





















西方哲学智慧心得体会[最终版]第一篇:西方哲学智慧心得体会[最终版]西方哲学智慧心得体会/r/n在形势与政策课上听过郎老师的课之后,我们都特别喜欢老师的讲课风格,所以就选择了这门选修课,而且通过这学期的学习我也渐渐地喜欢上了哲学。/r/n这门课不仅仅是西方哲学智慧,更是西方哲学与我们中国哲学的交流,并且让我们也更加得了解中国的哲学智慧。这之前从来没有自己的思想,更加不知道自己该怎么做,但是现在觉得真的有些思想被改变了,被升华了。让我受益匪浅。/r/n这门课里,郎老师举了好多例子为我们解释西方哲学智慧:从周




西方哲学史学派及代表人物第一篇:西方哲学史学派及代表人物西方哲学史书目分类的学派及代表人物3.近代哲学1.古代哲学(1)英国经验论之萌芽(1)古希腊早期弗兰西斯.培根《新工具》《经验论》泰勒斯马基雅维利《君主论》《绝对君主制》《论李雅的罗马史前巴门尼德(爱利亚派,存在论)十卷》赫拉克利特(辨证法创始人之一)霍布斯(机械唯物主义、经验论)毕达哥拉斯(哲学家,数学家)(2)古希腊中期(2)法国唯理论普罗泰戈拉(智者)笛卡尔《方法论》《第一哲学思维集》《哲学原理》高尔吉尔(智者)斯宾诺莎《伦理学》苏格拉底莱布尼




西方哲学史读后感第一篇:西方哲学史读后感《西方哲学史》上卷读后感整个西方的哲学史就如同浩瀚的星空,闪耀着各种哲学家的智慧,从前苏格拉底时期的哲学家们所闪耀出来的哲学星光。到苏格拉底,柏拉图,亚里士多德这三位哲学先贤们的思想,西方哲学的长河闪耀着理性的光芒。实话实说,自己在读《西方哲学史》这本书的时候的确是特别的吃力,在自己高中对哲学学习的基础上还是脑子里还是一半浆糊一半水,没有能够深切的领悟到在这些哲学先贤身上的精神。我在这里想对我感兴趣的话题:在西方哲学史的过程对于科学和神学之间哲学的唯心和唯物的争论谈




西方哲学史读后感第一篇:西方哲学史读后感《西方哲学史》读书笔记在书的绪论中:罗素说,哲学乃是某种介乎神学与科学之间的东西,它和神学一样,包含着人类对于那些迄今仍为确切的知识所不能肯定的事物的思考;但是它又像科学一样是诉之于人类理性而不是诉之于权威的。整个西方的哲学史就如同浩瀚的星空,闪耀着各种哲学家的智慧,从前苏格拉底时期的哲学家们所闪耀出来的哲学星光。到苏格拉底,柏拉图,亚里士多德这三位哲学先贤们的思想,西方哲学的长河闪耀着理性的光芒。可以说,在苏格拉底之前,人类的意识是由酒神的迷狂主导的,而到了苏格拉




西方后现代主义文化思潮对当代中国的影响(定稿)第一篇:西方后现代主义文化思潮对当代中国的影响(定稿)浅析西方后现代主义文化思潮对当代中国的影响旅游管理学院旅游管理专业105班魏鹏2010220872【论文摘要】:后现代主义文化思潮以其对传统的反叛而对西方哲学、文学、社会学、历史学等诸多领域形成强大冲击,甚至在许多非西方国家和地区也引起了强烈的文化震荡。多以否定性的形式展示当代资本主义的社会矛盾和文化矛盾的后现代主义文化思潮正在影响着中国社会,我们应本着批判和借鉴想结合的原则关注它、研究它,创建传统文化与现




西方哲学史读后感(五篇)第一篇:西方哲学史读后感西方哲学史读后感人类是一种很奇妙的智慧生物,在酒足饭饱后,面对世界的众多不可知的事物,人类往往充满了求知欲和好奇心。在其驱使之下,人类一方面通过经验的积累,另一方面通过理性的思考推理,来尝试着解答这些问题和解释一些现象。这样,一部分解答成为了确知的知识,即科学;另一部分由于时代的局限,不能给出确定的答案,但由于人类对未知事物有着敬畏和恐惧的一面,产生了看似能完美解答这些问题的东西,即神学。罗素认为,哲学就是介于神学和科学之间的东西,是带着理性的思维去思考科学




