化学工程基础复习资料总结第一篇：化学工程基础复习资料总结《化学工程基础》复习资料化学与化工学院应用化学专业彭梦杰0815020219第二章、流体流动与输送1、连续性假定：化学工程中所研究的液体流动规律，不论是液体分子的微观运动，还是流涕在生产装置内的整体机械运动，它都是由无数流体质点所组成的连续介质，因此可以取大量流体分子组成的微团为流体运动质点，并以这样的质点为研究对象。2、理想流体：无黏性、在流动中不产生摩擦阻力的流体。3、相对密度：物质密度与4℃纯水密度之比，用符号d表示，量纲为一。4、平均密度：各

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2025-08-26

化学工程与工艺专业问答稿第一篇：化学工程与工艺专业问答稿化学工程与工艺—产品最优化的“总控师”问答解读：四川化工学校化工系1、化学工艺专业作为贵校的优势专业，开设多年，也很有成效，请问老师能否从该专业本身的角度，介绍一下其开设的背景呢？还有，目前该专业具有什么样的特色，其发展现状与未来前景是怎样的呢？解读：化工行业不断发展和壮大，企业需要大量的一线技术工人，为此四川化工学校开设化学工程工艺专业，以满足社会发展的需求。多年来我校为四川化工行业培养了一批又一批优秀的技术工人。四川化工学校开设化学工程与工艺专业

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化学工程与工艺专业概论内容安排20011-2012学年第一篇：化学工程与工艺专业概论内容安排20011-2012学年化学工程与工艺专业概论教学内容2011级专题一：国内外“化学工程与工艺”专业的现状与发展（6学时）1、前言－从国际化学年说起2、化学工程与工艺专业国内外发展概况3、化学工程与工艺专业主干学科介绍4、化学工程与工艺专业学生具备的知识、能力和素质5、化学工程与工艺专业人才培养目标和规格、教学内容、课程体系（重点）专题二：广州大学化学工程与工艺专业历史、现状及发展方向（4学时）1、广州大学化学工程

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化学工程与工艺第一篇：化学工程与工艺化学工程与工艺专业本专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1

小沛****文章

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化工原理重要知识点总结（五篇）第一篇：化工原理重要知识点总结一基本概念1、连续性方程2、液体和气体混合物密度求取3、离心泵特性曲线的测定4、旋风分离器的操作原理5、传热的三种基本方式6、如何测定及如何提高对流传热的总传热系数K7、重力沉降与离心沉降8、如何强化传热9、简捷法10、精馏原理11、亨利定律12、漏液13、板式塔与填料塔14、气膜控制与液膜控制15、绝热饱和温度二、核心公式第一章、流体流动与流体输送机械（1）流体静力学基本方程（例1－9）U型管压差计（2）柏努利方程的应用（例1－14）（3）范宁

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化学工程与工艺1第一篇：化学工程与工艺1化学工程与工艺1.英语;2.计算机;3.综合一（有机化学、无机化学）;4.综合二（分析化学、化工原理）机械设计制造及其自动化（机械工程及自动化）1.英语;2.计算机;3.综合一（高等数学、工程力学）;4.综合二（电工学、机械设计基础）第二篇：化学工程与工艺第一部分无机化学1.物质及其变化理想气体状态方程、分压定律、热化学定律。2.化学反应定律和化学平衡熟悉浓度、温度和催化剂对反应速率的影响：化学平衡移动规律；化学平衡表达式及计算。3.电解质溶液和离子平衡溶液中氢离子

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化工原理课程设计教学大纲第一篇：化工原理课程设计教学大纲《化工原理课程设计（Ⅰ、Ⅱ）》大纲课程名称：化工原理课程设计英文名称：CourseDesignofPrinciplesofChemicalEngineering课程编号：1804031(1804032)课程类别：专业基础课学时数：四周(第四学期两周和第五学期两周)学分数：4学分使用专业：化学工程与工艺一、课程设计目的与任务化工原理课程设计是一门重要的实践课程，是综合运用《化工原理》课程和有关先修课程所学知识，完成以化工单元操作为主的一次设计实践。通过

