第六单元综合性学习第一篇：第六单元综合性学习六年级语文上册第六单元教学计划一、备课时间：年月日二、教学内容：六年级语文下册第六单元：难忘小学生活三、单元知识结构：本组教材是综合实践活动“难忘小学生活”分成“成长足迹”和“依依惜别”两大板块。第一板块阅读材料：《难忘的启蒙》、《新来的王老师》、《忘不了的笑声》、《作文上的红双圈》。第二板块阅读材料：《给王老师的一封信》、《在小学毕业典礼上的讲话》、《给校长的建议》、《同学录》、《毕业赠言》每个板块的主体是“活动建议”“阅读材料”，供学生在开展活动时阅读，可以

是笛****加盟

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2025-08-28

第六单元教案第一篇：第六单元教案授课时间：2014年5月12日-5月23日课题：《太阳》教学目标：1.认识太阳的远、大、热，知道太阳与人的密切关系，激发学生爱科学、学科学的热情。2.培养阅读说明文的兴趣，初步学习阅读说明文的方法。3.理解“„„其实„„”“如果„„就„„”“虽然„„但是„„”等关联词语的作用。教学重难点：太阳的特点以及太阳与人类的关系体会作者说明事物的多种方法教具准备：搜集有关太阳的资料。教学课时：两课时教学过程：第一课时一、揭题、审题。同学们，在晴朗的日子里，我们天天都能见到太阳，可是关

永香****能手

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第六单元整组备课第一篇：第六单元整组备课第六单元整组备课单元内容简析：本单元围绕“美丽家园”这个话题，安排了三篇课文，《我的故乡在北京》是一篇抒情散文，通过对故乡北京的西山、昆明湖和八达岭长城的秀丽风光的描绘，表达了自己对故乡深深的热爱、眷恋之情。《美丽的晋祠》采用了说明描写相结合的表达方法，以洗练传神的语言介绍了晋祠，表达了作者热爱自然，热爱祖国大好河山的思想感情。《可爱的地球》以平实生动，幽默诙谐的语言，以聊天的口吻向大家介绍了有关地球的诸多知识，表达作者对地球母亲的喜爱。古诗《闻官军收河南河北》是杜

猫巷****忠娟

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第六单元教材分析第一篇：第六单元教材分析第六单元教材分析吴忠市东塔中心学校第三小学【专题】：名著之旅【教学内容分析】本单元由五篇课文和“语文百花园六”组成。五篇课文中，《少年闺士》《凡卡》《孔明借箭》是精读课文，《战风车》《童年乐趣》是略读课文。这是一组反映中外优秀文化的课文，篇篇都是世界级文学大师的经典作品。《少年闰土》节选自我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生的《故乡》，刻画了一个知识丰富、聪明能干、活泼可爱的海边农村少年的形象。《凡卡》是俄国批判现实主义作家契诃夫的著名短篇小说，反映了旧俄时代穷

一吃****天材

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等腰三角形说课稿第一篇：等腰三角形说课稿《等腰三角形》说课稿白湖中学吴文风各位领导、老师们:你们好!很高兴能有机会和大家来交流说课活动,谨此向在座的领导老师们学习！今天我说课的内容是人教版数学八年级上册第十四章第3节《等腰三角形》的第一课时，下面我将从教材分析、学生分析，教法与学法分析及教学过程等几个方面对本课的设计进行说明。一、教材分析（说教材）《等腰三角形》这节课是本节的第一课时内容。它是在学生已经掌握全等三角形和轴对称的基础上学习的，等腰三角形是一种特殊的三角形，有许多特殊的性质，这些性质，又都和它

是你****馨呀

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第六册语文教案第一篇：第六册语文教案第一单元单元目标：1.会认33个生字，读准字音即可；会写47个生字，掌握字的音、形、义。能正确读写本单元要求掌握的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。并能摘录课文中的好词佳句河语段，积累语言。3.“口语交际”要求学生结合本组综合性学习说说发生在课余生活中有趣的是，把话说通顺，完整，态度自然大方，口齿清晰，声音响亮。4“习作”要求能用自己的话，表达一个完整的意思就可以。“我的发现”、“日积月累”和“展示台”要求学生在形式多样的活动中积累知识，提高

a是****澜吖

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等腰三角形(说课稿)[合集5篇]第一篇：等腰三角形(说课稿)《等腰三角形》说课稿北川羌族自治县桂溪初中邓刚大家好！今天我说课的题目是《等腰三角形》，下面我将从教材分析、教学目标分析、学情分析和重难点的确定、教法与学法分析、教学过程设计五个方面加以说明。一、教材分析1、本节课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》八年级上册第十三章第三节第1课时，主要的内容是学习等腰三角形的两条性质：“等边对等角”和“三线合一”。之前，已经学习了全等三角形、轴对称。这节课的内容既是前面所学知识的延续和提升，又是下节

