





















柏拉图理想国语录柏拉图理想国语录柏拉图理想国是希腊哲学家柏拉图的著作,除书翰外,有一特色,那就是对话体。下面是小编整理收集的柏拉图理想国语录,欢迎阅读!1.一切背离了公正的知识都应叫做狡诈,而不应称为智慧。2.衡量一个人的价值就看他拥有权力时的所作所为3.Watchamanatplayforanhourandyoucanlearnmoreabouthimthanintalkingtohimforayear.4.Atthetouchoflove,everyonebecomesapoet.5.如果不幸福、不快




柏拉图理想国名言语录柏拉图理想国名言语录很多人都知道柏拉图,但是你知道他的名言是什么吗?和小编一起来看看下文关于柏拉图理想国名言语录,欢迎借鉴!1一切背离了公正的知识都应叫做狡诈,而不应称为智慧。2.衡量一个人的价值就看他拥有权力时的所作所为3.英译:Watchamanatplayforanhourandyoucanlearnmoreabouthimthanintalkingtohimforayear.4.英译:Atthetouchoflove,everyonebecomesapoet.5.如果不幸福、不




柏拉图《斐多篇》中的生死观探析柏拉图《斐多篇》中的生死观探析 毫不避讳地说,柏拉图的《斐多篇》是笔者度过的为数不多的哲学著作。能够完整读完这篇对话集,一是因为其本身短小,读起来并不吃力,二是杨绛先生的译本,避免了许多哲学术语,较为通俗易懂。一、生而为死关于灵魂与肉体的辩论,苏格拉底一直认为肉体是灵魂的牵绊与阻碍,肉体会有欲望、会生病、需要荣养,这些都影响着灵魂追求智慧的道路,只有真正不带着肉体的灵魂才是单纯的。真正的追求哲学,无非就是学习死,学习处于死的状态。




杜威的教育哲学思想杜威的教育哲学思想杜威的教育哲学思想摘要:杜威是美国著名的哲学家、教育家、实用主义教育思想的创立者。他的教育哲学以实用主义的意义理论为出发点,认为经验是人与环境的一种交互作用,实际经验的过程和教育之间有着紧密的联系,涵盖了儿童教育、社会教育和教材三个主要方面,同时对道德教育和职业教育有重点论述。长期以来人们对他的教育哲学的理解有一些偏差。比如作者认为“教育无目的”并非指教育真的没有具体的目的,而是强调教育本身就是它自己的目的,除此之外没有悬置于它之上的更高更远的目的。杜威的教育哲学和实用




春季开学第一课方案春季开学第一课方案为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编精心整理的春季开学第一课方案,欢迎阅读与收藏。春季开学第一课方案1开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式,旨在明确新学期的目标,激励全体师生振奋精神,锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛。一、活动目的:为新学期创造一个良好的开端,让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化,尽




教智慧的智慧:一份美国哲学教案的赏析教智慧的智慧:一份美国哲学教案的赏析教智慧的智慧:一份美国哲学教案的赏析(发表于《青岛大学师范学院学报》,2007年第3期) 宫振胜 (青岛大学师范学院,山东青岛266071)摘要:由美国哲学教育工作者PattyZuccarello编写的关于柏拉图哲学的教案是哲学教案中难得的精品,细赏之下,可以发现其中蕴含着丰富的教育智慧。该教案是典型的探究教育教案,由于采取了合适的措施,使学生既想探究又能探究,而学生想探究、能探究是哲学教育成功的关键。因此,该教案




恩格斯对待黑格尔哲学的方法及影响恩格斯对待黑格尔哲学的方法及影响恩格斯对待黑格尔哲学的方法及影响摘要:在《费尔巴哈论》这篇著作中,黑格尔哲学为马克思主义哲学尤其是唯物辩证法部分提供了直接的理论来源,使唯物辩证的发展观内容得到不断完善。马克思恩格斯的全部努力就是运用这个唯物辩证的发展观的方法,去研究考察事物。当前中国哲学需要现代化,就离不开唯物辩证法发展观的指导,唯物辩证的发展观也应该贯穿于中国哲学现代化进程当中。关键词:恩格斯;黑格尔;唯物辩证法发展观;中国哲学现代化黑格尔是19世纪初客观唯心主义的典型代