西南大学网络教育学院马克思基本原理作业答案第一篇:西南大学网络教育学院马克思基本原理作业答案西南大学网络教育学院马克思基本原理作业答案第一次作业(名词解释)题目说明:(10.0分)1.1、物质2、辩证矛盾3、社会存在4、马克思主义5、科学发展观6、社会基本矛盾7、哲学基本问题8、矛盾分析方法9、认识运动总规律10、民主11、垄断12、资本13、价值规律14、资本积累15、资本的有机构成参考答案:1、物质:物质是标志客观实在的哲学范畴。2、辩证矛盾:辩证矛盾是指客观事物本身所具有的既相互对立、排斥、反对,又




行为逻辑学读后感第一篇:行为逻辑学读后感学习形式逻辑学的心得体会!(作用和意义)逻辑学是研究纯粹理念的科学,我们可以说逻辑学是研究思维、思维的规定和规律的科学。但是只有思维本身才构成使得理念成为逻辑的理念的普遍规定性或要素。理念并不是形式的思维,而是思维的特有规定和规律自身发展而成的全体,这些规定和规律,乃是思维自身给予的,决不是已经存在于外面的现成的事物。在某种意义下,逻辑学可以说是最难的科学,因为它所处理的题材,不是直观,也不象几何学的题材,是抽象的感觉表象,而是纯粹抽象的东西,而且需要一种特殊的能力




蒙氏基本原则第一篇:蒙氏基本原则基本原则1、以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观点,视儿童为有别于成人的独立个体。2、反对填鸭式教学。主张从日常生活训练着手,配合良好的学习环境、丰富的教具,让儿童自发性地主动学习,自己建构完善的人格。3、把握儿童的敏感期。顺着敏感期学习的特征,得到最大的学习效果。4、教师扮演协助者的角色。教师须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解,对孩子发展的状况了如指掌,才能提供对孩子适性、适时的协助与指导。5、完全人格的培养。幼教的最大目的是协助孩子正常化。6、尊重孩子成长步调。没有




苏联社会主义建设的经验和教训第一篇:苏联社会主义建设的经验和教训专题七苏联社会主义建设的经验和教训专题检测一.选择题1、1921年,苏俄实施的新经济政策A、有利于生产力的提高和逐步战胜资本主义B、是苏联发展社会主义经济的长期方针C、恢复了自由贸易和资本主义的经济秩序D、是苏联社会主义经济理论成熟的表现2、新经济政策与战时共产主义政策在农业方面的共同点是A、国家享有优先获得农民部分农产品的权利B、农民自由支配交国家后剩余的农产品C、禁止农产品自由贸易D、在农村推广合作制3、《四月提纲》提出A、把大型企业全部




苏格拉底在《申辩篇》中的智慧第1期第一篇:苏格拉底在《申辩篇》中的智慧第1期苏格拉底(希腊语:Σωκράτης,英译:Socrates,公元前469-公元前399年),古希腊著名的思想家、哲学家、教育家、公民陪审员。他和他的学生柏拉图,以及柏拉图的学生亚里士多德并称为“古希腊三贤”,被后人广泛地认为是西方哲学的奠基者。摘要:苏格拉底的智慧是一条贯穿《申辩篇》的主线。在法庭上,苏格拉底是在为众人对自己的误解和污蔑申辩,也是为整个沉睡的雅典申辩。这不仅表现在无知之知基础上的爱智求知、走向死亡的从容豁达,而且也




苏教版必修一象山那样思考第一篇:苏教版必修一象山那样思考像山那样思考康杰中学一、专题内涵解说本专题属于必修课教科书人文内涵的“人与自然”这一向度。专题名称来自本专题的最后一篇文章《像山那样思考》。“像山那样思考”是一个带有祈使、号召意味的短语,意思是说,在处理人与自然的关系时,应把自己看成大自然的一个组成部分。人类是大自然生态链中的一个组成部分,我们同万物的关系和山同万物的关系没有什么区别。做到了“像山那样思考”,就达到了与自然和谐相处的较高境界。本专题人文素质教育设计的关注点是:加强自然美的审美教育,在




苏格拉底的申辩读后感[五篇范文]第一篇:苏格拉底的申辩读后感苏格拉底的申辩读后感范文读完一本书以后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。你想好怎么写读后感了吗?以下是小编收集整理的苏格拉底的申辩读后感范文,欢迎大家分享。苏格拉底的申辩读后感1虽然看起来《苏格拉底的申辩》记述得是苏格拉底为他的清白所做的申辩,其申辩对象是雅典的五百人陪审团,但其实本篇对话录是柏拉图在借苏格拉底之口为哲学所做的申辩,其申辩的对象乃是政治。贯穿于整个《申辩》的线索便是政治与哲学之间的张力。柏