春兰****89

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第六册第五单元开明版第一篇：第六册第五单元开明版第六册第五单元一、《群英会蒋干中计》开头写周瑜毁书斩使和三江口战役两件事对后文的作用是什么?请选出分析不当的一项：（）A．毁书斩使是三江口战役的直接原因。B．三江口战役是周瑜夜探曹军水寨的原因。C．两个环节为蒋干作说客到来和反间计的施行奠定了基础。D．两个环节为周瑜下定除掉蔡、张的决心作了铺垫。二、“使者呈上书看时，封面上判云：‘汉大丞相付周都督开拆。’瑜大怒，更不开看，将书扯碎，掷于地上，喝斩来使。”对周瑜发怒的原因理解正确的一项是（）A．周谕见书信的封面

雨巷****轶丽

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第四课教案(五)第一篇：第四课教案(五)4．《我有一颗感恩的心》一、教学内容们熟悉的素材，以激发他们的情感共鸣；在教学中要拓展素材并以学生主体讨论为主，在点评时提升学生认识。四、设计思路1.通过大量的事例让学生感悟父母培育子女的劳累，感悟深藏在生活细节中的爱。这种“悟情”，帮助学生看清了许多熟视无睹的事实，形成了一种情感的积累和冲动。2.广泛利用课外资源，让孩子学习别人是如何感恩的，从而说出自己的感恩想法，驱使孩子们去见贤思齐、去发掘人性中最美好的情愫，进而在行动中自然释放。五、教学目标情感态度价值观：体

Ja****23

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第六周教案五篇第一篇：第六周教案第六周教案（一）《列车上的偶然相遇》教案【教学目标】1.掌握从文中寻找关键段落和语句的方法，正确理解、阐释课文内容要点。2.掌握列提纲的阅读方法。3.培养学生逆向思维能力，学会辨证看待问题。4.培养学生执著、认真的品质，树立积极、健康的人生态度。【教学重点】1.培养学生深入理解文章内容、准确阐释文意的能力。2.把握文章内涵，树立认真学习、执著追求目标的品质和精神。【教学难点】对文章议论性语句的深层理解。【教学过程】一、导入我们都有过独自坐车的经历，很多时候，在车厢里，我们面

是你****深呀

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第八章概念教学（推荐）第一篇：第八章概念教学（推荐）第八章概念教学研究（6学时）教学内容概念教学的基本策略；发展学生的数概念；发展小学生的数感。目的与要求了解数学概念教学的意义，理解数学概念的分类与数学概念学习的过程，掌握概念教学的策略，能结合教学实例熟练说明小学数学概念教学的一般过程；了解小学生理解数概念的过程、儿童计数过程遵循的原则和计数能力发展的阶段、小学生对十进制理解的发展过程；理解数感的概念与发展，掌握培养学生的数感能力的方法。重点与难点数学概念的分类、数学概念学习的过程、概念教学的策略、概念教

努力****元恺

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第六单元整体教学设计第一篇：第六单元整体教学设计第六单元整体教学设计教材分析：本组课文紧扣细心观察这个专题，共编排了3篇精读课文《古诗两首》《富饶的西沙群岛》《美丽的小兴安岭》，1篇略读课文《香港，璀璨的明珠》，1个语文园地，内容丰富多彩。从导语到课文、到语文园地，各项语文活动的安排，都是围绕着歌颂祖国大好河山、展现祖国发展成就，培养学生爱祖国的思想感情。学习目标：1、通过本组教学，了解祖国大好河山和祖国发展成就。2、引导学生以自豪的心情去阅读课文，培养学生爱祖国的思想感情。3、学会并牢固掌握本组课文的生

念珊****写意

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第六单元教案及教材分析第一篇：第六单元教案及教材分析第六单元教材分析一．内容简析本组教材是围绕着“壮丽的祖国山河”这个专题编写的，由3篇精读课文、1篇略读课文和1个语文园地组成的。从导语到课文、到语文园地，各项语文活动的安排，都是围绕着歌颂祖国大好河山、展现祖国发展成就，培养学生爱祖国的思想感情这一主旨编排的。这里有古人赞颂长江雄伟气势、西湖迷人风采的古诗《望天门山》、《饮湖上初晴后雨》；有反映南疆风景优美、物产丰富的《富饶的西沙群岛》；有描绘北国各个季节不同景象的《美丽的小兴安岭》；还有展示都市风采的略

