2022《窗边的小豆豆》读后感_69.docx

2022《窗边的小豆豆》读后感《窗边的小豆豆》读后感合集10篇读完一本书以后，你心中有什么感想呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。那么我们如何去写读后感呢？以下是我为大家收集的《窗边的小豆豆》读后感，欢迎阅读与保藏。《窗边的小豆豆》读后感1最近我看了一本书名为《窗边的小豆豆》的书，感受到了满满的正能量。这本书是被评为日本最宏大女性的黑柳彻子。书的主子公是一个叫小豆豆的女孩，在学校中常常吵闹，被学校开除了，后来小豆豆去了“巴学园”，发生了很多趣事。在老师们眼中小豆豆是个顽皮的孩子，很难管教。小豆豆在课堂上不遵守纪律，多次离开座位，跑到窗边看偶像，甚至先做自何老师吵架……校长忍无可忍，把只有一年级的小豆豆开除了。可自从小豆豆被送进了巴学园一切都变了，小豆豆的性格、行为都发生了不行思议的改变。巴学园是一个有许多郁郁葱葱的大树和电车的学校，小豆豆在这学会了遵守纪律和关切他人，变得更加自信。书中我最佩服的是让小豆豆从淘气的“阴影”中走出来的，巴学园校长——小林宗作先生。小林先生有独特的教学观念，让其他和小豆豆一样的孩子都能适应，小林先生依据每一位孩子不同的性格和缺点，“对症下药”，设计出一份能帮助孩子改正缺点的方法，并在学校的一些活动中融入这些方法，让孩子在体验中学习只是和本事改正错误，小豆豆就是其中一个。小林先生初次与小豆豆见面时，耐性地倾听了小豆豆四个小时的自我介绍，并不胜其烦地回答小豆豆的问题，和小豆豆放开心扉地沟通。有些问题他甚至重复回答了十几遍。听完小豆豆的介绍后，他仔细致细地从小豆豆的角度设计了运动会的几个项目，让小豆豆在体验中成长，收获欢乐。靠着小林先生的教学观念与方法，小豆豆发生了震天动地的改变。我们生活中就有着很多像小林先生一样的人。一些特别儿童的志愿者就是很好的例子，志愿者在学校中照看特别儿童，与他们沟通，帮助他们从心里阴影中走出来，他们不为回报，一心一意地为特别儿童这个群体服务。我们作为正常儿童，不应当去卑视他们，在背后窃窃私语争论他们，因为人与人之间是同等的，没有贵贱之分。他们的行为可能是有点怪异，但是我们应当像小林先生一样去帮助他们，用我们的安心于关怀给我们身边的“小豆豆”更多信念，让他们不被心灵所困，更加阳光。我也想让中国全部的师生来阅读一下这本书，让中国的教化制度更加敏捷，让师生之间架起理解与沟通的桥梁。《窗边的小豆豆》读后感2假如童年是一排漂亮的风铃那回忆就是嘹亮的铃声。妈妈帮我从新华书店里买了几本书，我最感爱好的就是《窗边的小豆豆》了，我只花了两个星期的时机就读完了这本书。《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子写的。讲解并描述了作者上学时发生的好玩的事：里面的主角小豆豆因为性格调皮所以被退学了，她的母亲带她来到了一个特别的学校----巴学园。校长经常对小豆豆说：“你真是一个好孩子！”在校长的激励与引导下，小豆豆从调皮变成懂事，一个大家都能接受的孩子。这个怪异的校长，尤其留意对孩子特性的培育，并给孩子足够的自由空间。小豆豆有一个别人没有的欢乐童年。在这本书中，我最喜爱的角色就是小豆豆，因为她是一个纯真可爱，将心比心，又充溢童趣的小女孩。我对小豆豆也有些艳羡，因为她有一个怪异而又为人着想的校长。我特别喜爱这个校长，虽然他很不起眼，但在我心中留下了很深的映象：这位校长有着与其他人不同的教化方式，他曾说：“每个人生下来都会有一个自己的优秀品质，所以我们要让这些优秀品质发扬光大，把孩子培育成有性格的人。”靠着这位校长的坚持，巴学园被打造成了孩子们志向的校内，虽然它没有那么华丽，但是巴学园能让不爱读书的孩子爱上读书，让调皮的孩子懂事。这位校长曾经听小豆豆讲故事，小豆豆始终讲，校长始终听，并引导小豆豆从这方面发展，没错小豆豆就只这位出名的作家------黑柳彻子。我多么希望有一个这样的校长，我多么希望有一个巴学园一样的学校啊！我真的特别艳羡小豆豆，她无忧无虑，因为他有一位善解人意的校长。现在的学生往往不是像小豆豆那样无忧无虑假如现在的学生负担都特殊大，不是补习数学，就是补习语文，连双休日的时间都被占用。因为父母和老师只在乎孩子的成果，并没有留意到孩子自己的感受。只要考试考不好就会被父母骂，甚至“家庭暴力”。学生们的双休日都被“补课恶魔”吃了个光，不过有时候父母也会带我们去吃一次“大餐”这就会让我们很快乐。我也希望可以把自己的特长发扬光大，变成一个有特性的我。让我们一起去找寻属于自己志向的“校长”和“巴学园”吧！《窗边的小豆豆》读后感3“世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发觉不了美，有耳朵却不会观赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。”黑柳彻子的《窗边的小豆豆》中的一番