





















《马克思主义基本原理概论》2011-2012-1实践作业要求第一篇:《马克思主义基本原理概论》2011-2012-1实践作业要求实践作业:《马克思主义基本原理概论》实践调查讨论报告(占课程总成绩的20%)课程实践的目的社会实践是理论教学的重要补充,坚持“教育与生产劳动和社会实践相结合”的方针,让学生走出课堂,走出校园,接触社会,了解实际生活,以及参加适当的生产劳动,既可以在运用科学理论对现实问题的思考中加深对理论的理解与运用,同时又可以锤炼学生的意志品质,培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义精神。题目:




《马克思主义哲学原理》在线作业范文大全第一篇:《马克思主义哲学原理》在线作业演讲稿工作总结调研报告讲话稿事迹材料心得体会策划方案《马克思主义哲学原理》在线作业一,单选题1.哲学上的一元论就是承认A.世界是物质的B.世界是精神的C.世界是统一的D.世界是发展的正确答案:C2.下列活动中,属于最基本的实践活动的是()A.医生给病人做手术B.法官审理案件C.农民播种小麦D.科学家做化学实验正确答案:C3.揭示物质世界发展的状态和形式的规律是()A.质量互变规律精心收集精心编辑精致阅读如需请下载!演讲稿工作总结调




《马克思主义原著选读》读后感第一篇:《马克思主义原著选读》读后感《马克思主义原著选读》读后感就我个人而言,在读《马克思原著选读》这本书之前,我对马克思主义的了解,仅仅是马克思主义政治经济学和马克思主义哲学教程,说实在的,这些死的结论常常令我提不起兴趣,抽象而空洞,学过之后,我对于马克思主义的认识也只是一些抽象的结论和字句,不仅没有真正理解马克思主义,而且很快就遗忘了,甚至是有意无意地会对马克思主义产生反感,而真正的马克思主义是需要在马克思恩格斯原著中去领会的。在读《马克思恩格斯原著选读》的时候,我感觉我似




《马克思主义中国化》读后感第一篇:《马克思主义中国化》读后感《马克思主义中国化》读后感初看到这本书时,顿时有一种历史的厚重感,马克思主义思想之深遂、道理之博大精深,需要一定的“修炼”才能真正的读下去。之所以现在来翻看这本书,源于每周五下午的例行学习,上周学习了中国人民大学王向明教授的第二讲马克思主义中国化的百年流变和第三讲雄关漫道以及第四讲风雨前行,王向明教授深入浅出的讲解,加上生动的实例,让我对马克思主义中国化产生了浓厚的兴趣,工作之余,找到这本书加以拜读。下面,我仅对书中的部分章节---马克思主义的科




《马克思为什么是对的》读后感第一篇:《马克思为什么是对的》读后感马克思主义不是乌托邦当前西方反马克思主义的一种声音认为所谓的马克思主义不过是描述了美好的乌托邦之梦而已。事实上,何为马克思主义乌托邦,最普遍的意思应该是没有痛苦、死亡、损害、失败、崩溃、冲突、悲剧甚至劳动的幻想中的未来社会,但就马克思而言,他根本无法描述出社会主义社会或者共产主义社会究竟是什么样子,他从不拿未来说事,而且,乌托邦并不等于社会主义社会和共产主义社会。首先,因为马克思是犹太人,犹太人的传统是禁止预测未来,所以他往往对未来只字不提。




《顾城哲思录》读书笔记第一篇:《顾城哲思录》读书笔记整本书我看到一半的样子,有些句子在第一遍读的时候已标记下来,有些遗漏了。让我疑心当时怎会错过这么好的表达。这本书大部分是顾城80年代国外时期的讲演、采访、对谈记录,口语化,但是非常、非常灵动。让人不禁疑心,诗人口中说出的日常,竟然都这样凝练美好吗。读木心的文学回忆录讲座也是这种感觉,都是那么平白有力的句子。又像是看到一个美丽的棱镜,一下子捧在手里是惊喜,细细翻动一下,每个角度都在放光。顾城说,“他们的惊讶像宝石”,就让我想到一个人天真的面孔,没有具象的某




《马克思的社会理想及其命运》读书笔记第一篇:《马克思的社会理想及其命运》读书笔记社会主义的实现离不开资本主义马克思的社会理想是实现“自由的人的社会”,并指出人的全面发展是历史的目的本身,而使全人类获得个人自由的社会主义是要在资本主义社会极度发展之后才能实现。从马克思社会理想的来源来看,他通过古希腊的城邦国家的民主建制、城邦国家权力的公众性质和市民的“高水平的休闲方式”,看到了未来社会的某种雏形。而为了实现人的自由和尊严,必须用民主制度代替等级制度。其主要条件是完成人的思想解放,认识到人自身的力量并且摆脱宗




