数学建模及大学生数学建模竞赛第一篇：数学建模及大学生数学建模竞赛数学建模及大学生数学建模竞赛近几十年来，随着科学技术的进步，特别是电子计算机的诞生和不断完善，数学的应用已不再局限于物理学等传统领域，生态学、环境科学、医学、经济学、信息科学、社会科学及一些交叉学科都提出大量有待解决的实际研究课题。要用定量分析的方法解决这些实际问题，十分关键而又十分困难的一步就是要建立恰当的数学模型。建立数学模型的过程需要把错综复杂的实际问题抽象为简单合理的数学结构，要做到这一点，既需要丰富的想象力，又需要去寻找较合适的数学

睿德****找我

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2025-08-27

数学建模与数学实验教学大纲(工科)第一篇：数学建模与数学实验教学大纲(工科)数学建模与数学实验教学大纲（工科）总学分：3总上课时数：48或32一、课程的性质与目的本课程是面向理工科学生开设的一门选修课。本课程的教学目的是让学生增加一些用数学的感性认识，初步掌握一些基本的建模方法、建模原理和数学软件的应用。学生通过这门课的学习，在数学知识的综合运用，将实际问题转化为数学问题的能力方面、创新能力、自学能力方面、发散性思维能力方面都能得到一定培养。二、适用专业数学大类、工科各专业三、课程内容的教学要求（1）数学

冬易****娘子

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2025-08-27

数学同课异构教学反思第一篇：数学同课异构教学反思数学同课异构教学反思六年级四班张萧萧开学初，当我拿到学校的逐周工作安排表，看到上面安排在数学组进行同课异构展评活动时，心中不由地产生一种压力。因为我从来都没有在多媒体教室上过课，也不会制作课件，这对于我来说是一种挑战，更是一种压力。时间不知不觉在忙碌中悄然而过。我们数学组也就为这次同课异构活动准备了。我呢，前半周精心备课，后半周开始制作课件。在其他老师的帮助下，在自己的勤学苦练下，课件终于制好了。上完课后，所有的老师坐在一起进行了“一对一”评课，互相指出对方

涵蓄****09

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2025-08-27

数学建模第一篇：数学建模第一篇我的大学职业生涯规划作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？每当人类经过一次重大变革，总是新的机会在产生，有的机会在消失。只有那些先知先结的人才能抓住机会走向成功，而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔头筹，就看你是否准备充分了，所以，对自己个人职业生涯规划做个适当的规划是很有必要的。有了目标，才会有动力！一、自我分析1.价值观我崇尚自由自在的生活，不喜欢被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。从小

冷霜****魔王

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2025-08-27

数学卷第一篇：数学卷七年级数学第二学期期末考试试卷一、选择题（10×3=30分）1、点P(a，b)在第四象限，则点P到x轴的距离是()A、aB、bC、-aD、-b.2、下列说法错误的结论有（）（1）相等的角是对顶角（2）同位角相等（3）平面内两条直线的位置关系有相交和垂直11（4）若∠A与∠B互补，则A与B互余22A、1个B、2个C、3个D、4个3、下列调查：(1)为了检测一批电视机的使用寿命；(2)为了调查全国平均几人拥有一部手机；(3)为了解本班学生的平均上网时间；(4)为了解中央电视台春节联欢晚

一吃****天材

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2025-08-27

数学广角搭配评课稿第一篇：数学广角搭配评课稿数学广角搭配评课稿这节课的内容是小学数学义务教育课程标准实验教材四年级上册第七单元数学广角中的例4，“对策问题”是数学综合实践与应用领域的内容。本节课的学习从同学们熟悉的故事入手，在学生自主探索、合作交流中，发现数学知识不仅从生活中处处可见，在比赛中还有很大的学问。本节课教师在学生兴趣正浓时，借助合作、探讨、找规律。在兴趣一犹未尽之时，通过游戏，加深了对数学知识的理解，进一步激发了学生的学习热情。1、教学设计新颖别致。开课伊始，教师充分抓住学生好玩、爱玩的天性，

星星****眨眼

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2025-08-27

数学北师大版七年级上册4.3角教学设计第一篇：数学北师大版七年级上册4.3角教学设计七年级上册第四章基本平面图形4.3角教学设计灵璧县大路中学李磊2016-11-2《4.3角》教学设计教学目标:知识与技能目标：1.理解角的有关概念，熟悉角的四种表示方法；认识度、分、秒并能进行简单的换算。2.创设角及度、分、秒的思维情境，利用小组活动培养学生的探究能力和运算能力。过程与方法目标：经历从现实生活中认识角的过程，培养学生的观察能力和动手操作能力。情感态度与价值观目标：在合作交流的学习过程中，进一步培养学生的观察