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化学化工学院第一篇：化学化工学院化学化工学院青年教师导师指导制度为了保证本院的人才培养和教学改革的可持续发展，继承和发扬本校老教师在教学和科研中积累的经验，发挥我校中老年教师在培养青年教师中的作用，使青年教师在中老年教师的关心和指导下健康成长，不断提高教学质量和教学效果，建设一支教学和学术水平兼备的较高水平的青年教师队伍，学院决定建立青年教师导师制，特制定本暂行条例。一、凡来我院未从事过教学工作青年教师，或调入我院不满三年、讲师职称以下（含讲师）的教师，都指定指导教师给予指导。青年教师必须接受导师的指导和

努力****南绿

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化工原理总结第一篇：化工原理总结化工原理总结张晓阳2013-2015年度第一章流体流动1.牛顿黏性定律2.流体静力学的方程运用：（1）测压力：U管压差计，双液U管微压差计（2）液位测量。（3）液封高度的测量。3.湍流和层流。4.流体流动的基本方程：连续性方程（质量守恒原理），能量守恒方程（包括内能，动能，压力能，位能），伯努利方程。5.边界层与边界层分离现象：边界层分离条件：流体具有粘性和流体流动的过程中存在逆压梯度。工程运用;飞机的机翼，轮船的船体等均为流线形，原因是为减小边界层分离造成的流体能量损失。

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化工原理教学大纲(54学时)5篇第一篇：化工原理教学大纲(54学时)化工原理课程教学大纲（Ⅰ）课程中文名称：化工原理（上、下）课程英文名称：ThePrincipleofChemicalEngineering课程类别：院级公共课课程编号:0811100017，0811100018课程归属单位：化学工程学院制定时间：2010年9月一、课程的性质、任务1．课程的性质、任务《化工原理》属工科学科，是化学工程、化工工艺类及其相近专业的一门主干课。该课程用自然科学的原理考查、解释和处理工程实际问题。其研究方法主要是理

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化工原理实习报告第一篇：化工原理实习报告姓名：姚子远学号：1004500122专业班级：工艺101班指导老师:熊德元化化工工原原理理认认识识实实习习一、性质将原料改变或分离成有用产品的工业过程化工工原原理理认认识识实实习习----化工过程。化工原理是理论与实践紧密联系的一门工程课程，学习过程包括：基本理论认识实习是学完了基础课和部分专业技术基础课后进行的，是培养化工专业工程技术人员重要的实践环节，以了解化工厂及相近行业厂家的生产过程和单元操作设备的结构和设备的原理为主，使学生理论联系实际，获专业感性知识二

纪阳****公主

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化工原理学习感想第一篇：化工原理学习感想体会与感想在此次的创新设计项目中，虽然仅仅是这几天的时间让我们来将我们所学的知识运用到实际生活中，但从这里我们对知识的运用得意了解。这也体现出一个团队的努力是无穷的。首先想说的是，在这次的创新设计中，一个团队集体来做一项课题，觉得效率以及想法都是非常有效的，开始的时候我们团队四个人集体坐下来讨论说要做的课题，大家在确定课题的同时涉及到了如何来做这个课题，这个课题中出现的问题我们应该怎样去解决，这个课题说需要的资料应该如何去搜索，课题的规模我们应该怎样去设计等等，这些

努力****凌芹

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化工原理D(64学时)教学大纲第一篇：化工原理D(64学时)教学大纲《化工原理D（64学时）》教学大纲398-403英文名称：PrincipleofChemicalEngineering学分：4学时：64学时理论学时：48学时实验学时：16学时先修课程：高等数学、普通物理、物理化学、无机化学、有机化学适用专业：自动化、轻化工程、化学等专业教学目的：本课程是在学生学完预修课程:高等数学、物理学和物理化学等课程学习的基础上开设的一门专业基础课，是一门工程学科的课程。使学生掌握研究化工生产中各种单元操作的基本原