苏格拉底的申辩读书笔记第一篇:苏格拉底的申辩读书笔记《苏格拉底的申辩》读书笔记Bypku啤酒爱好者【著作名称】“苏格拉底的申辩”【原文作者】【古希腊】柏拉图一、真理与修辞我说的话既不是精心设计,也缺乏刻意的修饰,但我说的却是实话;相反,控告我的人虽然运用了各种修饰,以使得他们所言看似具有说服力,但实际上却是信口雌黄,满嘴谎言。二、案情真相我的申辩方式是首先针对那些最初的虚假控告及其控告者做申辩;其次针对后面的控告及其控告者。之前有人控告我不信神,而且控告者数量多,在你们儿童和少年时代便灌输对我的控告,以至




苏格拉底哲理对我人生的启示5篇第一篇:苏格拉底哲理对我人生的启示韩春燕09112105苏格拉底哲理对我人生的启示他原本可以子承父业,成为希腊历史上杰出的雕刻家,他没有向母亲学习助产术,却成为了希腊城邦远近闻名的精神助产士。他一生过着艰苦的生活,却有无数人崇拜他,因为他太突出,也遭到无数人反对,他从未著书立说,却有无数人记住了他伟大的名字以及他的哲学思想,他曾是一个士兵,没有战死沙场,却因为他的思想“腐蚀青年”而被当局判处死刑,他放弃了一切逃跑的机会饮鸠而亡,微笑着以死来维护国家法律的威严,去坚持自己的“真




苏格拉底与柏拉图的故事第一篇:苏格拉底与柏拉图的故事苏格拉底与柏拉图的故事关于哲学家苏格拉底与柏拉图之间有很多的故事,在这里跟大家分享的是“苏格拉底布置学生每日甩手臂的故事”。有第一天,大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天,我们只做一件最简单也是最容易做的事儿:每个人把胳膊尽量都往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事情,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲




自由辩论辩词第一篇:自由辩论辩词自由辩论辩词正方(洋洋代表队)(郑利鹏、汪艺文):我们应该过“洋节”反方(中中代表队)(张国胜、霍莎莎):我们不应该过“洋节1.正方:说到过洋节这个话题,我想先撇开这种敌对的观点,关于过节这个话题,比方说很多朋友肯定在洋节当中,都获得了一种狂欢的快乐。而与此同时,也并没有干扰到过我们的传统节日。因此我的观点就是我赞成过洋节,因为它可以使我们的快乐加倍。反方:我不赞成过洋节。刚才你所讲的是一种快乐,运用了一个狂欢,我想我们首先要把节日搞清楚,过节日是为什么?为什么要过这样的节




自由主义基本理念(5篇)第一篇:自由主义基本理念自由主义基本理念在现代政治哲学的基本概念中,大概没有比自由主义更显得带有歧义和引起争议的了。不同时代、不同派别对自由主义的理解差异很大,基本态度上的褒贬也大相径庭。可是,自由主义毕竟是现代西方社会的主流思想和倾向,无论差别和争议有多大,无论人们是赞扬还是拒斥,自由主义都是西方社会的一面思想旗帜。因此,了解、研究并把握自由主义的基本理念、原则和结论,便是当代政治哲学研究的一项基本任务。自由主义是一种基本的政治信念,一种哲学和社会运动,也是一种社会体制构建和政策




自由与约束第一篇:自由与约束个人的自由来自于对自己的约束。自由,并不是想干什么就干什么;恰恰相反,自由意味着只能在有限的范围内做事。罗丹把自己约束在雕塑的世界里,柴可夫斯基则专注于音乐,但他们都获得了创作的自由。在长达16年的时间里,米开朗琪罗把自己约束在西斯廷教堂的圆顶下面,他画成了壁画,创造了艺术史上的一个奇迹,也充分享受了创作的自由。想起约瑟夫·雷杜德,一位法国著名画家,他把自己的一生献给了玫瑰花。任凭法国革命大潮汹涌政权更迭,甚至人头落地血流成河,他只是画他的玫瑰花。整整20年,雷杜德以一种“独特




自然辩证法答案第一篇:自然辩证法答案一、运用马克思主义生态自然观的基本观点,论述中共十八大所部署的我国建设社会主义生态文明的科学根据和战略意义。1.生态自然观的基本观点;1)自然界是人类生存与发展的前提和基础,人是自然界发展的产物,人类的生存与发展依赖于自然界。2)自然环境创造人,人也创造环境。人类的创造必须把改造自然与美化自然有机地结合起来。3)人要与自然和谐相处,自然环境与社会环境相统一。人类要按自然规律办事,否则就会遭到自然的报复。4)改革不合理的社会制度,是实现人与自然协调发展的重要途径,只有在共