雨巷****凝海

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第六单元教材分析第一篇：第六单元教材分析第六单元主要内容第六单元由一首律诗和两篇叙事文章组成，展现了不同历史时期中国军人的风采。前两篇课文都是写长征的，歌颂中国工农红军的崇高精神，表现手法有所不同；后一篇是讲人民解放军如何与洪水作斗争的，表现了新时期人民子弟兵铮铮铁汉的英雄形象。教学目标1理解课文内容，感受人民子弟兵在洪水恶浪面前，为了保卫国家和人民生命财产的安全而奋不顾身的大无畏精神2通过人物的动作、语言来体察人物的思想感情教学重难点1在弄懂内容、体会情感的基础上，让学生练习诵读2理解课文内容，从课文具

雨巷****莺莺

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第六单元教学反思（含五篇）第一篇：第六单元教学反思第六单元教学反思本单元有5篇课文，分别是《小松鼠找花生》《雪地里的小画家》《借生日》《雪孩子》《小熊住山洞》学生尝试着自己阅读，激发学生学习语文的成就感。感悟雪孩子舍己为人的优良品质。：《小松鼠找花生》本文借小松鼠找花生这件事间接告诉学生花生在地下结果这一常识。课文结尾小松鼠的问题，既与课题呼应又能引发学生的思考。课文采用科学童话的形式，寓常识于生动形象的故事之中，语言活泼、浅显，符合儿童的特点。《雪地里的小画家》以韵文的形式，不但形象地讲述四中动物爪（蹄

是飞****文章

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第六单元备课(新)第一篇：第六单元备课(新)22、卖火柴的小女孩备：5.6授：课型：新授课教学目标知识目标：1．会写3个生字，能正确读写和理解生字所组成的词语。2．有感情地朗读课文，把握课文内容，关注课文中人物的命运，体会作者的思想感情。能力目标：了解作者实虚结合的表达方式，体会这样表达的效果。情感目标：激发学生阅读安徒生童话的兴趣。教学重难点1．从小女孩五次擦燃火柴所看到的种种幻象中体会她的悲惨生活，关注小女孩的命运。体会作者实虚结合的表达方式及表达的效果。2．从最后三个自然段的含义深刻的语句中体会作者

Jo****31

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第六单元单元整合教学设计第一篇：第六单元单元整合教学设计第六单元单元整合教学设计预习指导课《一》学习目标：1、学会这两课生字和词语2、正确、流利的朗读课文。3、了解课文的主要内容。重难点：了解课文的主要内容教学过程：一、导入：1、读单元导读，本单元学习的主题是什么？2、这节课我们一起来预习一下本单元的前两课。二、初读感知1、自由朗读课文，读准字音，把句子读通顺，标上自然段序号，画出不理解的词语，借助工具书或联系上下文解决。2、思考：课文分别讲了什么主要内容？3、提出不懂的问题。三、生字新语我会读洛杉矶混乱

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第六单元复习教案（五篇模版）第一篇：第六单元复习教案第六单元复习教案复习目标：1、掌握第六单元的生字词。2、灵活运用词语。3、进一步练习修改病句。4、按课文内容填空。5、会用“纷纷”“激烈”造句6、阅读训练，进一步提高阅读水平。复习内容：一、《石头书》（一）字词句1、出示词语；指名读，齐读；师讲解易错字。2、字音天地，选择正确的读音指名做，齐读3、多音字组词指名做。4、选择合适的量词填空指名做，齐读。5、给句子加上标点指名做，师讲解注意点。6、按要求改写句子指名做，讲解陈述句与反问句（二）课文理解1、读读

玉环****找我

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第六单元单元知识小结第六单元单元知识小结一、易读错的字饮(yǐn)水初(chū)一镜(jìng)子银(yín)盘挺(tǐng)好数(shǔ)不清海参(shēn)划(huá)过来鸟粪(fèn)海滨(bīn)胳臂(bei)石凳(dèng)每逢(féng)脑(nǎo)袋欣(xīn)赏宿舍(shè)膝(xī)盖来临(lín)二、易写错的字孤：右边是“瓜”，不是“爪”。未：上横短，下横长。初：是衣字旁不是示字旁。优：右边是“尤”，不要多一撇。躺：第七笔“撇”不出头。洁：右边的“吉”，上面是“士”。视：左边是“礻”不

甲申****66

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第八周教案（精选五篇）第一篇：第八周教案第八周(10月17日—10月21日)晨区活动计算区：计算器、小圆珠、数字卡片（认识5以内的数字）益智区：飞行棋、魔方。结构区：各种积木、三通管。美工区：美工纸、胶水、剪刀（制作糖果）等。阅读区：幼儿绘本（图书、）体育活动：早操活动：器械操、基本动作、音游、歌表演、放松动作体育游戏：长高了变矮了、传球比赛分组活动：风车、扔沙包等及大型器械欧罗巴三、自由活动户外：散步、跑跑跳跳等上午：10月17日星期一活动一语言活动《顶锅盖》活动目标：1.学习儿歌，发准“盖、怪、菜”等

An****70

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