鸦片战争参考文献第一篇：鸦片战争参考文献鸦片战争参考文献马克思：《中国革命和欧洲革命》、《英人在华的残暴行动》、《鸦片贸易史》、《中国和英国的条约》、《新的对华战争》——《马克思恩格斯选集》第一、二卷，人民出版社1995年版。毛泽东：《中国革命和中国共产党》——《毛泽东选集》第2卷，人民出版社1991年版。牟安世：《鸦片战争》上海人民出版社1982年版。姚薇元：《鸦片战争》湖北人民出版社1983年版。陈舜臣：《鸦片战争实录》中国友谊出版公司1985年版。张英明：《鸦片战争风云录》江西教育出版社1990年版

冷霜****魔王

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2025-08-28

鸦片战争教案第一篇：鸦片战争教案第十课鸦片战争【教学目标】1.知识与能力目标（1）识记虎门销烟、两次鸦片战争的基本史实，识记《南京条约》、《天津条约》和《北京条约》的内容。（2）理解英国悍然发动鸦片战争、英法发动第二次鸦片战争的原因，认识鸦片战争后签订的一系列不平等条约对中国的影响。（3）通过讨论分析“鸦片战争的失败能否避免”，帮助学生认识到清政府失败的必然性。【教学重点】两次鸦片战争的经过及给中国社会带来的危害。【教学难点】鸦片战争爆发的背景，如何理解鸦片战争后的中国的社会性质。【教学过程】在学习本课内

努力****爱敏

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2025-08-28

鸦片战争观后感正文：鸦片战争观后感鸦片战争观后感鸦片战争观后感1今天，我看了电影《鸦片战争》，影片记述了清末政治家，禁烟派代表人物林则徐受道光皇帝之命，赴广州查禁鸦片，他以大无畏的爱国精神，禁毁鸦片，严刑烟贩，大快人心，他硝烟的伟大举动，深深的教育了我。十九世纪中叶，以英国主义为首的西方列强私自往中国输送大量鸦片公然危害。致使当兵的不能拿枪，农民不能种粮。大量白银被掠走，于是，皇上封林则徐为钦差大臣，到广州去禁烟。他来到广东，结交禁止烟派大臣，微服私访，亲眼看到了鸦片对国人危害的大量事实。并查清了英美等外

一只****生物

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2025-08-28

鸦片战争-教案第一篇：鸦片战争-教案【教学目标】1．能说出英国向中国走私鸦片的概况和用生动的语言描述林则徐进行虎门销烟的壮举。2．能归纳出英国向中国走私鸦片给中国社会带来严重危害，从多角度分析英国向中国输出鸦片的原因。3．能正确复述出鸦片战争的主要经过、关天培的抗英事迹。4．能准确说出中英《南京条约》的主要内容，分析其对中国社会的影响。5．通过中英《南京条约》签订对中国社会危害的分析，学会用历史唯物主义的观点观察问题、分析问题的方法。6．认识到资本主义发家史的肮脏和血腥，资产阶级道德的虚伪和唯利是图的本质

论文****可爱

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2025-08-28

高考热点：历史“近代化史观”“文明史观”“全球史观”第一篇：高考热点：历史“近代化史观”“文明史观”“全球史观”高考史观题1、近（现）代化史观认为，人类社会近现代的历史是从农业社会向工业社会演进的历史，即现代化的历史。现代化包括经济、政治、文化、社会生活现代化。经济工业化、政治的民主化和法治化，思想的理性化科学化。2、整体史观（全球史观）认为，人类社会的历史是从分散发展到整体发展演进的历史。新航路开辟以后，世界进入整体发展阶段。19世纪中后期，世界初步成为一个整体。19世纪末到20世纪初，世界成为一个不可

文光****iu

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2025-08-28

高考最后二十天历史学科该怎么复习第一篇：高考最后二十天历史学科该怎么复习高考最后二十天历史学科该怎么复习根据我校学生的实际情况，简洁实际有效的规划最后二十天的高考复习工作，我校学生绝大多数学生基础知识比较薄弱，书本知识的掌握相对较差，为此，最后二十天最有效的复习是回归教材。怎么回归教材呢？我们可以把学生分成两种状态，一种是平时基础知识比较扎实的学生，所定位的具体复习目标应该是回归课本，查漏补缺，进一步提升、完善自己的知识体系，利用课本标题，整体把握课本，形成知识网络，淡化细节。回忆自己要看的这一部分的相关

