加强审题立意的训练第一篇：加强审题立意的训练2013山东高考语文作文阅卷汇报受学校委派，我有幸参加了2013年的高考语文作文阅卷。很有感触，下面将分为两个方面进行总结：一是作文阅卷的评分细则；二是个人的几点体会与思考。评分细则一、材料分析：从内容上分析，有三个角度：一是批评，二是对待批评，三是语言和文史知识的规范化。凡是涉及到以上立意的均为“符合题意”，其中“批评”均为泛化，不局限于材料。一个或者兼顾均为立意范围。从含义上分析，也就是内容中潜在、内在的蕴意有以下几种：1、关于净化汉语，即语言的净化问题或者

悠柔****找我

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2025-08-26

加强道德修养提升道德境界（共五篇）第一篇：加强道德修养提升道德境界加强道德修养提升道德境界内容提要：当代大学生怎样才能加强道德修养，提升道德境界？学生干部应该怎样做？关键词：道德修养道德境界人生是有意义的，我们越是理解人生的意义，生活就越充实，就能提升我们的道德境界。达到较高道德境界并不简单地取决于我们自己的意愿，而是按照道德修养的方法，通过一系列道德修养的途径，在长期艰苦的道德实践中锤炼自己的品格，才有可能攀升到更高的道德境界。1、道德修养的涵义及起基本途径：道德修养是人民按照一定社会和一定阶级的道德要

Ch****49

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2025-08-26

加强世界观的改造第一篇：加强世界观的改造敬爱的党组织：在后毕业期间，我利用自己的业余时间再次学习了一下党章，对党员的标准的内容有了更深刻的理解，在此我谈谈对“共产党员必须具备的基本条件”这方面的认识。一、共产党员必须是工人阶级，有共产党*觉悟的先锋战士。我认为，这一规定，反应了党员条件的本质，明确的规定了党员应该是什么样的人。我们要求入党的同志都要加强改造自己，努力争取具备工人阶级的先进思想和优秀品质，如果不按这个标准，不管什么人只要想入党就可以随便入党，那么党就会丧失他的先进性，就不称其为无产阶级的先锋

努力****亚捷

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力戒形式主义的几点思考第一篇：力戒形式主义的几点思考对基层部队形式主义的几点思考摘要：很长一段时间以来，一些地方和部队的虚报浮夸和形式主义十分严重，在群众中影响很坏。这个问题中央多次指出，但在一些地方和部门仍然屡禁不止，一些人还在乐此不疲，这个现象很值得深思。形式主义往往与虚假为伍，与功利作伴。摒弃这种思想要真正与思想观念、行为理念进行坚决斗争。把真功夫下在解决官兵的实际问题和部队战斗力提高上。关键词：基层部队，形式主义，思考一、什么是形式主义江泽民同志曾指出：“所谓‘形式主义’，就是处处只讲究表面的形式

猫巷****松臣

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力量是什么第一篇：力量是什么力量是什么？力量是什么？力量是老师投来的赞赏的目光，它激励你克服困难，勇往直前，它还是一句话，当你遭遇挫折时，它给你来来无穷的希望。夏日，烈日炎炎，一家人围在一起吃西瓜角落里掉落一颗西瓜籽，谁都没有注意到，那颗西瓜籽，就悄然无息的埋入土里。来年春天，角落里冒出一点嫩芽，一段时间后，嫩芽已经长大，可以分辨出那是一株西瓜藤，是的，它就是那颗西瓜籽，它经过秋天的孕育，冬天的沉睡，终于在春天挣扎着钻出土里。力量就是一粒种子顶土层，破土而出，表现的是坚忍不屈，生机勃勃的力量。课堂上，她始

书生****35

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力戒形式主义[五篇]第一篇：力戒形式主义齐卫平形式主义的见怪不怪，决定了反对这个不良之风的艰难性。群众路线教育实践活动必须把反对形式主义作为一根难啃的硬骨头，通过坚决反对形式主义，取得转变党风的实效形式主义是官僚主义的遮羞布《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》明确指出，有的领导机关、领导班子和一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义突出，奢靡之风严重，这些问题严重损害党在人民群众中的形象，严重损害党群干群关系，必须认真加以解决。反对形式主义为什么位列反对“四风”之首？首先，形式主义

一条****杉淑

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创造性思维教案第一篇：创造性思维教案创造性思维教案2015级应用心理学1班苏善填学号：1510144理论基础：创造性思维，是一种具有开创意义的思维活动，即开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动。在心理学中，创造性思维是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础，以综合性、探索性和求新性特征的高级心理活动，需要人们付出艰苦的脑力劳动。一项创造性思维成果往往要经过长期的探索、刻苦的钻研、甚至多次的挫折方能取得，而创造性思维能力也要经过长期的知识积累、素质磨砺才能具备，至于创造性思维的过程，则离不开繁

