课件-全国-2019_四年级数学下册 第4单元《小数的意义和性质》2 小数的性质和大小比较(小数的性质)课件1 新人教版.ppt 立即下载
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课件-全国-2019_四年级数学下册 第4单元《小数的意义和性质》2 小数的性质和大小比较(小数的性质)课件1 新人教版.ppt

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0.3=0.300.402.5小数的化简化简下面小数。不改变数的大小,把0.5,3.06,9改写成小数部分是三位的小数。把7.2,3.850,32分别改写成大小相等的小数部分是两位的小数。下列哪些数中的“0”都可以去掉而大小不变?按要求说出一个数。①所有“0”都不能去掉。判断下列各题。对的打∨,错的打×。把左右两边相等的小数,用线连接起来。不改变数的大小,把下列的数改写成小数部分是三位的小数。原数1厘米在下表的空格里填上正确的数.下面的数去掉小数点,各是原数的多少倍?我的50米赛跑成绩是7.98秒。我的身高是1.41米。你的体温是38.20C,发烧了。0.90元80厘米80厘米80厘米=0.80米=0.8米把1千克650克中的1作为小数的整数部分。650克=650÷1000=0.65(千克)因此,1千克650克=1.65(千克)做一做:想一想:1.32米=_____厘米做一做蜜蜂采蜜看看小数点的历史吧!
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