《生活与哲学》第8课唯物辩证法的发展观学案第一篇：《生活与哲学》第8课唯物辩证法的发展观学案高三政治学案：哲学第八课唯物辩证法的发展观【考点解读】考点1.了解发展的观点是唯物辩证法的另一个总特征【真题再现】“旧时王谢堂前燕，飞人寻常百姓家。”这体现了（）A.社会变化总是循环往复的B.人类社会是变化发展的C.人民群众是历史的创造者D.社会发展是有规律的考点2.理解发展的实质，坚持用发展的观点看问题1，发展的实质：唯物辩证法从事物的前进性和方向性出发理解发展，认为发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和

Jo****31

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2025-08-26

《生活与哲学》原理总结第一篇：《生活与哲学》原理总结《生活与哲学》原理与方法论归纳整理俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。4.实践和认识的辩证关系①实践决定认识，实践是认识的基础：实践是认识的来源、动力、检验认识真理性的唯一标准、目的和归宿。这要求我们坚持实践第一的观点，积极参加实践活动，不断检验、丰富和发展认识。②认识对实践具有反作用，真理性认识对实践有推动作用。我们要掌握正确的认识，重视科学理论的指导作用，坚持理论和实践相结合的原则，反对教条主义。第三部分：唯物辩证法唯物辩

猫巷****雪凝

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2025-08-26

《理想国》读后感1第一篇：《理想国》读后感1《理想国》读后感《理想国》,带给我的启迪确是深远的——尽管我只能仰望而叹之，道听途说而思之，片言只字而感之。其实，经典的影响力，不在于天马行空的文句，也不在于振聋发聩的论断，而在于它给世人幽暗闭塞的观念世界以一道耀眼的闪光。《理想国》是柏拉图一生最具代表性和影响深远的著作。它是通过苏格拉底与对手们的谈话，来推理寻求正义的定义。这是一部典型的大综合著作，其中将哲学、政治、伦理、教育、心理、社会、家庭、宗教、艺术等等诸多问题结合在一起，错综复杂。在我看来，《理想国》

努力****妙风

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《现代西方哲学十五讲》读后感（5篇模版）第一篇：《现代西方哲学十五讲》读后感维特根斯坦——现代西方哲学的集成者——读《现代西方哲学十五讲》所感怀着高度的敬仰之情，我拜读了张汝伦教授的《现代西方哲学十五讲》。通读全篇，对西方哲学的历史、派系、演进有了一定的了解，对各大哲学家的思想却是似懂非懂。他们的思想各有特点，不全相同，又不是完全的对立；既是晚辈对前人的继承，又有对前辈勇敢的批判，其中，我对于维特根斯坦的生平和观点的印象尤为深刻，他也是现代西方哲学史上最具有争议的人物之一。因此，对于维特根斯坦在现代西方哲

宛菡****魔王

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《生活处处有哲学》教学案第一篇：《生活处处有哲学》教学案《生活处处有哲学》教学案（新人教必修4）【学习目标】知识目标：识记哲学的含义，理解哲学就在我们身边，哲学的本义和任务；2能力目标：通过对身边的哲学的分析，培养通过现象看本质的能力；通过对哲学思想的历史渊源的分析，培养跨学科的综合能力。3情感、态度、价值观目标：通过对哲学的产生、哲学与生活的关系的分析，增强我们对哲学的体悟和思想认同。【学习重难点】哲学是爱智之学；哲学产生于人类的实践活动，产生于人们对世界的追问和思考【前预习自主探究】一哲学就在我们身边

景福****90

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《生活与哲学》第一课教案第一篇：《生活与哲学》第一课教案一、课题：第一单元第一课美好生活的向导二、教学目标1、知识目标(1)识记：哲学、世界观的含义；哲学与世界观的关系；哲学与方法论的关系(2)理解：哲学与生活的关系；哲学的本义和任务；哲学与具体科学的关系(3)分析：联系身边的生活分析其中的哲学思想；列举人们具体的世界观并分析哲学的含义；分析哲学与具体科学的相互关系；运用哲学和具体科学的关系原理，说明哲学可以为具体科学提供世界观和方法论的指导2、能力目标：(1)通过学习，使学生初步具有用理性和智慧的眼光认

文阁****23

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《生活与哲学》原理方法论小结（精选）第一篇：《生活与哲学》原理方法论小结（精选）哲学常用术语总结1、物质决定意识原理及方法论：【原理】：辩证唯物主义认为，世界的本质是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。【方法论】：这一原理要求我们在想问题、办事情的时候，要一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理。【错误倾向】：反对不从实际出发的主观主义，反对本本主义（教条主义）、经验主义。如何做到一切从实际出发，实事求是：(辨证唯物论)（1）

