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五年级作文

在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。五年级作文篇1光阴似箭，日月如梭，再过半年时间，我就要踏入初中的校园了。蓦然回首，往事如走马灯一般，经常在我脑中重映。而最让我难忘的一件事是——第一次包饺子。几年前的一个冬天，我和妈妈回湖北过年。年三十是要吃饺子的，于是外婆和妈妈从腊月二十九早上就开始包饺子。外婆包的饺子像一朵朵小花，可好看了！我想：包饺子跟捏橡皮泥应该差不多的。于是，我拿起一张饺子皮放在手里捏。外婆看见我的举动，扑哧一笑：“傻孩子，你没有把馅儿包进去，等会就只能吃面团了！”我停下手中的动作，然后观察外婆的动作：外婆将饺子皮放在手上，接着用筷子挑了一点馅儿放在皮的中间，然后合上饺子皮，捏出花边。我信心满满地照外婆的动作包了一遍，然后向爸爸炫耀。可爸爸却哈哈大笑：“你这包的是饺子还是包子啊？”我听完后顿时像泄了气的皮球，我嘟着嘴，趴在桌子上:我真是没用啊！以后再也不包饺子了，太丢人了！外婆好像能看穿我的心思一样，和蔼地笑着，对我说：“谁说你包的不好看的'？我第一次学的时候还没你包的好看呢！其实你只要多包几次，就能包的很好看。俗话说‘熟能生巧嘛！’再说了，半途而废可不好哦。”我鼓励自己：“苏楠，你一定行的！加油！”我又打起精神，拿起一张饺子皮，挑起馅儿放在皮上，将两边合上，慢慢地捏起花边来。终于，我包完了第一个饺子。我按照外婆的指导，包了十几个饺子。年三十那天，大人们吃饺子时说这次的饺子格外地好吃呢！虽然，这件事过去好久了，但我仍然记忆犹新。因为我从中学到了“做任何事都不能半途而废”的道理。五年级作文篇2在不断的成长中，我开始成熟，开始会替别人着想，开始会原谅别人。但是，成长不仅是身体上的成长，还要让知识也继续成长，明白事理，总结经验。至于我，对“成长”的了解并不清楚。但是，有一件事却使我对“成长”两字有了更多的了解。那是这学期的一个星期二，上午第一节课，郑老师上完课后，我和周怡就连忙把家校本捧到五年级语文办公室，立马跑回教室上数学课了。渐渐地，离第二节课下课的时间越来越近了，我和周怡又做好了一下课就马上跑到办公室的准备。可是，等下课铃响后的好久，袁老师还是不放我们下课。于是，我和周怡只好心急如焚地坐在座位上，想象着被郑老师挨批时，该怎么办。忽然，上课铃声响了，美术老师来了，袁老师只得放手。这时，方老师只允许我们去上厕所和拿美术书，我们俩不知道能不能去办公室，于是，我们就在教室里，等待第三节课的下课。五分钟过去了，十分钟过去了，十五分钟过去了？三十五分钟过去了！我边做眼保健操，便计算着时间。终于，下课了。我和周怡狂奔到办公室，只见郑老师正要关门，我们立刻走了进去，郑老师以为我们第二节课下课休息时间在偷懒，便向我们问道：“为什么不第二节课来？”我和周怡对视了一眼，一肚子的`委屈没地出，便一声不吭。郑老师又向我们说：“下次早点来。”一开始，还在担心郑老师会怎样批评我们呢，现在，一切放心。中午，我静静地想了想，把自己放在了郑老师的角度上，如果，我是老师的话，也会有可能想学生发火。因为这件事情，我学会了“成长”的意义，学会了要换位思考，学会了要忍受。五年级作文篇3理想是人生导航的灯塔我们每个人都应该有自己的理想，我的理想是当一名老师。我现在是一名学生，我很崇拜老师这个职位，因为老师们培育出一批批优秀的人，每当我经过老师的办公室。都看见老师们在仔细的批改我们的作业和试卷。我却一直抱怨老师对我们太严格。我也曾经是山区里的孩子，我们想学习都没有老师可以教我们，而我现在每天都坐在宽敞的教室学习，我们考出令老师和父母失望的成绩。为了这个理想我现在尽我最大的努力学习。将来也想成为一名光荣的人民老师。我十分清楚就我现在的水平还达不到学霸的程度，所以我要更加努力的学习考上一所好的中学在考上一所大学，担任在这段过程中，还要“好好学习，天天向上，不仅要这样也要多看课外书提高作文水平还要勤练笔多写作文。还有其他的很多科目也很重要，数学可以便于计算，英语可以让你与外国人交流~~~我们要努力学习，取得好的.成绩。实现理想后我希望回到家乡里教孩子读书和学习让他们像一片小舟似的在书海中漂流，让他们像我们一样能学到许多知识，成为一位有知识的人。我一定要尽我的能力，让孩子们学习。为了能当上人民教师，为了让家乡的孩子们能快乐学习，我一定会尽我的所能，努力学习！五年级作文篇4我从小爱思考，是北宋王安石改诗的故事给我的启示。据说，王安石作《泊船瓜洲》时，“东风又绿江南岸”一句的“绿”字，是诗人重复斟酌思考，改了十多少个字后才选定的。读四年级时，有一地上班会课，班主免王老师问：“长江三峡大坝未经蓄水，坝上至坝下水位降差高达