紧扣主题推进大单元教学--以六年级语文下册第四单元为例

课堂教学应处理好三对关系

立足学情，灵活施教--四年级语文上册阅读策略单元教学思考

梳理低年级识字写字教学特点

双减下语文作业的创意布置

探寻秋之美--三年级语文上册第二单元教学活动设计

习作单元教读课文教学策略探究--以《海上日出》为例

小学语文三年级教材编排特点

学习历史故事 增强文化自信--四上第八单元大单元教学设计思路

依托情境设计作业落实语文要素——以《十六年前的回忆》为例

优化作业设计，落实读写结合

语文四年级上册第四单元“六线并行”大单元教学设计

在项目式学习中感悟革命文化精神

瞻前顾后，准确定位--小学语文四年级各单元语文要素梳理

《昆虫记》作品内容

《师说》《劝学》联读教学设计

2021北京朝阳初二（上）期末语文试题及答案

2023年春开学典礼致辞

八年级语文上册基础知识竞赛测试卷

八年级语文上册名著《昆虫记》专题测试

北京市西城区2020—2021学年度第一学期期末试卷八年级语文试题及答案