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教学工作总结 【必备】教学工作总结总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以使我们更有效率,因此我们要做好归纳,写好总结。但是总结有什么要求呢?下面是小编帮大家整理的教学工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。教学工作总结1一、任教班级学生情况:五1,班级人数20,这个班,学生整体常规较好,学习主动。后进生中,朱丁伟、池长瑞相对有些头疼。六1,班级人数24人,男女生较为均匀,但女生的整体英语素养要比男生好得多。男生中,尤其张恒彬、魏福鑫、石猛、龚三雄等学生较为吃力。八年级,班级人数30人(学期末),至今大多数学生的学习习惯仍然较差,能够基本跟上进度的`学生只有廖晓楚、缪秀丽、陈泳霖、陈德俊、赵金等为数不多的几个同学。二、教学措施面对情况不同的班级,面临跨度大、后进生面积大等等困难。我采取了如下措施:1、认真备课。每周提前备课,尤其是单元备课。每天上课之前把文本再次疏通、做好课件准备。提前做好题卡。2、认真授课。3、提前准备每周晚读内容。4、在小学部任教班级都安排了后进生帮辅或一对一的合作模式。5、当天学生作业当天处理,不留尾巴。6、积极参加教研活动,观摩优秀课堂。7、主动与学生沟通,让学生喜欢英语学科。8、仔细研究各种试题,找出试题的频发点。三、教学效果以下是本学期在第一次月考、期中、联考中各班平均分成绩:班级第一次月考期中联考三年级91、2983、0354、5(教材不同)五(1)79、7173、8660、52六(1)71、8174、4272、26七年级53、2251、7233、6除六1班外,其他班级的平均分呈下滑趋势,排除题型难易程度不同的事实外,情形仍然相当不容乐观。四、下学期应改进的方面:1、备课时多备学生,注重差异化。2、对学生的学习情况多做表格化记录。3、对学生多加激励,尤其是后进生。4、重视英语作为一门语言的交际功能,加强学生间、师生间的口语交流。教学工作总结2有人说过这样的一句话:“教师不经意的一句话,可能会创造一个奇迹;教师不经意的一个眼神,也许会扼杀一个人才;教师习以为常的行为,对学生终身的发展也许产生不可估量的影响。作为一名教师应当经常回顾自我以往的教育历程,反思一下:有哪些成功的教育教学经验,还有哪些在今后工作中需要改善的地方。反思一下:我造就了多少个遗憾,刺伤了多少颗童心。毕业之后,我光荣的成为了一名教师,还记得我第一次走进教室时学生们脸上那种松了口气的表情,可能是教师严肃的表情看太多了吧,换了一个新来的教师他们都觉得很放松吧,可是一进学校就听到许多诸如课堂混乱,学生不听话,甚至故意与教师做对这种恐怖故事,心里便默念着,要给他们一个下马威。于是,在我教书生涯的第一年,发怒成了我生活中出现得最多的动作。课堂上有人不专心,没完成作业这些都会引起我的发怒。于是我会在课堂上大声呵斥犯错的学生,只因为觉得这样做会在全班起到震慑作用,却没有去想这个学生会有怎样的感受,也忽略了同样坐在教室中其他的那些满怀期待等教师讲授下一课,他们很好奇的资料的学生。其实,每一个孩子都是可爱的,虽然他们有的可能学习成绩有些差强人意,但他们可能是运动会上的冠军,可能是劳动中的能手,可能是他主动送生病的同学回家,谁能说他不是个好孩子,又有谁是完美的呢?在最近这一、两年我经常反思我的教育教学工作。尤其去年在我生病期间,有件事对我感触很大的。那天我脸色煞白地走进教室上课,班长站在讲台前对我说:“教师,你怎样啦,脸色很难看的,不是上数学吗?”我对他们说:“调课了,教师上完课去看病。”同学们听了立刻安静下来,都睁大眼睛望着我。有的说:“教师,你休息吧,我们自习。”有的说:“教师,你去看病吧,我们不会吵的。”连平时最调皮的学生也对我说:“教师,你不要上了,我们做练习册上的作业。”尽管那节课我的声音很小,是力不从心地上完那节课。但同学们给我的.印象太深了,这是我教他们一年多来纪律最好的一节课,平时那几个上课自我约束本事较差的同学也在认真地听课,做笔记。看着这一幕,我的眼睛湿润了,我深深地体会到了同学们对教师的爱。从那以后,我懂得了要宽容地对待自我的学生。孩子的心灵是纯洁而美丽的,如水晶;孩子的心灵是脆弱而易碎,如玻璃。我们做教师欣赏着他们水晶般的心灵;更要保护着他们玻璃一样易碎的自尊。从这些教育教学的故事中,我深刻领会到教育教学是一门艺术!只要我们心中充满阳光,把学生的行为都往好的方面想,同时把自我的想法跟学生和家长进行交流沟通,绝对会到达好的教育效果的。有了充满人性的教育,再加上爱的抚摩,那是一道多么亮丽的风景啊!教学工作总结3回想一年时光,如白驹过隙。回顾一年工作,感觉十分遗憾,竟然在最后关头没能帮助孩子们取得一流成绩,惭愧。回想一年来的工作得失,以期鞭策自己上进。一、是从事教学工作时间大大缩短,其他业务多了
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