学习她表现出的大义凛然和从容不迫的精神风貌。教学

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我们的手教案我们的手教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的我们的手教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。我们的手教案1活动目标：1、知道自己的有两只手，能做很多事。2、增强和老师的情感交流。3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。4、乐于探索、交流与分享。活动准备：轻松氛围、手袋玩偶一个活动过程：一、引题1、出示玩偶小朋友们：大家好。我叫丁丁，很高兴和大家见面，你们喜欢我吗？二

子安****吖吖

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