依波****bc

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高考历史复习：中国近代史总结[五篇]第一篇：高考历史复习：中国近代史总结高考历史复习专题归纳中国近代主要不平等条约1．第一次鸦片战争：《南京条约》、《南京条约》附件2．第二次鸦片战争：《北京条约》、《瑷珲条约》3．甲午中日战争：《马关条约》4．八国联军侵华：《辛丑条约》5、日本侵略中国：《二十一条》（“五九国耻”）（注意：割地的主要条约：《南京条约》、《北京条约》、《瑷珲条约》、《马关条约》）中共成立以来召开的会议1．中共一大：1921，上海→宣告中共成立2．中共二大：1922，上海→制定革命纲领3．中共

夏萍****文章

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高考历史复习高三历史自测试题1高三历史自测试题1限时训练：50分钟满分：100分一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分。12．周王东迁后，无论在政治上，还是经济上，周王都要依赖强大的诸侯国，社会的政治秩序被彻底打破。其根源在于A．周朝王室的衰落B．礼乐制度的崩溃C．铁犁牛耕的出现D．宗法关系的疏远13、有学者认为，《十二铜表法》的制定是古罗马平民阶层的胜利。该学者的主要理由是A．法典明文规定保护所有人的私有财产B．法典规定了债务法规，改善了奴隶的处境C．与习惯法相比，该法典内容有大量的扩充D．

努力****采萍

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高考历史二轮复习知识整合篇第二板块中国近现代史“三大线索”融会练第一篇：高考历史二轮复习知识整合篇第二板块中国近现代史“三大线索”融会练中国近现代史“三大线索”融会练1．(25分)阅读材料，完成下列要求。材料一中国传统户籍制度源远流长，发展于春秋，定型于秦汉，以后各朝各代历经变化。传统户籍制度是与中国王朝体制相联系的一项基本制度。这种以家庭为本位的人口管理方式，体现了维护社会治安、教化乡里、规定身份等级、稳定宗族组织、限制人口自由迁徙等诸项社会整合功能。科举考试也往往与户籍联系在一起，考生必须要有籍贯，这

书生****aa

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2025-08-28

高考历史全程检测二：秦汉大全第一篇：高考历史全程检测二：秦汉大全高考历史全程检测二：秦汉本试卷分Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟第Ⅰ卷（选择题共60分）一、单项选择题（每小题3分，共60分）秦朝是我国历史上第一个专制主义中央集权的封建国家，为巩固统治，秦始皇采取了一系列措施，但短暂而亡，对后世影响深远。据此回答1-7题。1以下有关秦始皇定“皇帝”称号的说法，不正确的是()A．具有神化皇权的意图B．表明秦始皇立志效法古代明君C．是君主集权制下的产物D．体现了专制主义的

猫巷****盟主

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2025-08-28

高考历史一轮复习第12讲辛亥革命教案新人教版第一篇：高考历史一轮复习第12讲辛亥革命教案新人教版第12讲辛亥革命课时名片课标要求：简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。考纲明示：辛亥革命。[主干知识理一理]2．爆发：1911年10月10日，武昌城内新军工程营的革命党人率先起义，攻占楚望台军械库。12日，占领武汉三镇。4．结局：袁世凯窃取辛亥革命的果实[拨云见日想一想]1．《中华民国临时约法》是孙中山在充分考察西方民主政治的基础上颁布的，结合其内容论证上述观点？试答提示：主权

朋兴****en

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2025-08-28

高考历史必背4类答题术语第一篇：高考历史必背4类答题术语高中历史考前必背4类答题术语一、原因类设问答题术语1．专制主义中央集权制度长期存在的原因(1)经济：封建经济的分散性需要强有力的中央集权来加以保护，同时也是维护封建经济基础的需要。(2)政治：地主阶级需要建立中央集权制度巩固其统治地位，同时也是维护国家统一的需要。(3)思想理论：法家思想为其建立奠定了理论基础；汉武帝以来，经过改造的儒家思想不断发展，为(1)中国共产党依据国情把马克思主义普遍原理和中国革命具体实践相结合，明确了中国革命道路。(2)中国

一吃****天材

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高考历史古代文学第一篇：高考历史古代文学高考历史：古代文化记忆口诀说明：中华民族历史悠久，文化源远流长，底蕴深厚，独具风格，美不胜收，凝聚了古代中国人的心血，寄托了今天中国人的骄傲和自豪。从高考的角度来看，古代文化历史部分也日益彰显重要。但是，由于内容太多，体系庞杂，如何记忆成为学生最为头疼的问题。编成口诀，在琅琅上口的诵读中，追溯悠久历史，再现灿烂文明，不失为一个好办法。一、春秋战国时期的文化（一）思想春秋老子和孔子春秋老子创道家，思想朴素辩证法。事物不断在变化，主张无为治天下。还有孔子创儒家，伟大思想

