辩证法的主观题第一篇：辩证法的主观题1、为进一步深化广东省行政管理体制改革，提高行政办事效率。汪洋指出，要以建立大部门体制为重点，着眼点是实现职能配置的有机统一，减少机构和人员只是实现了“量”的改变，而职能的整合，才是“质”的转变，只有把质和量统一起来，才能达到改革的目的。要处理好大部门内部的决策权、执行权、监督权，既相互协调又相互制约。他还表示，行政体制改革，除深圳外的其他特区和沿海开放城市，也可选择一个县（市、区）进行试点。.答:①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起着决定作用。这就要求我们集中主

Ma****57

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2025-08-28

辩证法与人生智慧哲学第一篇：辩证法与人生智慧哲学辩证法与人生智慧哲学哲学是智慧之学，是系统化、理论化的世界观和方法论，是关于自然界、社会和人类思维的最一般规律的学问。而世界观就是人们对整个世界的总的看法和根本观点。哲学是使人聪明的学问，但智慧并不等于小聪明、机灵，也不仅仅是有知识。既然哲学是爱智慧的学问，而“爱”是动词，那么哲学就是“热爱并追求智慧”的态度及行动，而不是什么既定的知识、理论或学说。近代中国哲学大师冯友兰曾有这样的论述：“哲学的任务不是为了人对客观实际增加正面的知识，而是为了提高人的心智。”

小沛****文章

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2025-08-28

辩证看务实版2012第一篇：辩证看务实版2012当今时代的辩证法和实践论—读《辩证看务实办》有感中共中央宣传部理论局为了深入回答当前干部群众普遍关注的热点问题，组织中央有关部门和专家学者，撰写了一本通俗理论刊物：《辩证看务实办——理论热点面对面2012》。单从书名看，就是一本值得阅读的书。这本书，做到了从认识到实践的升华，注重将理论运用到解决人民群众关心的具体热点难点问题当中。全书主要从收入差距如何缩小、房地产调控如何坚持、看病费用如何降低、素质教育如何推进、道德风气如何提升、食品安全如何保障、环境污染如

是飞****文章

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辩证处理阅读教学中的几个关系第一篇：辩证处理阅读教学中的几个关系内容摘要：摘要：在阅读教学中要辩证处理好四个关系：第一，预设与生成的关系。课前预设是重要和必要的，然而在教学中无视课堂的生成与变化则会影响教学目标的达成和学生语文素养的形成和发展。第二，自主与指导的关系。“教师指导”的着眼点是“学生自主”，而“学生自主”的必要条件又是“教师指导”。第三，方法与效果的关系。苏联教学论专家巴班斯基提出的六条教学方法优选标准可告诉教师究竟该用何种标准来选择教学方法。第四，“常式”与“变式”的关系。教师既要掌握反映新

一吃****天材

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辽宁省第三届哲学社会科学学术年会第一篇：辽宁省第三届哲学社会科学学术年会辽宁省第三届哲学社会科学学术年会成果选题指南和申报地点1.马克思主义学科：执政党建设与中国特色社会主义承办单位：中共辽宁省委党校选题指南：⑴中国共产党领导人民实现三次历史性转变的光辉历程、基本经验和伟大意义研究⑵中国共产党把马克思主义与中国实际和时代特征相结合实现两次历史性飞跃研究⑶马克思主义中国化、大众化、时代化研究⑷建党90年中国共产党加强自身建设的经验研究⑸马克思主义学习型政党和学习型党组织建设研究⑹党内民主建设研究⑺十七大以来

宁馨****找我

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辩证看务实办读书心得第一篇：辩证看务实办读书心得读《辩证看务实办——理论热点面对面2012》有感---发挥党员道德模范带头作用人无德不立，国无德不兴。2011年10月，广东佛山发生的小悦悦事件引起全国轰动，人们在震惊、悲愤之余都在思考我们国人的道德到底怎么了？小悦悦事件反应了当今社会对他人普遍冷漠的心理，两岁的小女孩竟然没有人出手相助，我们心里在对这个女孩感到可惜的同时，也在批评那18个冷漠的路人，如果那18个路人都像第19个路人陈贤妹一样，将小悦悦救起，那还会发生这样的悲剧吗？很可能不会，如果第一个路人