书生****35

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2025-08-27

数学分析续论A卷复习资料第一篇：数学分析续论A卷复习资料数学分析续论A卷复习资料一.计算题1.求函数f(x,y)3xsin解：f(x,y)3131ysin在点(0,0)处的二次极限与二重极限.yx131ysin3x3y，因此二重极限为0.yx1111因为lim3xsin3ysin与lim3xsin3ysin均不存在，x0yxy0yx故二次极限均不存在。xsinyy(x),zxf(xy),2.设是由方程组所确定的隐函数,其中f和F分别zz(x)F(x,y,z)0dz

明轩****la

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2025-08-27

数学分析教案第一篇：数学分析教案第九章空间解析几何教学目标：1．理解空间直角坐标系的概念,掌握两点间的距离公式.2．理解向量的概念、向量的模、单位向量、零向量与向量的方向角、方向余弦概念.3．理解向量的加法、数乘、点积与叉积的概念.4．理解基本单位向量，熟练掌握向量的坐标表示，熟练掌握用向量的坐标表示进行向量的加法、数乘、点积与叉积的运算.5．理解平面的点法式方程和空间直线的点向式方程（标准方程）、参数方程，了解平面和空间直线的一般式方程.6．理解曲面及其方程的关系，知道球面、柱面和旋转曲面的概念，掌握球

春岚****23

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2025-08-27

数学分析教案第一篇：数学分析教案《数学分析Ⅲ》教案编写目录（1—16周，96学时）课时教学计划（教案21-1）课题：§21-1二重积分的概念一、教学目的：1．理解二重积分的概念，其中包括二重积分的定义、几何意义和存在性。2．理解二重积分的7条性质。二、教学重点：二重积分的概念；二重积分的存在性和性质。三、教学难点：二重积分的定义；二重积分的存在性。四、教学方法：多媒体、问题讨论与黑板讲解穿插教学。五、教学用具：黑板、CAI课件及硬件支持六、教学过程：[引例]：（约5min，语言表述）由平面图形的面积和曲顶

涵蓄****09

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2025-08-27

数学分析学习心得第一篇：数学分析学习心得数学分析学习心得学院：理学院专业：计算科学1001姓名：郭宏岩数学分析内容简介数学分析内容有实数集与函数、数列极限函数极限、函数连续性、导数、微分等。书中内容大都以证明为主，计算部分较少。课前预习课本中每节的内容构架都是相似的，大都为引言、定理、定理的证明、例题、课后习题。了解了构架。那么我们就应该预习重点部分，在时间充足的的情况下，再看其他未看内容。引言，不重要，可以浏览一下，也可以不看；定理，是核心的内容，不仅看而且要详细的记住它，所谓详细的记住是指：把定理的条

一吃****海逸

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2025-08-27

数学分析第一篇：数学分析360《数学分析》考试大纲一．考试要求：掌握函数，极限，微分，积分与级数等内容。二．考试内容：第一篇函数一元与多元函数的概念，性质，若干特殊函数，连续性。第二篇极限数列极限，一元与多元函数极限的概念及其性质，实数的连续性（确界原理，单调有界原理，区间套定理，聚点定理，有限覆盖定理等）。第三篇微分一元与多元函数导数（偏导数）与微分的概念，性质，公式，法则及应用；函数的单调性与凸性，极值与拐点，渐进线，函数作图；隐函数。第三篇积分不定积分的概念，性质，公式，法则；定积分的概念，性质，公

雨巷****彦峰

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2025-08-27

数学分析公式定理2第十二章富里埃级数§1富里埃级数一富里埃（Fourier）级数的引进定义：设是上以为周期的函数，且在上绝对可积，称形如的函数项级数为的Fourier级数(的Fourier展开式)，其中，称为的Fourier系数，记为说明1）在未讨论收敛性，证明一致收敛到之前，不能将“~”改为“=”；此处“~”也不包含“等价”之意，而仅仅表示是的Fourier级数，或者说的Fourier级数是。2)要求上的Fourier级数，只须求出Fourier系数。二富里埃级数收敛性的判别1.Riemann（黎曼）引