灵慧****89

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《生活与哲学》11.2《社会历史的主体》学案第一篇：《生活与哲学》11.2《社会历史的主体》学案华南师范大学中山附属中学学案科目：高二文科政治编制：高二政治备课组《生活与哲学》11．2《社会历史的主体》学案（2011-11-15）【教师寄语】“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏的勇气。【学习目标】1、识记：人民群众是历史的创造者；群众观点和群众路线的基本内容2、坚定群众立场，坚持群众路线，自觉站在广大人民群众的立场上，维护

一吃****仪凡

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《理想国》读后感第一篇：《理想国》读后感《理想国》读后感这是读完《理想国》第七卷后的感想。这一卷里除了著名的洞喻理论外，还有让我非常赞同的观点，那就是关于教育的看法。柏拉图非常重视教育问题，他为理想国设定的很多规矩、礼仪、道德，都没制定成法律，而是寄希望于通过从小时候开始的教育来引导人的行为和方向。正如书中所说：“一个人从小所受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。”柏拉图认为理想国的教育应从人小时候开始，包括质朴的音乐教育和体育教育，“朴质的音乐文艺教育则能产生心灵方面的节制，朴质的体育锻炼产生身

羽沫****魔王

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《理想国》读后感XX字第一篇：《理想国》读后感XX字《理想国》读后感XX字我利用业余时间阅读了柏拉图的传世名作《理想国》这本书，并感觉受益匪浅。《理想国》又译作《国家篇》、《共和国》等，与柏拉图大多数著作一样以苏格拉底为主角用对话体写成，共分10卷，其篇幅之长仅次于《法律篇》，一般认为属于柏拉图中期的作品。这部“哲学大全”不仅是柏拉图对自己此前哲学思想的概括和总结，而且是当时各门学科的综合，它探讨了哲学、政治、伦理道德、教育、文艺等等各方面的问题，以理念论为基础，建立了一个系统的理想国家方案。在这本书中，

Ma****57

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《理想国》——柏拉图[共5篇]第一篇：《理想国》——柏拉图读书笔记：柏拉图与理想国2008-09-1119:58作为苏格拉底最著名的学生，柏拉图继承并发扬了苏格拉底的学说。他非但认为真理是确凿存在的，而且先于物质存在。柏拉图将人们认识到的世界划分为“理念世界”和“可见世界”两大层次，“可见世界”即凭借感官经验觉察的“实在”，人之感官亦有可能出现错误，所以最低级的观察能力包括“想象”，比如把影子当作实在物，把插入水中的筷子误以为弯曲，把地球太空理解为天圆地方等，经过多次观察、修正后的正确觉察到的“实在”，可

一吃****新冬

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《理想与丰满.》读后感（范文）第一篇：《理想与丰满.》读后感（范文）读《理想丰满》有感前几天，我看了企业家冯仑的著作《理想丰满》，这本书主要是从理想、公平、传承、董事长、房地产这五个方面来写。我是第一次看这种有关企业、公司、房地产等的书。所以说实话，我并没有看得很懂，对有些内容也不是太了解，所以下面我只能来浅谈一下有关《理想丰满》的一些看法。首先是理想。现实经常让人感到绝望，理想又遥不可及，而人要活着，必须在理想与现实之间挣扎，这可能才是常态，才能让人觉得有希望。这本书在“理想”这个标题后加的一句话是：做

代瑶****zy

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《气场》读后感第一篇：《气场》读后感《气场》读后感首先，应该感谢公司给予机会让我能有幸读到《气场》这本书，一部让所有人变得容光焕发的成功宝典。初看这本书，书面上尽写着“因为气场，气场决定命运”、“马云、柳传志、奥巴马、比尔盖茨、奥普拉……人类金字塔顶尖人物的成功密码”，口气不小，生怕这本书是雷声大，雨点小。但是谈到气场，我也略知一二，知道一个人的气场是的确存在，但不知道气场能有如此大的效应，于是带着疑惑的心翻开这本书。这本书首先就以论调“气场决定命运”开篇，而且以一个颇为形象的公式：气场=人格魅力+气质+