猫巷****傲柏

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辩证看务实办读后感第一篇：辩证看务实办读后感《辩证看、务实办》读后感姚晓雨《辩证看、务实办——理论热点面对面2012》是一本难得的理论联系实际的好书。全面辩证地分析热点，科学务实地解决难题，图文并茂，可读性很强，且深意深远。此书在认真调研的基础上，围绕“收入差距、房地产调控、素质教育、道德风气、食品安全、环境污染、反腐倡廉、医疗收费”八个热点问题，有针对性、说服力地进行了分析解答。问题面前不绕开，矛盾面前不回避。八个问题紧扣时代脉搏，既贴近群众，又展现了高层的坦承与自信。通过对这本书学习，我对当前的社会热

雨巷****怡轩

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辩证的看务实的做第一篇：辩证的看务实的做《辩证的看务实的做》今天，党总支召开的班子（校委会）民主生活会，对我本人而言，既是一次党组织对我工作的检查汇报会，也是一次促进我进一步学习的提高会。在实验小学工作的十几年中，承蒙各位领导、老师们的关心和帮助，使我从一个对学校管理工作一无所知到成长为现在的一名学校干部。我深深的感受到，我个人的每一点成长和进步，都得益于学校的良好氛围和环境，体现了领导和老师们对我的厚爱和关注，我在学校这个大家庭中工作，感觉十分踏实，也很温暖，没有理由不干好本职工作。下面我就结合自己分管

春兰****89

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辩证法的发展观第一篇：辩证法的发展观高三《唯物辩证法的发展观》（巩固课）学案（转载）一、学习目标：发展及其普遍性；量变与质变；前进性与曲折性的统二、学习内容：高考考点---发展的概念；发展的前进性和曲折性；发展的量变与质变状态三、问题导学：（一）世界是永恒发展的-----侧重于从（）的角度分析发展五分钟看书，并用三分钟时间完成下列问题：1、发展的实质（即含义）2、发展的普遍性原理及其方法论【例1】“旧时王谢堂前燕，飞人寻常百姓家。”这体现了A.社会变化总是循环往复的B.人类社会是变化发展的C.人民群众是历

海昌****姐淑

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辩证思维与高考作文第一篇：辩证思维与高考作文辩证思维与高考作文辩证思维能力是一种重要的、高层次的思维能力，是我们认识世界的锐利武器，是一种真正的“聪明术”。历史上许多被称为天才的卓越人物，往往具有较强的辩证思维能力（不管他们是否自觉地意识到）。雨果在谈到莎士比亚的天才时说：“天才与凡人不同的一点，便是一切天才都具有双重的返光。”所谓“双重返光”，从实质上来说，正是指唯物辩证法的思想方法。许多世界著名的企业家、管理理论家都认识到辩证思维的作用。美国的杜拉克在《有效的管理者》一书中谈到，管理者的良好决策不是从

觅松****哥哥

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辩证法和辩证思维[推荐五篇]第一篇：辩证法和辩证思维辩证法和辩证思维经历了一个学期的学习，我在马原课上收获颇多！我很喜欢听老师的课，于是我把自己在课上的心得体会总结下来，简要的谈谈我对辩证法与辩证思维的认识。如果有不足之处希望老师多多指教，我也一定会虚心接受！我先说说辩证逻辑的定义！辩证逻辑的研究对象。指人们通过概念、判断、推理等思维形式对客观事物辩证发展过程的正确反映，即对客观辩证法的反映。辩证思维最基本的特点是将对象作为一个整体，从其内在矛盾的运动、变化及各个方面的相互联系中进行考察，以便从本质上系统

明轩****la

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辩证分析第一篇：辩证分析《运用一分为二的观点分析论证》学案学习目标：学习运用一分为二的观点分析论证学习重点、难点：掌握如何运用一分为二的观点分析论证,提高思辨能力学习过程：一、形象感知一分为二的辩证观点1、魏王给了惠施一些大葫芦的种子，结的葫芦极大，可以装五石的容量，可是它的质量不坚固，用来盛水，一拿起就破了，切成两个瓢又太浅，装不了多少东西，因此...[观看课件：漫画《惠施的葫芦》]同样的大葫芦在惠施眼中“大而无用”，在庄子眼中“大而有用”，这是为什么呢?2、对一分为二、全面看问题的理解是如何的？二、诊

骊蓉****23

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辩证看,务实办-----刘宗琪第一篇：辩证看,务实办-----刘宗琪收入问题辩证看，缩小差距务实办最近我们党支部学习了《辩证看，务实办》一书，这本书紧密联系经济社会发展新形势，紧密联系干部群众的思想实际，在通俗的文字下面包含了万千道理，从易懂的语句中解析出了所有的百姓心中的热点问题。在所列出的八个议题中，“收入差距如何缩小”无疑成为了人们所关注焦点中的重中之重，它也被列为了第一个议题。这里，我也从收入差距说起。经济是基础的，也是强大的，在我们这个社会中，没有坚实的经济做基础，就绝不会有稳固的上层建筑。只有