微观世界观后感微观世界观后感看完某一作品后,这次观看让你有什么体会呢?不能光会看哦,写一篇观后感吧。可是观后感怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的微观世界观后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。微观世界观后感1我向来都比较害怕各种动物和昆虫。当我得知《微观世界》讲述昆虫的时候,我的内心还是有一丝恐惧的。说实话一开始近距离看到那些昆虫的时候,我觉得有些恶心,但不知不觉,我就被书中神奇的微生物世界给吸引了。沙子、水珠、各种植物和昆虫,我们平时用肉眼看是如此平常,但在显微镜下面,沙子竟如同水晶般闪烁,这么干净的水




当代境域中的马克思法哲学理论论文当代境域中的马克思法哲学理论论文时代的发展向我们提出了一个极其尖锐的问题:马克思的法哲学理论究竟有什么当代意义?埃特加博登海默曾经把马克思主义法哲学和整个法律理论归结为三个基本假设,即:法和法律是不断发展的经济力量的产物;法律是统治阶级用以维护其统治较低阶层的权力的工具;在未来的共产主义社会,法和法律将会逐渐减少其作用并最终消亡。之后,他提出这样一个问题,即“所有上述假设是否代表了社会主义运动的奠基人马克思和恩格斯的观点,或者其中的一些观点是否必须被看作人们后来对马克思理论




当代西方科学哲学的走向分析当代西方科学哲学的走向分析自20世纪80年代之后,英美的领域基本上趋于一种沉寂的状态。这主要是因为,包括库恩、拉卡托斯、费耶阿本德、劳丹等人在内的科学哲学家们提出的各种都面临着一些自身难以解决的困难;而后来哲学家的所有修补工作,都无法完全取代从逻辑实证主义和波普尔那里得到的关于科学哲学的模式。可以说,为止,当代西方科学哲学中尚未出现能够引起“革命”的理论,如同波普尔和库恩的思想曾在这个领域带来的革命那样。当然,这并不意味着科学哲学家们没有取得任何突破性的成就,也不表明科学哲学研究




幸福哲学读书笔记幸福哲学读书笔记《幸福哲学》主要内容:拥有获得幸福的能力,可以让你的生命拥有一切可能,可以调整并平衡人与人、人与自然的关系,并给自己的心灵带来温暖的阳光,也可以用来疗伤止痛,让自己的心灵更和谐、平静、自由、快乐、健康和幸福,最重要的是让心灵找到家的感觉。下面是小编收集的幸福哲学读书笔记,欢迎阅读。幸福哲学读书笔记1幸福哲学告诉我们:贪婪的人永远不会满足。真正的幸福是身体健康,灵魂安宁。为了达到这种状态,我们需要保护好完整的天性,不要用物质去损坏它。物质的满足永远都只是暂时的。经历过许多种快




巩乃斯的马教学反思巩乃斯的马教学反思范例2篇身为一名人民教师,我们的任务之一就是课堂教学,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,那要怎么写好教学反思呢?以下是小编为大家收集的巩乃斯的马教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。巩乃斯的马教学反思1刚看到这篇文章的时候,没有教参,没有任何的辅助材料,我不免有些迷茫,不知如何把握作者的情感。所以,我马上找到了这个选段的原文,仔细认真得读了起来。这篇文章从文字到内容都很有冲击力,作者周涛将深刻的思想、感性的文辞和粗放的笔法结合起来,形成特有的深邃大气的风格,使文章




尼克胡哲名言尼克胡哲名言在日常生活或是工作学习中,大家都听说过或者使用过一些比较经典的名言吧,名言蕴含着深邃的哲理,闪耀着理性的光辉,在议论文中既可作为论点,又可作为论据。那什么样的名言才是经典的名言呢?以下是小编精心整理的尼克胡哲名言,欢迎阅读与收藏。1、我有选择,你也有选择。我们可以选择坚持我们的失望和缺点。我们可以选择悲痛、愤怒或悲痛。或者,当我们处于困境或受到他人伤害时,我们可以选择从中吸取教训,继续前进,为自己的幸福负责。2、当你放弃你的梦想时,你把上帝放在了盒子里。毕竟,你是他创造的,他创造你




