马克思主义哲学十讲第四讲思考题第一篇：马克思主义哲学十讲第四讲思考题《马克思主义哲学十讲》第四讲事物的普遍联系和系统思维思考题：1.如何理解普遍联系与系统思维的关系?2.怎样在实际工作中做到统筹兼顾？3.为什么必须提高系统思维能力？延伸阅读：1.恩格斯：《自然辩证法·导言》2.毛泽东：《党委会的工作方法》3.江泽民：《实现经济社会和人口资源环境协调发展》4.习近平：《在中共中央政治局第二次集体学习时的讲话》第二篇：马克思主义哲学十讲第三讲思考题《马克思主义哲学十讲》第三讲社会生活的实践本质和理论与实践的统

一吃****春艳

10页

2025-08-28

马克思主义哲学作业答案第一篇：马克思主义哲学作业答案2014级马克思主义哲学基本原理作业第二次作业一、单项选择题：（1）唯物辩证法和形而上学根本对立的焦点在于是否承认（B）A事物的普遍联系B事物的运动、变化、发展C事物发展的动力是内部矛盾D经过量变过渡到质变（2）在可联系的问题上，唯心主义者否认联系的（A）A客观性B主观性C多样性D必然性（3）“一切以条件、时间和地点为转移”的说法是（D）观点A主观唯心主义B客观唯心主义C形而上学D唯物辩证法（4）唯物辩证法说的联系是有条件的，这种条件是（B）A不可改变的

听云****君哇

46页

2025-08-28

马克思主义哲学与群众路线——《马克思主义哲学十讲》学习心得第一篇：马克思主义哲学与群众路线——《马克思主义哲学十讲》学习心得马克思主义哲学与群众路线——《马克思主义哲学十讲》学习心得根据xx的党的群众路线教育实践活动学习安排，我学习了XX下发的《马克思主义哲学十讲》一书，并结合当前党的群众路线教育实践活动，从马克思主义理论来源出发，谈谈自己的学习心得。《马克思主义哲学十讲》这本书用了十个章节简明扼要地介绍了马克思主义哲学的基本原理，其中第八讲专题讲解了人民群众的作用和党的群众路线，凸显出群众路线在我党马克

书生****ma

19页

2025-08-28

马克思主义和社会科学方法论课程论文share第一篇：马克思主义和社会科学方法论课程论文share《马克思主义和社会科学方法论》课程论文题目：喀斯特生态脆弱地区资源型产业可持续发展研究喀斯特生态脆弱地区资源型产业可持续发展研究一.选题的背景由于自然、经济、社会、文化和历史等多种因素，喀斯特地区一方面自然资源丰富，另一方面经济尤为落后。而依托资源优势发展资源型产业，是喀斯特地区实现跨越式发展，缩小与全国的差距的主要途径。如何实现通过资源型产业带动喀斯特地区经济发展，同时减少资源消耗和环境污染，是目前要解决的主

睿达****的的

35页

2025-08-28

马克思主义原理论文题目第一篇：马克思主义原理论文题目一、用矛盾论(或实践论)的观点看×××问题二、浅谈马克思关于人的自由而全面发展的理论三、浅谈马克思主义哲学在建设中国特色社会主义实践中的作用四、运用马克思主义某一基本原理分析解读中国社会发展中的某个现实问题五、试论马克思主义哲学在高校的育人功能六、沉迷网络现象的哲学思考七、浅谈马克思主义哲学原理对大学生人格塑造的指导作用八、坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位九、马克思主义哲学思想在学生管理中的应用十、试论马克思主义实践观的当代价值十一、试论推进

丹烟****魔王

21页

2025-08-28

马克思主义中国化（最终5篇）第一篇：马克思主义中国化论文摘要：作为以马克思主义为指导思想的中国共产党，始终重视对党员的马克思主义理论教育。马克思主义理论教育的开端是五四运动，此后曾经历了三次高潮。在全党马克思主义教育过程中遇到了两大特殊问题——受教育者的特殊性和中国国情的特殊性，解决的最佳途径就是把马克思主义的基本原理和中国实际相结合，使马克思主义中国化。马克思主义中国化的过程并非一帆风顺。马克思主义理论教育与马克思主义中国化始终是统一的，统一于中国革命和建设实践。论文关键词：马克思主义理论教育；马克思主

论文****轩吖

35页

2025-08-28

马克思主义中国化纵论第一篇：马克思主义中国化纵论期末作业考核《马克思主义中国化纵论》满分100分一、辩析题（每题10分，共30分）1．社会主义改造基本完成后，我国的主要矛盾是工人阶级和资产阶级、社会主义道路和资本主义道路的矛盾。答：1956年9月，党的八大召开，宣布我国基本完成社会主义改造，并对社会主义改造基本完成后的工作任务进行了部署。1、社会主义改造基本完成后，我国政治生活的主题是:正确处理人民内部矛盾。社会主义改造依据从根本上消灭了小资产阶级、工商阶层、个体工商户等等，工人、农民、知识分子都是党代表