哲妍****彩妍

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辩证看务实办（5篇范文）第一篇：辩证看务实办《辩证看务实办—理论热点面对2012》学习活动为了提高我院学生理论学习的能力，以及对时事热点的理论了解能力，不断增强理论学习的针对性和时效性。在2012年11月29日下午，我院12级11-20班全体学生在三号教学楼组织了以《辩证看务实办—理论热点面对2012》为主题的学习活动。本次活动由辅导员梅苏蔓主持。活动起始，辅导员首先对《辩证看务实办—理论热点面对2012》内容的进行了简单的介绍，以便同学们能够迅速地进入学习状态。接着便进入学生们互动的环节。同学们被分为若

小长****6淑

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辩证发展看问题,对比变化求深刻——2011年高考作文简析第一篇：辩证发展看问题,对比变化求深刻——2011年高考作文简析辩证发展看问题，对比变化求深刻——2011年高考作文简析面对2011年的高考作文，学生共同的感觉是难以下手，觉得和平时训练的作文大相径庭。以前积累的素材、名言似乎都用不上。文章写起来觉得空洞、乏味，很难写深刻。其实，细究一下，作文难度并不大。今年的作文，属于材料作文。材料的内容为写实性，没有什么寓意，观点也十分鲜明，即：中国变化了，发展了，崛起了，成为世界瞩目的大国了。要求也很明确，要歌

书生****ma

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辩证法的实质问题第一篇：辩证法的实质问题辩证法的实质问题《哲学笔记》是列宁研读哲学著作和探讨马克思主义哲学时所作的笔记汇编。该书汇集了列宁1895～1916年所写的有关哲学的读书摘要、评注、札记和短文，主要包括1895年对马克思、恩格斯的《神圣家族》和1909年对费尔巴哈的《宗教本质讲演录》两书的摘要；1914～1916年的笔记，包括对黑格尔的《逻辑学》《哲学史讲演录》等著作的摘要以及列宁的《黑格尔辩证法纲要》《辩证法的要素》《谈谈辩证法问题》等提纲和短文。在列宁的《哲学笔记》中，列宁对黑格尔的哲学“是辩

Ja****44

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辩证思维与高考作文[优秀范文五篇]第一篇：辩证思维与高考作文辩证思维与高考作文辩证思维是指以变化发展视角认识客观事物的思维方式，通常被认为是与逻辑相对立的一种思维方式。在逻辑思维中，事物一般是“非此即彼”“非真即假”，而在辩证思维中，事物可以在同一时间里“亦此亦彼”“亦真亦假”。辩证思维最基本的特点是将对象作为一个整体，从其内在矛盾的运动、变化及各个方面的相互联系中进行考察，以便从本质上系统地、完整地认识对象。辩证思维的实质就是按照唯物辩证法的原则，在联系和发展中把握认识对象，在对立统一中认识事物。辩证思

贤惠****66

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辩论与修养[五篇模版]第一篇：辩论与修养辩论修养概述（一）1在学习中，最重要的是：（）。A、发现B、求合C、效率D、知识正确答案：A2辩论的最终价值体现是：（）。A、口才B、争胜C、求和D、谋利正确答案：C3显性剥夺是指权利被社会主流价值观念和判断所剥夺。（）正确答案：×4学习过程强调的是创造而不是模仿，特别是思维创造。（）正确答案：√我的答案：√辩论修养概述（二）1“壕梁之辩”与下列哪位人物密切相关。（）A、庄子B、荀子C、墨子D、孙子正确答案：A2关于“印象即真实”中“印象”一词表述错误的是：（）A、

是来****文章

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辩论式辩证分析作文第一篇：辩论式辩证分析作文辩论式辩证分析2015年新课标I优秀作文18．阅渎下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文韋。(60分）因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述

醉香****mm

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辨证思维与高中话题作文第一篇：辨证思维与高中话题作文辨证思维与高中话题作文写作【转载】2007年03月02日星期五06:40P.M.宁波市李惠利中学钱洲军写作能力是学生语文综合能力的一个重要方面，作文考试需要学生综合运用语文知识和多种思维方式来展示学生的语文素养。从思维的角度来看，学生在写作过程中，定然要综合运用形象思维、抽象思维、辩证思维、直觉思维、相似思维、创造性思维等众多的思维方式。在这些思维方式中，我以为辩证思维是写作中极为重要的思维方式。尤其是在话题作文的写作中，辩证思维更是作用显著。因此，在这

秋花****姐姐

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