如灵****姐姐

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高考历史三十二中国古代政治史第一篇：高考历史三十二中国古代政治史09年各地高考历史真题汇编：中国古代政治史1．（2009年全国Ⅰ卷文综12）古人在分析姓氏起源时说：“氏于国，则齐鲁秦吴„„氏于字，则孟孙叔孙；氏于居，则东门北郭。”由此推论，司马、司徒等姓氏应源自AA．官名B．爵位C．谥号D．行业2．（2009年全国Ⅱ卷文综12）关于中国姓氏起源，唐人柳芳说：“氏于国，则齐鲁秦吴；氏于谥，则文武成宣„„氏于事，则巫乙匠陶。”由此类推，王、侯、公孙等姓氏应源自CA．族号B．邑号C．爵号D．官号3．（2009年

小代****回来

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高考历史二轮复习计划第一篇：高考历史二轮复习计划高考历史二轮复习计划经过高三第一轮紧张的复习，高三学生基本上都做到了对历史课本逐章逐节的过关，到边到角的落实。通过夯实基础知识，实现了扎实应对基础性、单一性选择题、问答题的目标。但是，如何在此基础上实现进一步升华，如何提高综合分析、比较、应变能力，是我们第二轮复习所要重点解决的问题。20xx年3月上旬至5月上旬，约32课时本轮复习的指导思想是：以20xx年黑龙江省《普通高等学校招生全国统一考试大纲》为主要依据，从二轮复习实际和学生已有学习水平出发，以提高学生

努力****星驰

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高考历史一轮复习第41讲宋明理学教案新人教版第一篇：高考历史一轮复习第41讲宋明理学教案新人教版第41讲宋明理学课时名片课标要求：列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。考纲明示：宋明理学。[主干知识理一理]一、程朱理学1．背景(1)魏晋南北朝时期，佛教、道教在民间广为传播。(2)隋朝，儒学家提出“三教合一”，主张以儒学为主，调和并吸收佛教、道教的理论。(3)唐朝，统治者奉行三教并行的政策，佛教和道教开始挑战儒学的正统地位。2．思想主张3.地位及影响(1)程朱理学适应了统治阶级的政治需要，备受推崇

小云****66

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2025-08-28

高考历史“观点类”试题解答思路与技巧第一篇：高考历史“观点类”试题解答思路与技巧高考历史观点类题型解题技巧及训练1、提炼观点题。（1）题型特点：往往给出一段材料或一个人的话，让学生从中归纳概括其观点；题型有选择题也有材料解析题。（2）解题技巧：要最大限度地获取有效信息，注意不放过任何一则材料，而且每一则材料要先找到关键句子，关键词，然后提炼概括。关键词一般要直接采用，但切忌整段整句照抄，而且还要注意透过现象抓本质，善于用学科语言通俗易懂、言简意赅地提炼观点。2、论证题。（1）题型特点：就是对史学观点或历史

Jo****63

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2025-08-28

高考历史专题一古代中国的政治制度同步教学案人民版必修1第一篇：高考历史专题一古代中国的政治制度同步教学案人民版必修1古代中国的政治制度一、中国早期政治制度（主要内容和特征：王位世袭制、分封制、宗法制）1、简单了解以下内容：（1）我国早期国家出现的时间、突出标志：时间：大约五千年前地区：黄河流域和长江流域突出标志：金属器具的使用、贫富、分化文字的成熟、城的出现、礼制的初步形成。（2）夏朝——公元前21世纪禹建立。他的儿子启后来继位，标志着王位世袭制形成，代替了过去的禅让制；“家天下”取代了“公天下”；宗族关

宏硕****mo

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2025-08-28

高考历史考点总结：中国古代史第一篇：高考历史考点总结：中国古代史中国古代史秦汉秦汉政治[阶段特征]1、时间：公元前221年秦统一中国—公元220年曹丕代汉2、朝代：秦朝：公元前221年—公元前207年西汉：公元前202年—公元9年东汉：公元25年---公元220年3、特征：总体特征：统一的多民族封建国家初步形成封建经济初步发展具体特征：政治：专制主义中央集权制度的确立和巩固经济：封建经济发展，出现第一个太平盛世思想：出现思想专制，儒术取得独尊地位民族：统一的多民族封建国家初步形成和发展对外：开始与周边国家

志信****pp

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2025-08-28

高相波：七年级历史[精选]第一篇：高相波：七年级历史[精选]七年级历史原创试题六合镇中心学校高相波原创试题材料解析1、阅读下列材料，回答问题：材料一：唐太宗时候，进士科的地位日益提高，考进士科的人数比其他科多，录取比较严格。不少人从少年考到白头仍未中进士。后来有人作诗说：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”唐太宗在金殿端门见到新科进士鱼贯而出，得意地说：“天下英雄，入吾彀中矣。”材料二：明末清初思想家顾炎武曾说过：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”（1）、我国古代科举

文阁****23

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