对马克思哲学智慧当代性的研究分析论文对马克思哲学智慧当代性的研究分析论文马克思哲学从来不是单纯的知识体系,单纯知识体系的抽象运演不是它的真实来历。马克思哲学矢志不渝地追求人类解放的终极理想,以洞察、呵护现实的人的完整存在为己任。马克思哲学立足于对哲学与世界之关系的融通性觉解,确立了自身独特的哲学观。这样的哲学作为理性精神,在本质上即是智慧,其外在的知识体系、理论形态,根本上就从这样的智慧而来,而非相反。智慧“可变”(与时俱进)所以不变(精神历久弥新)。理论“不变”(体系性凝固),所以必变(推陈出新)。深入




实用的富含哲理句子49条实用的富含哲理句子49条即使是叫人不高兴的真理,也远胜过叫人高兴的谎言。以下是小编为大家整理的富含哲理句子49条,仅供参考,欢迎大家阅读。1、性命的美丽,永远展此刻它的进取之中;就像大树的美丽,永远展此刻它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;就像雄鹰的美丽,永远展此刻它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;就像江河的美丽,永远展此刻它波涛汹涌一泻千里的奔流中。2、包容是一种境界,一种智慧,源自人心的善良,仁爱于慈悲;包容是一种谦虚,人的个性不同,见解各异,凡事见仁见智,包容者能博采众长,从善如流;




实用的哲理的语录2023年实用的哲理的语录大汇总90句每个人对人生都在做着思考,并不是人生的伤痛促进着谁去觉悟,纷纷扰扰的烦恼,往往干扰了人生的选择,所以说人生的艰难不在于前方多遥远,而在于自己的不坚定。人生的痛苦和孤独,不是生命的意义,需要用一种冷静和睿智,一遍又一遍的提醒自己:安静,平静,心静。以下是小编精心整理的哲理的语录90句,仅供参考,希望能够帮助到大家。1、生活之中,其实个人的喜恶并不重要。因为你喜的或恶的,未必都能随你心。人与人相处,最重要的是包容。是人,都会有心情,因为心一直跳动着。学会放




学习哲学的心得体会学习哲学的心得体会当我们心中积累了不少感想和见解时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样我们就可以提高对思维的训练。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是小编整理的学习哲学的心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。学习哲学的心得体会1李瑞环同志的《学哲学、用哲学》一书是一本很好的将哲学的观点和方法论与实际工作结合的产物。通读全书感触颇多,感想很深,自己学哲学也给学生讲了多年的哲学,但学后深感我对哲学的理解还很不透彻。读完这本书最突出的感觉是李瑞环把哲学的原则和方法论用通俗的语言与




天净沙秋思教学反思天净沙秋思教学反思作为一位到岗不久的教师,教学是我们的任务之一,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,那么问题来了,教学反思应该怎么写?下面是小编收集整理的天净沙秋思教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。天净沙秋思教学反思1马致远的小令名作《天净沙·秋思》被誉为“秋思之祖”。教这首小令,我本着“短文长教”的原则,先让学生在背熟原文的基础上了解作者的情感,与选取的秋景中感受令中天涯羁旅漂泊人的孤寂与无奈,然后让他们改写成习作,重点训练学生“融情于景”的写作方法。为了达到这节课的训练目的,




在“跨越”问题上马克思思想与恩格斯思想的比较在“跨越”问题上马克思思想与恩格斯思想的比较【提要】本文以马克思、恩格斯的文本为根据,按照马克思、恩格斯思想的内在逻辑,澄清了我国学术界对马克思、恩格斯关于俄国公社是否有可能跨越资本主义制度的卡夫丁峡谷的一个误解,即有人认为马克思和恩格斯在这个问题上的思想是不一致的,甚至是互相矛盾的。作者认为,马克思和恩格斯对俄国公社及其发展道路的看法基本一致同时又存在一些差别,而不是互相矛盾、互相对立的。【摘要】BasedonthewritingsofMarxandEngle




四辩经典陈词四辩经典陈词四辩经典陈词篇1一:辩题:对企业而言,育人更重要谢谢主席,尊敬的各位评委,亲爱的对方辩友,这的确是一个另人大开眼界的晚上。不仅仅因为我们双方的真我表现,更因为对方辩友给我们上演了4幕精彩却不合适宜的电影。首先对方给我们上演了一部《搭错车》。对方辩友片面的认为选对了人,培养起来就会事半功倍;但事实上大多数人之间的天赋差异并没那么巨大,很多时候培养起来觉得费劲,其实并不是选人环节出了问题,而是培养的方式方法不当,只有多站在育成的角度进行反省,才不容易使我们陷入选好人便能一劳永逸的认识误


