2022《蚂蚁》大班教案_1.docx

2022《蚂蚁》大班教案《蚂蚁》大班教案作为一位杰出的老师，很有必要细心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么写教案须要留意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的《蚂蚁》大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。《蚂蚁》大班教案1活动目标：1．尝试在架空的竹梯上进行手脚爬，提高自身的协调力气。2．能依据自身的实力，选择难度适合的材料进行活动。3．能主动参加有挑战性的活动，并有肯定的自我爱护实力。4．帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有肯定的帮助。5．熬炼幼儿的反应实力，提高他们动作的协调性。活动打算：竹梯四架；沙包若干；塑料筐若干；轮胎十二个；垫子4张；起点线4条；"蚂蚁的家"图片两张。活动过程：一、今日天气真好小蚂蚁们跟着蚂蚁哥哥到郊外去活动下身体吧（排好队伍小跑进场）"蚂蚁郊游操"一：原地踏步4X8拍弓步俯背信号灯跳动抡臂原地踏步二、师：刚才我们一起做了操下面啊我们一起来学本事，谁知道小蚂蚁有什么本事啊？其实小蚂蚁最大的本事就是爬行今日我们来学爬哦。1．仿照蚂蚁的爬行。（分散练习）小挚友们谁会蚂蚁爬啊上来试一试（重点：双手双脚同时撑在地上，眼睛看好前方膝盖不着地）2．练习在竹梯上爬行。刚才我们学会了再平地上爬行，可是小蚂蚁找食物的时候会爬到高的地方这样爬行就更难了接下来我们来试一试在略微高点的地方爬行看看小蚂蚁们能不能胜利。大家快看在我们的草地上出现了什么？梯子放在轮胎上这样就被架空了。你们觉得在爬梯子的时候要留意些什么？先在各边放一个轮胎的竹梯上练习爬行（适应一次）然后进行其次次练习（等孩子适应后要求加快速度爬行通过）3．请幼儿示范爬行的要点，幼儿知道如何进行自我爱护。接下来我们要增加难度了哦（在竹梯的另一头再增加一个轮胎形成坡度）4．嬉戏：蚂蚁搬家。刚才我们爬行的本事已经学会了现在啊蚂蚁家族要搬家了须要小蚂蚁们帮忙把粮食从老家搬到新家去。（1）请幼儿想方法把家里的食物搬到新家里，而且不阻碍爬行。（2）介绍搬家路途，请幼儿依据自己的实力，选择难度适合的路途爬行。（一种平面竹梯；一种架空的竹梯）（3）老师重点爱护在架空竹梯上爬行的幼儿。三、小挚友们我们帮蚂蚁家族搬好家了是不是有点累了啊现在我们一起来做下放松操吧。1．表扬幼儿的英勇精神，幼儿体验挑战带来的欢乐。2．放松活动：今日小蚂蚁都很累了，我们相互拍拍身体，放松一下吧。活动反思：户外活动很好的锻练了小挚友的身体素养，还锻练小挚友的语言发展实力、思维实力，组织该活动时应关注每个小挚友的表现，并刚好地进行引导和激励，在此活动中忽视了实力弱幼儿的表现。《蚂蚁》大班教案2活动目标：1。学会用简洁的线条，表现蚂蚁的基本特征以及画面背景。2。能大胆想象蚂蚁飞上天的各种方法，并会用绘画的方式表现出来。3。乐意在集风光前运用已有的讲解并描述阅历，讲解并描述自己仿编的故事。活动打算：幼儿用书人手一册，彩色笔人手一支。活动过程：1。带领幼儿打开幼儿用书，激励幼儿看图讲解并描述蚂蚁飞上天的故事。2。启发幼儿仿编故事，提问：小蚂蚁想上天去旅行，请你帮忙，你有什么好方法？3。学习用绘画的形式表现蚂蚁的基本形象特征、上天的方法以及画面背景。（1）老师示范讲解，引导幼儿了解画蚂蚁的基本方法，提问：蚂蚁是什么样子的/蚂蚁的头上有什么？蚂蚁的身体是什么样子的？身体下面有几条腿？（老师依据幼儿的讲解并描述快速地在黑板上画）（2）引导幼儿表现蚂蚁是借助什么材料上天的，上天后，天空中有什么？地面上有什么？4。提出绘画要求。（1）蚂蚁要清楚，不要画得太小。（2）在画面下方画出地面上的事物，在画面的中间和上面要画出天空中的背景。（3）启发幼儿想出和别人不一样的方法。5。打开幼儿用书，激励幼儿进行绘画创作，老师巡回视察，对幼儿进行简洁地指导。6。请幼儿上来展示自己的作品《蚂蚁飞上天》，并运用已有的讲解并描述阅历，说说小蚂蚁是怎样飞上天的。7。老师对幼儿的想象画进行简洁地评价，对幼儿的表现赐予确定和表扬。活动反思：我给幼儿组织了一节语言活动看图讲解并描述《蚂蚁飞上天了》。活动结束后我细致反思了这节活动带给我的胜利与不足。胜利之处：首先在出示图片过程中，我变更了以往老师提问幼儿答的模式，而是让幼儿按依次自主视察这四幅图，留给幼儿思索与相象的空间，从而发展幼儿的发散性思维，使创建性想象得到提高；其次在组织幼儿讲解并描述中，我始终是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。在讲解并描述活动中最常见的问题是想说不敢说，幼儿的心理压力大，胆怯说错。本活动中，我留意为幼儿创设一个宽松、自由的语言环境，为了打消幼儿的顾虑，激励幼儿大胆发表自己的见解，我特殊强