梅雪****67

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2025-08-27

数学寒假作业第一篇：数学寒假作业数学寒假作业：下学期数学内容多，知识难，时间特别短。研究决定假期中预习以下三个相对简单的小单元：（四）、认识正、负数，（六）、对称、平移与旋转，（九）、可能性，开学时先学习这三个单元。学生先自学整个单元，再按以下要求认真形成学习整理材料。写出单元名称。接下来整理这一单元的知识，按信息窗顺序依次整理。内容有：1、写出概念、定义的内容，举例说明。2、写出例题并解答出来。3、做1至2个练习。4、写出你还有什么疑问。放假时指导了材料的整理方法，文字、画图、列式都能用到，比一比谁的自

雨巷****彦峰

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2025-08-27

数学学科组工作总结2013.12第一篇：数学学科组工作总结2013.122013——2014学年第一学期数学学科组工作总结时光流逝，一个学期又近尾声。在2013——2014学年第一学期，我们数学学科组的全体教师以整体推进素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。一、加强师资建设，使教师队伍更智慧。1、研读新课标，践行新理念。数学组以“研读新课标，践行新理念”为活动重点，加

是丹****ni

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2025-08-27

数学学科教学总结正文：数学学科教学总结数学学科教学总结数学学科教学总结1本学期，我担任了高一年（11），（12）班的数学教学。这两个均是文科平行班，学生的的数学成绩相对薄弱，且大部分学生对数学不感兴趣，甚至排斥数学，因此我刚接班时，没有马上开始上新课，而是花了一节课的时间与学生交流他们对数学的看法以及常用的学习方法，进而引导学生认识到学好数学的重要性及如何有效的学习数学。虽然我的教学经验尚浅，但凭着对教师职业的满腔热情，我认真学习，深入研究教法和新课程标准，虚心向前辈们学习，经常和备课组的老师探讨，不断改

书生****12

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2025-08-27

数学学科总结第一篇：数学学科总结数学学科总结数学学科总结随着时间的流逝，转眼一学期又过去了。本学期本人的教学工作在学校领导的指导下，在同科教师的帮助下，根据学校提出的跨越式提高教学质量的教学目标。一学期勤勤恳恳为实现教育教学目标而努力工作。期末临近，回想这学期以来的教学工作，感觉真累，但也伴随着收获的快乐。为了总结教学经验，为使今后的教学工作更有序的进行，现将本学期本人的教学工作总结如下：这学期以来，我按照期初制定的课改方案有条不紊地开展工作。互相听课，认真听取同学科老师的意见，改进教学方式。定期做好工作

努力****甲寅

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2025-08-27

数学学科工作总结正文：数学学科工作总结数学学科工作总结数学学科工作总结1本学期，我教研组在中心校的领导下，开展了一系列的镇本教研活动，教研活动着眼于课堂教学，着力于“动感课堂”的实施、通过有针对性的集体备课活动、主题性的课堂教学研讨等，改进教学方法，为提高我镇的数学教学质量做出了一定的贡献。一、本学期主要活动回顾：1、期初，根据xx镇教学科研工作计划，制定本镇小学数学科教研组工作计划，落实本学期各项教研工作。2、积极组织集体备课活动，发挥各级骨干教师的示范引领作用，帮助教师优化教学设计，提高课堂教学效益。

文光****iu

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2025-08-27

数学与应用数学专业毕业生的自荐书第一篇：数学与应用数学专业毕业生的自荐书尊敬的领导：您好!我的名字叫xiexiebang，我是XX学院数学与应用数学专业2013应届本科毕业生。我通过各种渠道了解到，贵校有雄厚的教育师资和广阔的发展前景，并且十分重视人才，所以我渴望成为贵校教师队伍的一员。诚盼领导予以重视，考察为谢。作为新世纪的大学毕业生，我充分认识到，教师优秀的综合素质，丰富的实践经验以及良好的团队精神对一个学校生存和发展的重要性，因此我在四年的大学生活中，不断的提高自己，充实自己，完善自己。我始终以端正

一只****ua

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2025-08-27

数学大组教研活动总结[合集]第一篇：数学大组教研活动总结又一学期，在大家的忙碌中匆匆度过，为了在今后的教研工作中扬长避短，现将本学期工作做一总结。在学校的统一部署及教科室的指导下，根据学校的教研课题？构建基于作业的自主课堂建构？，本学期我们数学教研组以“小学数学“核心”任务导学的课堂实践”为主题策划了一系列的活动，教研组成员充分发挥集体智慧，互帮互助，开展了卓有成效的教研活动。一、主题学习，方向引领。开学初，确定了本学期的数学组教研活动主题为：“小学数学“核心”任务导学的课堂实践”。并在第一次教研活动中，

长春****主a

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2025-08-27