《马克思传》读后感(推荐)第一篇:《马克思传》读后感(推荐)读《马克思传》有感《马克思传》是英语世界最权威的马克思传记。作为世界知名的马克思研究者,作者麦克莱伦积三十年之大成用细腻的笔触勾勒马克思平凡而伟大的一生,深度展示马克思的思想成长轨迹,全面展现一个有血有肉的马克思。《马克思传》(最新插图版)匠心独具,收集四百余张与马克思一生各个时期及其思想传播相关的图片,更具有可读性和珍藏价值。本书内容丰富,言语通俗,具有较高的可读性。全书,篇幅较长,结构完整,分为十个部分:第一部分——特利尔、波恩和柏林分为童年




《马克思传》读后感第一篇:《马克思传》读后感《马克思传》读后感一直以来,马克思作为共产主义的先驱者和缔造者为全世界人民所敬仰和崇拜,尤其整个19世纪是在深受马克思主义影响的国家和地区.在中国他的知名度绝对不亚于毛泽东,他的伟大,在于思想的伟大.我崇拜那些伟大的人,因为他们有伟大的思想,从这些思想当中,能够得到我所要的,从而形成我的思想.马克思的一生也是他思想形成的一生.思想的形成受很多因素影响,家庭环傲,他成年后强势的作风应该也源于此.任何时候教育都是对人影响最大的因素之一,在马克思的成长过程中,教育对他




《马克思传》读后感第一篇:《马克思传》读后感读《马克思传》有感在“马克思主义基本原理概论”老师的推荐下,我开始了了这本厚厚的《马克思传》的阅读,准备好好地去了解一下伟人的传奇一生。之前在学习中一直都能听到马克思的名字,马克思,一个让整个世界都记住的名字,不过说实话我对他的了解也仅限于知道他是一个伟人,只知道他是一个非常杰出的思想家、、、、、、戴维·麦克莱伦的《马克思传》肯定了马克思是个伟人,但同时也写到他也是一个凡人,马克思是革命家和思想家,是伟人,体现在他所从事的革命事业和思想、著作的精神世界中,但是他




《马克思主义基本原理概论》读后感第一篇:《马克思主义基本原理概论》读后感《马克思主义基本原理概论》读后感纵观历史,横看世界,不论有多少纷纭繁杂的学说理论,马克思主义无疑是迄今为止最科学、最严整、最有生命力的理论体系。马克思主义使人类真正从蒙昧中睁开眼睛,推动人类意识实现了大觉醒,引导人类社会发生了大变革。马克思的名字始终和工人阶级的事业紧紧相连,马克思主义始终是共产党人的伟大旗帜。通过学习《马克思主义基本原理概论》一书,使我进一步加深了对马克思主义基本原理的学习认识,并深入地思考马克思主义理论如何与当前的




《马克思原理》复习提纲第一篇:《马克思原理》复习提纲《马克思主义基本原理概论》复习提纲1.马克思主义对人类文明成果的继承与创新2.世界的物质统一性、物质的存在方式及其关系3.事物的普遍联系4.实践的特点及从实践出发理解社会生活的本质5.客观规律性和主观能动性6.哲学的基本问题7.新生事物是不可战胜的原因8.矛盾的同一性和矛盾的斗争性及其关系9.矛盾的普遍性和矛盾的特殊性及其关系10.对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律11.实践在认识中的作用12.社会历史发展的动力13.真理的绝对性与相对性14.真




《马克思主义理论原理概论》学习总结第一篇:《马克思主义理论原理概论》学习总结《马克思主义理论原理概论》学习总结一、学习体会对于《马克思主义基本原理概论》这门课,我原以为会是死板而单调的理论教学,可是老师很具有创新精神的增加了很多有趣课堂活动,其中,我觉得辩论赛这个活动就办得相当成功,这项活动不仅加强了同学之间的交流,更锻炼了我们的临场应变能力。在这门课中,我学到了很多东西,也慢慢地了解到马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学,它不应只建立在我们感性理解的基础上。通过系统的学习,我不仅掌握了基本的哲学知识




