书法的教学计划编辑精选范文.docx

书法的教学计划

书法的教学计划[荐]时光飞逝，时间在慢慢推演，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编收集整理的书法的教学计划，希望对大家有所帮助。书法的教学计划1硬笔书法,即中小学学校中比较普遍的笔画书法。硬笔是指钢笔或钢笔毛笔，它具有笔画清晰、结构简单、易于掌握的特点。因此，硬笔书法可作为中小学的必修课之一，并坚持学习可以提高学生的审美能力和艺术修养。笔画书法的技法多样，涵盖了许多书法爱好者的兴趣点，例如：印章设计，书法字画制作，几何取证，描摹名字，以及制作膜拜等等，因此，学生学习硬笔书法的意义深远，有助于创造人才的培养。硬笔书法特色班教学计划分为以下三个环节：一、课程目标1、学生了解硬笔书法的基础知识，例如用笔、印章的设计，字画制作等。2、培养学生的写字习惯和书写能力。3、学生通过硬笔书法的学习，提高思维能力、审美能力和专注能力。4、学生了解中国的'传统文化以及书法在文化中的重要地位。二、课程设置1、基础课程a.书写课1）熟悉书写硬笔，学习简体字、楷书、行书的基本笔画。2）介绍硬笔书法的起源和发展，学生了解硬笔书法的作用和传统意义。3）教学生如何掌握笔的姿势和笔画，提高书写的协调性和美感。b.技巧课1）学习如何编织。2）学习如何使用印章，制作个性化印章。3）学习如何创作书法字画并练习书法作品。2、专题课程a.公文书写1）了解如何书写公文，培养学生的文书写作能力。2）介绍一些政治场合和公务活动上常用的书写技巧。b.排版设计1）学习如何改变书写布局和排版风格，以达到良好的视觉效果。2）了解如何选择不同字体，大小和颜色。3、实践课程a.书法展1）组织学生在班级或学校范围内举行书法展览。2）展示学生的书法作品，发现和暴露学生的问题和价值。3）提高学生的展演能力和自信心。b.社区服务1）结合学生语文课程内容，组织学生参加社区各种服务活动。2）学生将会运用硬笔书法作为一种表达和传达思想的方式。三、师资力量针对硬笔书法教师的招聘，可从以下两方面入手：1、教育学院或艺术大学毕业生，这些人员对于书法教育和艺术方面有一定的认知和知识。2、常务差旅和书法家。那些有经验的书法家，有一定的资历的漫画家将作为硬笔书法教师加入学校招聘范畴。针对硬笔书法教师的招聘条件，应考虑到以下几个因素：1、良好的语言表达能力和亲和力。2、良好的硬笔书法基础和理论知识能力。3、具备丰富的书法教学经验。书法的教学计划2一、指导思想提高学生的审美能力，增强对祖国语言文字的热爱，加深对传统优秀文化的理解，增进学识修养，提高写字技能为目标，培养学生正确、规范、美观地书写祖国文字，并形成良好的书写习惯。二、工作原则1、书法工作与学校常规相结合；2、书法工作与全体师生相结合；3、书法工作与科研工作相结合；4、书法工作与学校文化相结合；5、书法工作与师生成长相结合。三、工作要点1、进一步明确写字教学的重要性。2、上好写字指导训练课。3、加强检查、督促，开展竞赛活动。4、加强教学研究。5、学校每周推介一名“校园小书法家”作为“每周一星”，全面介绍小书法家的学习和书法作品、个人小照。四、教学基本内容1、执笔方法及书写姿势2、笔画的特征及书写方法3、部首的特征及书写方法4、字的结构特征及规律5、读帖方法6、临摹字帖方法7、创作要点8、欣赏书法中的美五、具体做法1、每周安排一定量的教学内容，由易到难，辅以适量的临帖练习。可根据学生的实际吸收情况加强或调整某些方面的教学内容。作业评价中要以鼓励为主。2、定期展示优秀作品，在校园内和班级中展示3、举办全校性书法比赛，激发学生的学书法热情。4、参观镇内、校内的书法展览，提高审美和借鉴能力。毛笔书法教学计划91、教学目的：通过书法课开展艺术普及教育，培养学生对书法艺术的欣赏能力、审美能力和实际表现水平，组织学生自愿参加各种竞赛活动。2、教学形式：通过课堂教学，辅之以互相观摩、单独辅导、组织小型展览等形式开展教学活动。3、展览形式：书法班的展览可分为作业展览和作品展览两大部分。作业展览是根据教学计划和步骤，选择完成较好的作业进行展览；作品展览是在教学工作进行到一半，学生掌握了一定基础之后，规定内容，完成作品，在学期中及学期末举办作品展示活动。4、教学进度：以周为单位完成相应的教学计划和内容。5、教学内容：本学期的书法教学主要以基本笔画的'教学为主，在掌握基本笔画的同时，把笔画应用到简单的字当中。具体教学安排：周次教学内容目标要求第一周：1、为书法课程作好准备、介绍文房四宝及书法习惯(执笔、坐姿、用笔)了解书法的基本常识，能够初步认识中国书法2、用笔技法的基础训练。掌握书法的基本姿态，为今后的书法学习作铺垫第二周：1、毛笔楷书笔画的写法-----横掌握横画的基本写法2、包