2024-2025学年云南省昆明市西山区七年级数学上学期期末统考试题含解析.docx 立即下载
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2024-2025学年云南省昆明市西山区七年级数学上学期期末统考试题含解析.docx

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2024-2025学年云南省昆明市西山区七年级数学上学期期末统考试题含解析

注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、在﹣2、3、﹣4、0、1、、﹣中能使不等式x﹣2>2x成立的有()
A.4个	B.3个	C.2个	D.1个
2、一副直角三角尺叠放如图1所示,现将45°的三角尺ADE固定不动,将含30的三角尺ABC绕顶点A顺时针转动,使两块三角尺至少有一组边互相平行,如图2,当∠BAD=15°时,BC∥DE,则∠BAD(0°<∠BAD<180°)其它所有可能符合条件的度数为()

A.60°和135°	B.45°、60°、105°、135°	C.30°和45°	D.以上都有可能
3、下列说法正确的是()
A.3是9的立方根	B.3是QUOTE的算术平方根
C.QUOTE的平方根是2	D.8的平方根是±4
4、若关于的方程组的解满足则的值是()
A.	B.	C.	D.
5、不等式组的解集是x<6m+3,则m的取值范围是()
A.m≤0	B.m=0	C.m>0	D.m<0
6、如图,下列推理及所注明的理由都正确的是:()

A.因为DE∥BC,所以∠1=∠C(同位角相等,两直线平行)
B.因为∠2=∠3,所以DE∥BC(两直线平行,内错角相等)
C.因为DE∥BC,所以∠2=∠3(两直线平行,内错角相等)
D.因为∠1=∠C,所以DE∥BC(两直线平行,同位角相等)
7、已知两数x,y之和是10,x比y的3倍大2,则下面所列方程组正确的是
A.	B.	C.	D.
8、如图,长方形的长为,宽为,横向阴影部分为长方形,另一阴影部分为平行四边形,它们的宽都为,则空白部分的面积()

A.	B.	C.	D.
9、如图,,,则、、的关系是()

A.	B.	C.	D.
10、如图,在下列条件中,能判断AD∥BC的是()

A.∠DAC=∠BCA	B.∠DCB+∠ABC=180°
C.∠ABD=∠BDC	D.∠BAC=∠ACD
二、填空题(本题共6小题,每题3分,共18分)
11、若与的两边分别平行,且,,则的度数为__________.
12、若方程4x﹣1=3x+1和2m+x=1的解相同,则m的值为_____.
13、把是__________.
14、2019年1月7日,华为发布,其最新的核中央处理器()将为数据中心提供更高的计算性能并降低功耗.用科学记数法表示为____
15、写出的一个整数解_______________.
16、一次普法知识竞赛共有道题,规定答对一道题得分,答错或不答题得分,在这次竞赛中,小明获得了分,则小明答对了___________________道题
三、解答题(本题共6小题,每题12分,共72分)
17、工厂接到订单,需要边长为(a+3)和3的两种正方形卡纸.
(1)仓库只有边长为(a+3)的正方形卡纸,现决定将部分边长为(a+3)的正方形纸片,按图甲所示裁剪得边长为3的正方形.

①如图乙,求裁剪正方形后剩余部分的面积(用含a代数式来表示);
②剩余部分沿虚线又剪拼成一个如图丙所示长方形(不重叠无缝隙),则拼成的长方形的边长多少?(用含a代数式来表示);
(2)若将裁得正方形与原有正方形卡纸放入长方体盒子底部,按图1,图2两种方式放置(图1,图2中两张正方形纸片均有部分重叠),盒子底部中未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示,设图1中阴影部分的面积为S1,图2中阴影部分的面积为S2测得盒子底部长方形长比宽多3,则S2﹣S1的值为.

18、观察下列等式:
9-1=2×4,16-4=3×4,25-9=4×4,36-16=5×4,…,这些等式反映出自然数间的某种规律,设n表示自然数,请你猜想出这个规律,用含n的等式表示出来.并加以证明.
19、如图,DB∥FG∥EC,A是FG上的一点,∠ADB=60°,∠ACE=36°,AP平分∠DAC,求∠PAG的度数.

20、如图,∠1=80°,∠2=100°∠C=∠D.
(1)判断AC与DF的位置关系,并说明理由;
(2)若∠C比∠A大20°,求∠F的度数.

21、阅读下列材料:若要比较与的大小.我们可以利用不等式的性质来说明:
例加:若,则;若,则;若,则.
像上述比较两个代数式大小的方法叫做作差法.
如:某同学需要比较与的大小,做法为,则.试解答下列问题:
(1)比较大小
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