【人生哲学】第一篇:【人生哲学】人生哲学一为人处世1、把自己当自己:我们首先要自尊自信,尊重自己的人格和相信自己的能力,这是别人尊重我们的基础和前提,但绝不能走向另一极端。自大和自负,否则物极一定生悲。2、把别人当别人:理解配合,理解每个人都有其个性,别人就是别人而不是你,不可以己推人。尊重差异,配合别人,一个人的配合能力是其成熟的标志也是成功的筹码。3、把自己当别人:反省调整,几乎所有人都以习惯性的心理心态去指责别人和改变别人,却很少去反省自己和调整改变自己。不妨时常把自己反为别人来指责和改变一下,尽管




《马克思主义基本原理概论》复习题之辨析题,简答题,论述题第一篇:《马克思主义基本原理概论》复习题之辨析题,简答题,论述题三、辨析说明题1.“全部社会生活在本质上是实践的”。正确。①实践是人类社会的发源地,实践创造了人和自然的关系以及人与人的全部社会关系。②实践构成了人类物质生活、政治生活和精神生活的本质内容,人类全部生活都是建立在实践的基础之上的。③实践是社会发展的动力,没有实践活动,人类社会就不能存在和发展。④社会规律存在于人的实践活动之中,它是“社会行动的规律”,即实践的规律。⑤这一科学命题指明并论述




《马克思为什么是对的》读书笔记第一篇:《马克思为什么是对的》读书笔记2008012641韩思斯经87《马克思主义为什么是对的》读书报告一、前言《马克思为什么是对的》讲述了:在全球化的背景下,资本主义内部的各种痼疾纷纷显露。从城乡差距、贫富不均到经济掠夺问题,加上全球霸权在金融海啸中显露的腐败,种种迹象显示,让整个世界重新认识、反思马克思主义的契机正在显现。作为一位坚定的马克思主义者,作者特里•伊格尔顿希望厘清人们对马克思主义的错误认识。该书通过大量实证内容,从十个方面反驳了世人对马克思主义的错误认识,进一




《马克思主义基本原理概论》课学习心得第一篇:《马克思主义基本原理概论》课学习心得《马克思主义基本原理概论》课学习心得马克思主义哲学课,刚开始在我的印象中它是一门十分乏味的课程。但是,我在一段时间的学习后发现,终有一天我们会走出校门,踏入这个复杂、快节奏的社会,无论是工作、学习、生活,各种问题也将接踵而至。此时,我们最需要的智慧武器就是我们学习的——马克思主义哲学。一、马克思主义哲学的辩证思维方式人生不会一直平平顺顺,途中一定会遇到风雨坎坷。作为年轻一辈的我们在残酷的现实面前可能就会彷徨、忐忑、不安····




《马克思主义基本原理概论》往年真题及解析选择题和判断题:(选自各类就业招考试题、硕研入学试题等)1.(2012单)马克思主义最鲜明的政治立场是A.一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益B.推翻资本主义制度C.实现共产主义D.建立无产阶级专政答案解析:胡锦涛同志指出:“马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现最广大人民的根本利益,这是马克思主义最鲜明的政治立场。”这一重要论述,科学地揭示了马克思主义的本质特征,对于全面贯彻“三个代表”重要思想,坚持立党为公、执政为民,具有极为




《马克思主义哲学原理》读后感第一篇:《马克思主义哲学原理》读后感《马克思主义哲学原理》读后感李国志10外语3班61读完这本书后,哲学这个神圣而又抽象的名词在我的脑海里渐渐清晰了起来。哲学使人深刻。它是关于世界观的理论,是揭示事物发展变化最一般的规律。而马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,它揭示了自然界、人类社会和思维的最一般规律,它告诉我们如何看待问题,如何由感性认识提升到理性认识,如何使具体经验上升为一般,如何在理论指导下实践,如何用理论总结实践经验。我觉得,它是指导我们认识世界、改造世界的重要思想武




《马克思主义与社会科学方法论》外语整理第一篇:《马克思主义与社会科学方法论》外语整理《马克思主义与社会科学方法论》复习范围1、社会科学方法论与自然科学方法论的差异何在?由于社会科学和自然科学的研究对象、研究性质和研究特点不同,必然带来方法论上的差异。社会科学是人们对人类自身的行为所形成的社会活动进行认识之后所建立的知识化系统体系,这种体系在理论上探索、重建、再现和预测人类的社会活动。社会科学方法论是关于社会科学认识活动的整体化知识体系,把社会科学一般研究方法上升到规律性上加以认识,探索社会科学活动的模式、