是立****92

39页

2025-08-28

马克思主义中国化(马基论文)第一篇：马克思主义中国化(马基论文)马克思主义中国化在人类即将迈入21世纪的时候，英国广播公司在全球范围内举行了一次“千年思想家”的网上评选活动。结果，马克思位居榜首。再有人宣扬马克思主义“过时论”、社会主义“终结论”的今天，这个评选结果确实令人深思。马克思主义从产生到现在已经160多年了，随着历史的发展，日益深入人心，显示出其巨大的生命力。马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，它的产生实现了人类认识史上划时代的伟大变革，在人类历史上树立了前无古人的不朽丰碑。十月革命给中国

一只****懿呀

28页

2025-08-28

马克思主义与社会科学方法论课程论文2(3000字)第一篇：马克思主义与社会科学方法论课程论文2(3000字)浅析马克思主义社会科学方法论的建构对于具体的社会研究具有直接指导作用的马克思主义社会科学方法论，既不同于传统社会科学方法论，也不同于作为一般方法论的历史唯物主义，它是在积极扬弃传统社会科学方法论研究成果的基础上，以历史唯物主义社会历史观(其核心是具体的社会实践观)为基础，通过融合传统社会科学方法论中人文科学方法论和科学方法论、方法论个人主义和方法论整体主义建构而成的。作为总体上最为科学、最为完备的历

莉娜****ua

35页

2025-08-28

马克思主义与社会科学方法论思考题（5篇）第一篇：马克思主义与社会科学方法论思考题2014级硕士研究生《马克思主义与社会科学方法论》思考题（请认真弄懂教材各章后面思考题）一、辨析（说明出处，并分析其内涵及意义）1、人是环境和教育的产物。2、人是自我选择的产物。3、人创造环境，同样，环境也创造人。4、原则不是研究的出发点，而是它的最终结果。5、问题是时代的格言，是表现时代自己内心状况的最实际的呼声。6.人的本质是人的阶级性。二、简述或论述题1、简述哲学社会科学研究中的问题与问题意识。2、为什么说实践是人的存在

康平****ng

77页

2025-08-28

马克思主义与社会科学方法论教学大纲2015第一篇：马克思主义与社会科学方法论教学大纲2015中国传媒大学硕士研究生思想政治理论课《马克思主义与社会科学方法论》教学方案及考核说明(2015)课程简介本课程主要进行马克思主义社会科学方法论教育，通过深入学习马克思主义观察和分析社会历史的立场、观点和方法，培养硕士生的理论思维能力，帮助硕士生掌握学习和研究哲学社会科学的科学方法。课程说明1、开课时间：第二学期1—8周，每周一上午1-4节(学生分单双周)2、开课地点：见各班课表3、周学时/总学时：4学时/16学时4

努力****弘毅

33页

2025-08-28

马克思主义“五观”心得第一篇：马克思主义“五观”心得马克思主义“五观”心得关于学习马克思主义的“五观”活动，感到其浓郁的时代气息扑面而来，感到其得以立论的现实依据就大量地存在于当下中国与世界之中，感到其鲜活的生命力能够唤起整个国家和民族的活力。马克思主义揭示出社会为一个活的有机体。自然、社会、人是密切联系的。经济、政治、文化是相互作用的。所以，科学的发展是社会有机体各组成部分全面、协调的发展。而在错综复杂的诸多关系中，最具根本性和全局性的关系是经济关系，对社会发展起决定性作用的是生产力。所以，“以经济建设

运升****魔王

14页

2025-08-28

马克思主义,我心中的一道光第一篇：马克思主义,我心中的一道光马克思主义，我心中的一道光记得小的时候就从爸爸那听说过马克思这个人物的一些事情，虽然那时候还不能理解他的思想价值观的内涵，觉得那是一个很抽象的名词，但一直觉得他是那么的优秀和伟大。第一次在课堂上接触马克思，是在学一篇关于他和恩格斯之间伟大友谊的文章，这也为以后认知马克思主义理论打下了一个比较感性的基础吧。慢慢的，随着相关知识的积累，对马克思的人认识也越来越深入，对他的理解也越发的理性。之前学的都是一些很零散的马克思主义，开始系统学习，是在高中的政