是你****晨呀

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化学与材料科学学院.第一篇：化学与材料科学学院.化学与材料科学学院2008年暑期社会实践活动方案一、活动主题绿色、爱心你我同行；发展、和谐共创未来二、活动内容1、建设绿色家园，发挥专业特色以“化学与人类生活”为主题，通过印发传单、制作展板、举办讲座等形式，深入农村、社区开展科学知识普及宣传活动；以“青春迎奥运，奥运在我心”为主题，开展绿色奥运，人文奥运的宣传活动；通过实地徒步考察、发放调查问卷、查阅环保资料、走访厂矿企业等形式，开展环保调研；开展打捞白色污染物、水质监测、植树造林等环保服务，为建设资源节约

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化工专业大学生职业生涯规划书-第一篇：化工专业大学生职业生涯规划书-职业生涯规划学院化学与环境工程学院班级11应化2班姓名学号2014年4月职业规划生涯一、前言记得刚刚步入大学校门的时候，心中充满希冀和兴奋，同时也感到迷茫和不安，有些迷茫--四年的学习生活应要怎样度过？四年之后自己的发展前途又会怎样？时间如水，光阴似箭，转眼间，大学的四分之一已经离我而去，在一年后的今天，通过对大学生职业生涯规划课的学习，我已经不再彷徨，不再迷茫，而是明确了目标，找准了方向，并准备为之努力拼搏。大学生职业生涯规划，它是我大

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化工技术专业的求职信第一篇：化工技术专业的求职信尊敬的领导：您好！我是XXX大学应用化工技术专业XX年级学生XXX。毕业将至，又一个新开端即将来到，等候着我持续努力奋斗、迎接寻衅。时间飞梭，将带着童年的理想、青年的理想离开学校，走上工作岗位。大学三年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的三年。惠于XXX大学的浓重学习、创新气氛，熔融其中三年使我成为一名复合型人才。在校的重要任务是学习，所以我控制了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅，荣获校级三等奖学金。我所学专业是化工技术，

盼易****君a

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化学专业职业生涯规划正文：化学专业职业生涯规划化学专业职业生涯规划化学专业职业生涯规划1一、前言社会的发展日异月新，社会的竞争越来越大，大学生越来越多，因此，大学生也就变得越来越不值钱。作为大学生，为自己做一个计划就格外重要了，为自己职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器，作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。我会以自己的行动来验证，让时间来证明一切。二、

桂香****盟主

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化工原理终极总结（5篇）第一篇：化工原理终极总结第一章流体与输送机械1、基本研究方法：实验研究法、数学模型法2、牛顿粘性定理：应用条件：3、阻力平方区：管内阻力与流速平方成正比的流动区域；原因：流体质点与粗糙管壁上凸出的地方直接接触碰撞产生的惯性阻力在压倒地位。4、流动边界层：紧贴壁面非常薄的一区域，该薄层内流体速度梯度非常大。流动边界层分离的弊端：增加流动阻力。优点：增加湍动程度。5、流体黏性是造成管内流动机械能损失的原因。6、压差计：文丘里孔板转子7、离心泵工作原理：离心泵工作时，液体在离心力的作用下

沛芹****ng

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化工原理教学大纲第一篇：化工原理教学大纲《化工原理》课程教学大纲上册102学时，下册60学时一、课程性质、目的和任务《化工原理》课程是化工类及相近专业的一门主要技术基础课，它是综合运用数学、物理、化学等基础知识，分析和解决化工类型生产中各种物理过程（或单元操作）问题的工程学科，本课程担负着由理论到工程、由基础到专业的桥梁作用。该课程教学水平的高低，对化工类及相近专业学生的业务素质和工程能力的培养起着至关重要的作用。本课程属工科科学，用自然科学的原理（主要为动量、热量与质量传递理论）考察、解释和处理工程实际

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化工原理实习报告第一篇：化工原理实习报告学号：201443300101迁安中化煤化工有限责任公司化工原理认识实习报告学生姓名：杨震专业班级：14化专1班院系：材料与化工系指导教师：王莉娜华北理工大学迁安学院2015年12月第二篇：化工原理实习报告实习生：马元明指导老师：崔执应刘萍桂霞时间：2011年6月校外的实习就这样结束了，现在回想起来只一周校外实习给我们带来好多影响，让我们感觉对我们的专业有了更进一步的了解，首先我感觉我们学习的专业在社会上有一定的价值，通过我我们学习的专业知识可以创造社会的需要，从而

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