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快乐的小学作文

快乐的小学作文【精华6篇】在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的快乐的小学作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。快乐的小学作文篇1寒假里，我和小爷爷、小奶奶等一行16人从上海坐飞机到泰国度假。到了泰国后，我们入住了风景优美的公园旁边的别墅。第二天，旅游开始了，我们先去泡了温泉。温泉的水有点烫，但是很舒服，泡完以后，人很轻松。接着去看了寺庙。白庙里外都是白色，屋顶尖尖的，走进白庙，仿佛到了天宫一样；蓝庙除了屋顶是黄色，其他都是蓝色，里面有一尊大佛和许多小佛。在这些寺庙中有一个黄金厕所，看上去都是用黄金打造的'，很富贵。后来又去了大皇宫，大皇宫很雄伟，有很多房子，有些是用来住的，有些是拜佛用的。里面的树很大，像一把把绿色的撑开的伞。在泰国，我还和大象一起玩。大象很高大，腿很粗，像柱子一样。鼻子很长，又很灵活，可以用鼻子卷食物放进嘴里。我摸了摸大象，一点都不害怕，还给它喂食物，和它玩得很开心。泰国除了好玩的，还有很多好吃的。我在那里度过了一个愉快的假期！快乐的小学作文篇2今天，老师课前布置了一条思考题——一个底面半径为10cm的圆柱形容器中装有水，将一个底面半径为9cm的铁质圆锥体浸没在水里，水面上升了5.4cm，圆锥体铁块的高是多少？同学们你看看我，我看看你，都被它给难住了，个个都在抓耳挠腮，冥思苦想，我的同桌翁伟嘟囔着：“我的脑细胞怎么这么少？根本就不够用······”哎，我也是百思不得其解。大家开始讨论,我见势拍了拍前面时明宇同学的肩膀，刚准备问他怎么解，一看见他那一筹莫展的样子，我打消了这个念头，也许他的情况比我更糟糕呢！这时，他把目光投向了我，使我一时不知所措：“你别看我呀！我，我也没想出来呢！”说着，我把目光转向了我们班的数学课代表祁家伟，平时，不管什么难题，都是他首先克服。今天也不例外，他那张笑脸写满了自信。“祁家伟，怎么解啊?”我小声问道。祁家伟叽叽喳喳向我讲了一大堆，我只听懂了最后一句：“这道题可以利用圆锥的体积等于水柱上升的体积作为等量关系式列方程求解。”“那多麻烦啊！”翁伟说道。“那我们就再想一种更简单的方法吧！”我和翁伟、时明宇的`头埋在一起，你一句，我一句地讨论起来，俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”经过了一番探讨，终于，功夫不负有心人。“哦，我想出来了！圆锥的体积等于同它等底等高圆锥体积的1／3，要求圆锥的高根据等底、等高的圆柱、圆锥的关系，可以把求圆锥的高转化成求与它等底等高的圆柱的高。圆锥的体积扩大3倍，就转化成等底等高的圆柱体的体积，求出这个圆柱体的高也就得到了要求的圆锥的高，所以圆锥的高为：（3.14×102×5.4×3）÷（3.14×92）＝20cm。”我自豪地说道。周老师上课了，我大胆地发表了自己的见解，老师表扬了我，我心里美滋滋的，那个得意劲就别提了！生活中也是这样，遇到难题只要学会与别人合作，就能取得成功。快乐的小学作文篇3同学们，你们知道我在十一玩什么了吗？让我告诉你吧，我到海边去钓螃蟹了！今年的十一是我过的最快乐的十一。十月二日，爸爸开着车带着我们一家去喃喃阿姨家的海滩钓螃蟹，我听了之后高兴地跳了起来，说：“我还从来没有钓过螃蟹呢！”到了海边，海边的`天气科真晴朗啊！蔚蓝蔚蓝的海水清澈见底，连小鱼和小螃蟹趴在水底都看得见。我看见其他几个小朋友正在钓螃蟹，就迫不及待地拿起鱼竿，钓起螃蟹来。这时，妈妈喊：“于泽为，你还没放鱼饵呢！”我这才想起鱼饵，赶紧让爸爸帮我把鱼饵安到鱼钩上，然后把鱼钩放进海里。我细心观察，默默等待，突然发现好几只小螃蟹向我的鱼饵爬来，我欣喜若狂地把竿收起，仔细一看，鱼钩上什么都没有。妈妈告诉我：“你太激动太着急了，小螃蟹还没有咬到鱼饵呢！”妈妈又告诉我必须得等到小螃蟹咬到鱼饵的时候，再收起鱼钩才能把螃蟹钓上来。我按照妈妈教的方法开始钓螃蟹，这次的收获可真不小，大大小小有二十多只螃蟹被我钓了上来。我心想：今天我们可以吃螃蟹了，妈妈的方法还真管用。这一天，虽然我过得很累，但这是我最快乐的一天。今年的十一，我永远也忘不了。快乐的小学作文篇4秋姑娘迈着轻快的脚步，向我们走来了。一陈微风吹过，菊花、桂花芬芳扑鼻，大家都陶醉在花的海洋里。一片片树叶漫天飞舞，像舞蹈家转着圈，优雅的落在大地妈妈的'身上，给大地妈妈穿上了一件秋衣。爷爷的果园里，有石榴，大家提着篮筐走向果园，啊！石榴姑娘们陶气地跟我们玩捉迷藏，石榴姑娘咧开嘴，笑呀笑呀，笑出满脸珍珠牙，笑呀笑呀，笑出了秋天的甜蜜，像是在迎接我们。小孩们围着石榴树欢快地奔跑，大人们手忙脚乱，一会儿跟照看小孩，一会摘石榴。秋天真是一幅美丽的图画。我爱秋天！快乐的小学作文篇5今年的中秋节刚好是星期五，又有连放五天的假期，可是