论文****轩吖

21页

2025-08-28

马克思为什么是对的读书报告第一篇：马克思为什么是对的读书报告“马克思为什么是对的？”之总结与思考马克思主义是一种思潮，并有着深刻的、广泛的社会实践。但是自前苏联解体后，马克思主义陷入了低潮。源于美国的“历史终结论”彻底排除马克思主义在人类历史中的地位，西方世界对于马克思主义给予各种批判，几乎将马克思主义彻底否定。而2008年席卷全球的金融危机，再次激起了人们对资本主义特别是金融资本吸血本性的愤恨，同时也唤起了西方世界对马克思主义的怀念，关于马克思主义的讨论再次达到高潮。在此背景下，著名的马克思主义理论家和

佳宁****么啦

33页

2025-08-28

马克思《1844年经济学哲学手稿》导读第一篇：马克思《1844年经济学哲学手稿》导读马克思《1844年经济学哲学手稿》一、历史背景和重要意义1844年3月，马克思因受到恩格斯《德法年鉴》中发表的《政治经济学批判大纲》的影响，认为仅停留在哲学的研究上，还不是“针对原本，而是针对副本”的批判，不能解决实际问题。于是，马克思决定从经济事实出发，开始阅读一些关于经济学的著作。1844年3月到8月，马克思写作了《1844年经济学哲学手稿》(以下简称《手稿》)，这本书写于巴黎，因而又称巴黎手稿。原书名没有保留下来，现

含秀****66

28页

2025-08-28

马克思1844手稿的辨证第一篇：马克思1844手稿的辨证马克思《１８４４年经济学哲学手稿》辩证法思想探究[摘要]《1844年经济学哲学手稿》是马克思集中讨论辩证法的几个文本之一。从内容上看，其中的辩证法思想非常丰富，包含了唯物辩证法的三大方面的主要内容；从形式上看三者具有明显的承接辩证关系。[关键词]实践辩证法；否定辩证法；革命辩证法辩证法思想是马克思哲学体系中的一个重要组成部分，《1844年经济学哲学手稿》(以下简称《手稿》)是马克思集中讨论辩证法不多的几个重要文本之一。本文将在文本分析的基础上，讨论《

Jo****34

29页

2025-08-28

马克思《时间简史》读书笔记[共5篇]第一篇：马克思《时间简史》读书笔记读《时间简史》有感读《时间简史》有感《时间简史》是由英国伟大的物理学家、黑洞理论和“大爆炸”理论的创立人史蒂芬·霍金撰写的一本有关宇宙学的经典著作，是一部将高深的理论物理通俗化的科普范本。在这部书中，霍金带领读者遨游外层空间奇异领域，对遥远星系、黑洞、夸克、“带味”粒子和“自旋”粒子、反物质、“时间箭头”等进行了深入浅出的介绍，并对宇宙是什么样的、空间和时间以及相对论等古老问题做了阐述，使读者初步了解狭义相对论以及时间、宇宙的起源等宇宙

书生****写意

51页

2025-08-28

马克思读后感第一篇：马克思读后感读《人民日报社论：让青春之光闪耀复兴之路》有感中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。1920年8月，中国共产党首先在上海组织了社会主义青年团。在此前后，全国各地在准备建党的同时组织了社会主义青年团。共青团是党中央为我们先进青年而创办的进步组织，我们作为新时代青年同时也是共青团员应紧跟党中央的步伐，听从党中央的安排，服从党中央的指令，做新时代优秀青年。93年前，

猫巷****傲柏

24页

2025-08-28

马原作业（五篇范例）第一篇：马原作业3.既然社会存在决定社会意识，那么，为什么同一时代条件下人们的思想、观念却丰富多彩、差异很大甚至相互对立呢？搞清这些道理，对于提高自己思想道德修养的自觉性会有什么帮助？答：①社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在。社会意识同语言一样，是在生产中由于交往活动的需要而产生的，所以，先进或正确的社会意识对社会存在的发展起积极地推动作用，促进社会向前发展；而落后或错误的社会意识对社会存在的发展起消极的阻碍作用，延缓社会的发展进程。根据人脑部的结构不同

沛芹****ng

18页

2025-08-28

马克·吐温关于思想的名言（推荐）第一篇：马克·吐温关于思想的名言（推荐）1、戒律就像按摩疗法，必须用力揉擦。2、在衣着上你可以不修边幅，但切不可让灵魂染上污点。3、人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。4、实话是我们最宝贵的东西。我们节省着使用它吧。5、有皱纹的地方只表示微笑曾在那儿呆过。6、黄金时代在我们面前而不在我们背后。7、真诚的朋友，良好的书本和沉睡的良心，这就是理想的生活。8、我永远不会使用以可疑的方式得来的钱。9、虚假的谦让一出现，真正的谦让就及时消亡。10、人的思想是了不起的，只要专

安双****文章

33页

2025-08-28