俊凤****bb

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创造性思维说课稿第一篇：创造性思维说课稿创造性思维说课稿老师们同学们大家下午好，今天我们上的是创造性思维。教学目标1.学习创造性思维及特点2.引导学生突破思维定势，提高学生的思维能力。3.了解影响创造性思维的因素并从中总结出培养创造性思维的方法4.学会运用头脑风暴法训练创造力教学重点1、认识什么是创造性思维以及它的特点。2、拓展学生的思维空间，锻炼学生的创造性思维，启发创造思维。教学难点1.从影响创造性思维的因素中总结出培养创造性思维的方法2、引导学生在日常的生活学习中运用头脑风暴法开发创造性思维。学情作

又珊****ck

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创新思维训练题6第一篇：创新思维训练题6车祸车祸发生后不久，第一批警察和救护车已赶到现场，发现翻覆的车子内外都是血迹斑斑，却没有见到死者和伤者，为什么?答案：这是一辆献血车。第二篇：创新思维训练题18小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是M月N日，2人都知道张老师的生日是下列10组中的一天，张老师把M值告诉了小明，把N值告诉了小强，张老师问他们知道他的生日是那一天吗？3月4日3月5日3月8日6月4日6月7日9月1日9月5日12月1日12月2日12月8日小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道小强说：

依波****bc

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创新思维训练题18第一篇：创新思维训练题18小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是M月N日，2人都知道张老师的生日是下列10组中的一天，张老师把M值告诉了小明，把N值告诉了小强，张老师问他们知道他的生日是那一天吗？3月4日3月5日3月8日6月4日6月7日9月1日9月5日12月1日12月2日12月8日小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了小明说：哦，那我也知道了请根据以上对话推断出张老师的生日是哪一天1）首先分析这10组日期，经观察不难发现，只有6月7日和12

书生****ma

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创新思维训练题9第一篇：创新思维训练题9有一只蜗牛，住在一棵树底下。一天早晨，太阳刚升起，它便从树根忽快忽慢地向树梢爬，在太阳落山时，爬到了树梢。第二天清晨，蜗牛开始从树梢沿着昨天的轨迹忽快忽慢地向下爬，由于向下爬比向上爬容易，因此所花时间较少。现问在爬行过程中，是否存在这样一个点：蜗牛第一天上树经过这一刻的时间和第二天经过这点的时间相同？为什么？（设想成两只蜗牛同时从树梢和树根出发，则不管速度如何变化，总会在中途相遇。显然存在这个点。）第二篇：创新思维训练题18小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是

英哲****公主

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创造性思维需要在教学中培养第一篇：创造性思维需要在教学中培养创造性思维需要在教学中培养江泽民同志曾指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”日本学者曾强调：“独创是国家兴亡的关键。”创新决定国家的命运，为了国家民族的前途命运，我们必须加强学生创造力的培养，在教学中培养创造性思维。如果我是一名小学教师，我不会认为只有成人才有创造性思维，相反，在我看来小学生是创造性思维的源泉。有关专家认为，任何一个儿童都具有创造力，而且人的创造力的发展开始于婴幼儿时期，幼儿期和学龄期是培养和发展儿童创造力

白真****ng

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创造性思维与语文教学第一篇：创造性思维与语文教学创造性思维与语文教学摘要：培养学生的创造性思维能力，是中学语文教学的一个热门话题。课堂是训练学生创造性思维的阵地，特别是语文课堂，希望我们每一位语文教师都不要错过。扩大知识，模拟物的形状或人的外貌特征，知识能以不同形式组合，联想想象与创造性思维，边缘学科与他山之石。关键词：扩大知识的功能；模拟物的形状或人的外貌特征；知识能以不同形式组合；联想想象与创造性思维；边缘学科与他山之石。培养学生的创造性思维能力，是中学语文教学的一个热门话题。笔者强烈的责任感、使命感

Ja****23

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创新意识哲学依据和方法论要求第一篇：创新意识哲学依据和方法论要求创新意识（1）内涵：创新是对既有理论和实践的突破，是批判和发展。（2）哲学依据：①唯物论：物质决定意识，一切从实际出发。而客观实际是变化发展的，所以必须从变化的实际出发，解放思想，实事求是。②辩证法：事物是变化发展的，要用发展的观点看问题。创新就是要反对因循守旧，思想僵化，坚持用发展的观点看问题；辩证否定要求我们必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实；辩证法的革命批判精神要求我们的思想观念要随着事物的不断变化而变化，不断创新，与时俱进。

