试题-吉林-2018_吉林省吉林市中考化学复习练习 化学实验方案设计与评价37（无答案） 新人教版.doc

1化学实验方案设计与评价37下列A～F是初中化学中的六个实验，请按要求填空：（1）上述实验中能达到实验目的是______（填字母）．（2）D实验中一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为______2Fe+3CO2在学习盐的性质以后，某校化学兴趣小组的同学开展了测定Na2CO3和NaCl的固体混合物中Na2CO3质量分数的探究实验．他们设计了如下方案：方案一：气体分析法．（1）如图1所示（铁夹夹持的仪器是注射器），把一定量的混合物与足量稀硫酸反应后，测定产生CO2的体积，根据CO2的密度计算质量．实验前，向后拉注射器活塞，松开后，如果，则装置不漏气．（2）有同学提出以图2代替图1中的收集装置，则所测CO2气体的体积（填“偏大”、“偏小”或“不变”），原因是，你的改进方案是．（3）也有人用图3装置进行测定，根据盛碱石灰的干燥管质量的增重确定CO2的质量（碱石灰的成分是CaO和NaOH的混合物）．图3实验装置存在明显缺陷，缺陷之一是．方案二：沉淀分析法（如图4所示）．则：（1）试剂A可以是溶液（写一种），加入过量A是为了．（2）把沉淀洗涤的目的是．3、下图所示实验目的正确的是（）实验目的A．验证甲烷在空气中的燃烧产物有水和二氧化碳B．验证铁丝在氧气中的燃烧产物为四氧化三铁C．验证白磷是可燃物，红磷不是可燃物目的D．验证二氧化碳密度比空气大，不燃烧，且不支持燃烧A．AB．BC．CD．D4、工业纯碱中常含有微量的NaCl杂质，为测定其质量是否达到合格产品的要求，化学探究小组的同学配合国家“质量万里行”设计了如下实验方案．图中所使用的仪器和药品已由下面的装置图中给出．主要实验步骤如下：①检查装置的气密性②称取ag（准确到0.1g，下同）试样放入锥形瓶中，加适量蒸馏水溶解③称量盛有碱石灰的U型管的质量为bg④从分解漏斗滴加一定量的硫酸溶液，直到不再产生气体时为止⑤从导管A处缓缓鼓入一定量的空气⑥再次称量盛有碱石灰的U型管的质量为cg⑦重复步骤⑤⑥的操作，至称量所得的质量基本不变为dg试回答下列问题：（1）步骤②和③两次称取（量）的操作上显著的不同之处是______．（2）实验中使用NaOH溶液和碱石灰的一个共同的作用是______．（3）如果将实验中的硫酸溶液换成相同浓度的盐酸，测定的结果将______（填写“偏高”、“偏低”或“不变”）．其原因是______．（4）步骤⑤（⑦）操作时要求“缓缓鼓入”的目的是______．（5）利用上述实验中获得的数据，该工业纯碱的纯度为______（需有过程）（6）完成本实验的方案不止一种，沉淀法便是其中的一种．化学探究小组的同学经讨论后认为若以该法实验，可供选择的试剂可能有：A．Ba（NO3）2（BaCl2）溶液B．Ca（NO3）2（CaCl2）溶液C．AgNO3、稀HNO3溶液你认为可行的有______（填序号）5、在户外聚会时，化学老师点燃了一支自制的蜡烛，同学们发现这支蜡烛不易被风吹灭，原来在蜡烛的棉芯里藏了两根相互缠绕的银白色金属丝．老师指出金属丝的成分可能是Mg、Al、Fe中的一种或两种．回校后，老师提供了Mg、Al、Fe三种已知金属和MgSO4、Al2（SO4）3、FeSO4、CuSO4四种盐溶液，以及未知金属的样品．指导同学们先进行了参照实验，之后探究未知金属的成分．（1）三种已知金属的参照实验试剂MgAlFeMgSO4溶液有气泡产生．▲▲Al2（SO4）3溶液有大量气泡产生，一段时间后金属表面有白色固体附着．▲▲FeSO4溶液有大量气泡产生，一段时间后金属表面有灰黑色固体附着．试管底部有灰黑色固体析出．▲CuSO4溶液有大量气泡产生，一段时间后金属表面有红色固体附着．一段时间后金属表面有红色固体附着．一段时间后金属表面有红色固体附着．用“▲”标记的实验有相同的现象，“▲”处应记录的是；表中的“灰黑色固体”的成分为．Al与CuSO4溶液反应的化学方程式为．（2）未知金属成分的探究该小组同学将两根未知金属丝分开，如图所示放入CuSO4溶液中，观察到的现象记录如下：试剂两根未知金属丝CuSO4溶液一根金属丝上有大量气泡产生，另一根金属丝上没有气泡；一段时间后，两根金属丝表面都有红色固体附着．通过与参照实验对比，可以获得的结论是：两种金属丝的成分不同，有气泡冒出的金属丝成分是．用老师提供的试剂再进行一个实验，就能证明另外一种金属丝的成分，则选用的试剂为．6、黄铜（铜锌合金）在生产生活中有重要用途．某研究性学习小组的同学，为测定某种品牌中的锌的质量分数是否符合国标的规定（32～38%），设计了如图1所示的实验装置进行检测