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营养改善计划自查报告

营养改善计划自查报告[热]在现实生活中,我们使用报告的情况越来越多,其在写作上具有一定的窍门。那么你真正懂得怎么写好报告吗?以下是小编帮大家整理的营养改善计划自查报告,希望对大家有所帮助。营养改善计划自查报告1实施农村义务教育学生营养改善计划“营养计划”告家长书尊敬的家长:您好,您的孩子从9月1日起在校期间(一年以200天计)每天将免费获得价值3元的营养品,这就是我县的“农村义务教育阶段学生营养改善计划”。一、实施学生营养改善计划的目的意义。党中央、国务院决定实施农村义务教育学生营养改善计划,是国家集中连片贫困地区扶贫攻坚计划的重大战略举措,是一切为了学生,为了学生一切的一项民生工程,对利国利民具有重要意义。中小学是青少年身心发展的关键时期,实施学生营养改善计划,为学生膳食创造良好的条件,对学生营养进行科学的干预,是提高学生营养健康水平的一个有效途径,将为青少年学生的全面发展打下坚实的基础。实施学生营养改善计划,对于巩固九年义务教育成果,提升国民素质有作重要的作用,必将对经济社会发展产生深远影响。二、实施学生营养改善计划的政策要求。(一)实施范围:农村义务教育阶段学校学生均纳入学生营养改善计划范围,不包括高中阶段教育学生和幼儿园学生。(二)补助标准:每生每天3元,全年按学生在校时间200天计算,每人全年可享受600元营养膳食补助,补助由县划拨到各学校实施。中央和地方政府提供的资金是营养膳食补助,不是免费供餐,不得直接发放给学生个人和家长。(三)启动时间:合江县从6月起全部启动实施。(四)供餐模式:没有食堂的'学校采取“奶+N”(N:面包、鸡蛋等),有食堂且有餐饮服务许可证的采取供营养午餐方式(小菜饭加荤菜)。三、实施学生营养改善计划的管理措施。(一),实行实名监管。建立与学籍管理系统相统一的学生营养餐信息管理系统。(二),严格资金管理。要确保资金使用安全、规范、有效,做到专款专用,按时划拨。实行财务公开,期末将收支情况进行结算,并向师生和家长公示,接受监督,同时报送教育局备案。(三)及时应急处置。各校(含村校)要强化食品采购、储存、加工、配送、食用等各环节的监管。要成立学生营养改善计划安全应急领导小组,分工明确,责任落实。制定详细的《食品安全事故应急预案》并建立应急保障机制,各个环节落实责任人,熟悉处置办法,一旦发生事故,立即启动应急处置机制,相关人员进入应急处置状态,按照处置程序和措施及时处置。(四)准确报送信息。学生营养改善计划实施情况实行周报制,各校要确定专人负责信息上报等日常工作。如有学生发生不良反应,学校要第一时间到场处置,并按照程序上报。四、举报电话:镇学生营养改善督管理办公室:回合江县焦滩乡初级中学校实施“营养计划”告家长书回执单学生姓名:所属班级:年级班学生有无食用鸡蛋或牛奶过敏症状:学生有无“乳糖不耐症”。家长已阅读学校“营养计划”告家长书并签字:_____年_____月_____日营养改善计划自查报告2为认真贯彻落实《省农村义务教育学生营养改善计划实施方案》和《农村义务教育学生营养改善计划实施方案》,增强学生体质,提倡合理膳食,改善学生营养状况,不断提高学生健康水平,根据相关要求,现将我校学生营养改善计划实施工作自查情况汇报如下:一、建立健全组织机构,明确责任分工为全面贯彻落实好“农村义务教育学生营养改善计划”,根据学校实际制定了营养改善计划实施办法,切实做到有组织、有领导,按程序开展好各项工作,特成立“农村义务教育学生营养改善计划”领导小组:(一)成立领导小组组长:李苍龙(校长)副组长:龚少帆(副校长)营养专干:赖剑宇(总务主任)赖邦杰(教导主任)赖明达(政保主任)成员:xxxxxxxxxx(二)工作分工1、校长亲自抓,营养专干具体负责,班主任抓落实。2、责任监管:职责:搞好跟踪检查,对营养餐实施全过程进行监督,发现问题及时协调纠正,协助查处营养改善计划的违规违纪工作。3、食品质量监督登记:职责:负责对食品卫生、储藏室卫生、营养餐质量等工作进行监督检查,发现问题及时解决。严格按照卫生规范及食品留样制度按时取样,留样每份保存72小时备检,留样器皿必须及时清洗消毒。4、食品储藏保鲜发放:职责:按要求、按标准、按时为学生提供符合规定要求的营养餐。5、食品接收回收:各班班主任。职责:负责班级“学生营养餐工程”的日常管理,负责食品的发放工作,实名登记就餐学生及数量,按时上报,营养专干核实并签字认可。监督学生在规定的时间地点数量使用,防止学生弃餐、换餐、留餐,吃不完的食品坚决逐一回收销毁,及时处理食品垃圾。6、档案资料:职责:负责有关方案、制度的起草及相关表格的制定,及时搜集上报上级要求的相关信息,对各种资料及时整理,归档保存。二、多措并举,扎实推进工作实施1、强化监督。建立实名制学生档案库,
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