光誉****君哥

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创新性思维范文大全第一篇：创新性思维1.创造性思维的内涵与本质1.1创造性思维的内涵关于创新思维的涵义问题，已有许多不同的认识和表述。心理学着重从创新思维活动的心理机制和心理标准等问题入手，来研究人的各种创新能力，分析创新思维过程和创造心理等;科学方法论则从科学发现的角度对创新思维展开研究，以创新思维成果来追溯创新思维的过程。正是由于研究角度和方法的不同，形成了对创新思维各种各样不同的认识，如:创新思维是反映事物本质属性和内、外在有机的联系，具有新颖的广义模式的一种可以物化的高级思想、心理活动;创新思维是

雨巷****莺莺

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创新思维训练题(六)第一篇：创新思维训练题(六)创新思维训练题（六）一、创造思维训练（1）为什么这样做美国的《幼儿画报》上有一篇叫作《三个猎人》的故事，故事说：从前有三个猎人，两个没带枪，一个不会打枪，他们碰到了三只兔子，两只兔子中弹逃走了，一只兔子没中枪，倒下了。他们提走一只逃走的兔子朝前走，来到一幢没门没窗没屋顶也没有墙壁的屋子跟前，叫出屋主人，问“我们要煮一只逃走的兔子，能否借个锅子？”“我有三个锅子，两个打碎了，另一个掉了底，”“太好了，我们正要借掉了底的”，三个猎人听了特别高兴！他们用掉了底的锅

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创新思维训练题3第一篇：创新思维训练题3升斗量水一长方形的升斗，它的容积是1升。现在要求你只使用这个升斗，准确地量出0．5升的水。请问应该怎样办才能做到这一点呢？答案：用升斗斜着量就可以做到。第二篇：创新思维训练题6车祸车祸发生后不久，第一批警察和救护车已赶到现场，发现翻覆的车子内外都是血迹斑斑，却没有见到死者和伤者，为什么?答案：这是一辆献血车。第三篇：创新思维训练题28爱因斯坦出了一道题，他说世界上有90％的人回答不出，看看你是否属于10％。内容:1．有5栋5种颜色的房子2．每一位房子的主人国籍都不同

慧娇****文章

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创新思维训练题28第一篇：创新思维训练题28爱因斯坦出了一道题，他说世界上有90％的人回答不出，看看你是否属于10％。内容:1．有5栋5种颜色的房子2．每一位房子的主人国籍都不同3．这五个人每人只喝一个牌子的饮料，只抽一个牌子的香烟，只养一种宠物4．没有人有相同的宠物，抽相同牌子的烟，喝相同牌子的饮料已知条件：1．英国人住在红房子里2．瑞典人养了一条狗3．丹麦人喝茶4．绿房子在白房子的左边5．绿房子主人喝咖啡6．抽PALLMALL烟的人养了一只鸟7．黄房子主人抽DUNHILL烟8．住在中间房子的人喝牛奶9

努力****梓颖

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刘再复谈读书、哲学第一篇：刘再复谈读书、哲学刘再复：让学问与心灵紧密连接他说，中国的“根”是文化。但当下中国，人们的神经正在被金钱、权力、功名所抓住，一些人身上呈现的是民族劣根性的文化作为享誉海内外的著名学者、作家，刘再复先生日前在国内正式出版《刘再复作品八部》。一时影响甚盛。他曾担任全国政协委员、中国社科院文学研究所所长、《文学评论》主编、中国作协理事等职，著述等身，在文坛举足轻重。出国后，他遍历天下，出任多所大学客座教授。日前，应邀回国参加其母校厦门大学校庆时，这位去国多年的学者，接受了本报独家专访。

文阁****23

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列宁无产阶级专政思想及其当代启示,以《国家与革命》为考察文本（样例5）第一篇：列宁无产阶级专政思想及其当代启示,以《国家与革命》为考察文本内容提要：列宁在《国家与革命》中，围绕坚持“无产阶级专政”的必要性、现实可能性及实践进路等问题进行了深刻分析和阐述，形成了较为系统的无产阶级专政思想，这对廓清当时党内的思想迷雾、进而推动“十月革命”成功爆发起到了至为关键的作用。任凭物换星移，重温这一著作中的光辉思想，对当前我国进行社会主义建设依然具有重要的启迪意义。它启发我们：旗帜鲜明坚持人民民主专政，确保有力进行“伟

fu****级甜

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