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幼儿园小班美术活动教案

作为一位优秀的人民教师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的幼儿园小班美术活动教案，希望对大家有所帮助。幼儿园小班美术活动教案1活动目标：1、初步尝试用长短不同的直线表现大雨和小雨。2、幼儿感知巩固三原色，对色彩感兴趣。3、在集体活动中有良好的情绪，感受美。活动准备：音乐《大雨和小雨》有彩云的作业纸、油画棒、胶水、小图片活动过程：一、情境导入1、听雷声，引出要下雨了，和小朋友躲雨，坐好后，听音乐《大雨和小雨》。2、师：小朋友刚才你们听到了什么？（大雨和小雨）3、师：大雨是怎么下的.？（大雨哗啦哗啦）小雨又是怎么下的？（小雨滴答滴答）4、你们想不想下雨啊！（幼儿集体空手模拟）二、示范作画1、今天的天空中飘来了几朵彩色的云，你们看看它们有什么不一样呢？（一朵大、一朵小）2、大云朵下大雨，小云朵下小雨，什么颜色的云朵下什么颜色的雨。3、教师边示范边引导幼儿说：大雨哗啦哗啦，小雨滴答滴答。再请幼儿示范边画边说。三、幼儿作画，教师指导1、提醒幼儿什么颜色的云朵画什么颜色的雨。2、提示幼儿一会儿下大雨，一会儿下小雨，雨一直不停的下，尽量每个地方都下满。3、你们的彩色雨吸引来了许多的好朋友，他们也想到雨中去做游戏，你们愿意帮帮他们吗？4、找到朋友粘贴在作业纸上。四、幼儿作品欣赏现在小朋友们和老师一起去看看，都有哪些好朋友和小动物来做游戏了。幼儿园小班美术活动教案2活动目标：1、初步学习画圆的技能和圈涂、平涂的技能，能用圆形和短线组合画气球。2、鼓励幼儿选用多种颜色作画，体验绘画的乐趣。3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5、培养幼儿的欣赏能力。活动准备：1、各种颜色的气球若干。2、油画棒，画纸。活动过程：一、出示气球，激发兴趣。（出示气球）：小朋友看看这是什么？你们什么时候见过气球？在什么地方见过的？你们玩过气球吗？二、引导幼儿了解气球的特性。问：气球肚子里圆鼓鼓的，装着什么呢？你见过什么样子的气球？你们都看过什么颜色的气球呢？气球好玩吗？三、教师示范讲解气球的画法。1、气球就像个大泡泡，用我们学过的画泡泡的方法画一个圆，然后在泡泡的下面画一根弯弯曲曲的`跳舞的线，拴住气球。2、五颜六色的气球最漂亮，所以我们要用许多不同的颜色来画气球，也可以画好气球后用不同的颜色把它涂满，还可以像绕毛线一样把气球慢慢变大。（。本文来源：www。老。师教案网）画完一两个就可以换一种颜色，不用的小蜡笔要放回盒子里。在纸张有空白的地方都可以画气球，有的气球大有的气球小，这样搭配起来就会很漂亮。四、幼儿数空练习。五、幼儿作画，教师巡回指导。1、励幼儿大胆作画。（记住画气球的时候一定要封口、平涂要左右来回涂）2、帮助能力弱的幼儿大胆作画。3、鼓励幼儿大胆选用多种颜色进行作画。六、展示、评价幼儿作品。1、挑选一些颜色漂亮、画面整洁的作品让幼儿欣赏。2、向幼儿指出不足之处。教学反思：总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观察还是孩子自己操作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能力比较差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也要鼓励孩子的进步，激励他们更加努力。幼儿园小班美术活动教案3课前思考：“烟花”对于孩子们来说是他们所喜欢的，因为它五颜六色，形态各异，而且能放到天上去，在天空中发散开来有的象花，有的象太阳，有的象雨点……但又比较不常见，只有在热闹喜庆的日子里才能见到烟花。此活动以故事的形式导入，先引导幼儿欣赏烟花（电脑课件）观察烟花的样子、颜色，然后老师示范用蜡笔来“放”烟花，从而激起幼儿想自己动手也来用蜡笔放出漂亮的烟花的'欲望，最后进入正题：画出“美丽的烟花”。活动目标：1、初步学习用点、线、圈，由中心向外画放射性花纹，表现烟花喷射出的火焰。2、能掌握两种烟花的画法。3、保持画面的整洁。活动准备：蜡笔每人一盒，白纸活动过程：1、导入，引起幼儿兴趣。师：今天，是一个非常特别的日子，小猫要搬新家了，小动物们放了许多的烟花为小猫庆祝。2、课件，欣赏烟花，初步了解烟花的基本形状。提问：这是什么？（烟花）烟花象什么？都有些什么颜色？（丰富词汇：五颜六色，彩色的）师：小动物们放了这么多的烟花，我们也来放烟花为小猫庆祝吧！不过，今天我们是用蜡笔放烟花。3、示范。你们想放什么样子的烟花？教师根据幼儿说的示范并讲解。象喷泉一样的（喷呀喷，喷得有高有低）象雨点一样的（雨一滴一滴密密麻麻的落下来）象太阳一样的（画一个圆，放出许多的光芒）4、幼儿作画，教师巡回指导。5、讲评，表扬大胆选用不同颜色作画以及画面饱满的幼儿。今天，我们用蜡笔放了这么多的烟花