一条****然后

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《柏拉图的理想国》课程期末报告第一篇：《柏拉图的理想国》课程期末报告信息工程学院1111000048李铃《理想国》读后感——由“正义”一词产生的思考《理想国》这一整本书都围绕正义展开，所以，我就正义这个问题进行了一些思考。首先要解决的问题就是，什么是正义，什么是不正义。我们这个社会存在着许许多多的正义与不正义。先来看一个故事。在二零一零年的年末，包工头孙水林说得赶紧回家，他怕第二天大雪封路回不了家，没办法给工人结工钱，但是，由于高速公路路面结冰，孙水林夫妇和三个孩子在车祸中全部遇难。弟弟孙东林看着哥哥一家

玄静****写意

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《法哲学原理》读书笔记第一篇：《法哲学原理》读书笔记关于市民社会的基本原则与内在矛盾在市民社会中，每个人都以自己为目的，将他人是为手段，通过个体之间的普遍交往来构建自己的现实生活世界。总的来说，市民社会有两个基本原则，即“特殊性”原则和“普遍中介”原则。所谓“特殊性”原则，指市民社会中的个体作为特殊的以自己为目的主体，拥有对自己需要的自觉意识，为了个人的私利而与其它个体交往。黑格尔在书中说：“市民社会是个人私利的战场，是一切人反对一切人的战场”。这句话表明了，在市民社会中，人与人之间有着激烈的竞争关系，一

甲申****66

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《新民主主义论》_读后感第一篇：《新民主主义论》_读后感《新民主主义论》读后感学院：人文社会科学学院姓名：晏小伟学号：2011312061论文摘要：马克思主义认为，世界历史发展的一般规律，并不排斥个别发展阶段在发展形式和发展顺序上表现出特殊性。在20世纪中国革命的进程中，毛泽东正确分析了世界历史状况和中国国情，提出中国只有经过新民主主义，才能最终走向社会主义。毛泽东的新民主主义论，丰富和发展了马克思主义的社会形态理论，对于经济文化落后国家选择适合自身的社会发展道路，对于开创中国特色社会主义事业新局面等具有

冷霜****魔王

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《新民主主义论》读后感第一篇：《新民主主义论》读后感毛泽东：《新民主主义论》读完毛主席的《新民主主义论》，我能深深的感受到我们伟大领袖毛主席的思想先进性，及发展的前瞻性，这对我们国家形势走向有着不可估量的意义。以下是我谈谈我对毛主席这篇文章的理解。毛主席是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。他早年投身革命，在长期艰苦的革命斗争中成长为党的第一代中央领导集体的核心。他为中国新民主主义革命的胜利、社

一只****呀9

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《新民主主义论》读书笔记第一篇：《新民主主义论》读书笔记《新民主主义论》读书笔记写作背景：这篇文章写于1940年抗日战争时期。谈及这篇文章的写作背景，我们可以从以下三个方面来分析和把握。政治方面：帝国主义加紧侵略中国，中华民族危机加深；与此同时，国民党在抗日战争中表现出消极抗战，积极反共的情绪，使抗战道路举步维艰;封建残留势力更是嚣张跋扈，国际、国内矛盾甚为尖锐。总的来说，当时的中国仍然处于半殖民地半封建社会。经济方面：一系列的革命斗争在客观上使中国资本主义有了一定程度的发展，不断壮大起来的中国资产阶级要

雨巷****凝海

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《永远的马克思》读书笔记[精选合集]第一篇：《永远的马克思》读书笔记《永远的马克思》读书笔记步入大学，开展了《马克思主义基本原理概论》，看了《永远的马克思》这些书后，开始对马克思主义有了一点浅浅的认识。以下是小编整理的《永远的马克思》读书笔记，欢迎阅读！在20世纪行将结束之际，英国BBC广播公司组织的民众调查和投票表明：马克思不仅是当代而且是“千年最伟大的思想家”，于是有些西方政治家大声责问：“他的时代已不存在，为什么他还在？”确实，很多人会发出疑问：“人类社会过去的1000年，是波澜壮阔的1000年，是

一吃****春艳

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2025-08-25

《新民主主义论》读后感第一篇：《新民主主义论》读后感《新民主主义论》读后感1938年10月，广州、武汉相继沦陷之后，抗日战争进入战略相持阶段。这时，国民党顽固派在日本侵略者的政治诱降下，为了清除投降道路上的障碍，采取了消极抗战、积极反共的政策，不断发动反共高潮，并在思想上大肆叫嚷“一个主义，一个政党，一个领袖”的谬论。在这种情况下，全国人民对中国革命的前途极为担心。于是，中国向何处去?就成为当时最中心的问题。为了向全国人民表明中国共产党对中国革命和新中国建设的全部见解，1940年1月，毛泽东发表了《新民主

代瑶****zy

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