数学联想之思想第一篇：数学联想之思想数学联想的法则联想不是机械的，而首先是在社会与个体意义的作用的影响下形成的。心理学研究表明，人脑在思考问题的时候,会出现各种各样的形象和观念，会有各种各样的作用方式。然而这些作用方式是有一定规则的，当一种事物成为刺激物时，与它没有关联的事物就不会出现，而与它有关联的事物以一定的规则出现。古希腊哲学家亚里士多德在其著作《记忆与联想》一书中指出：“我们的思维是从与正在寻求的事物相类似的事物、相反的事物、或者与它相接近的事物开始进行的，以后，便追寻与它相关联的事物。由此而产生

灵波****ng

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2025-08-27

数学老师自荐信正文：数学老师自荐信数学老师自荐信1尊敬的校领导：您好!首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同时，也非常感谢您在百忙之中阅读我的求职信。从贵校公布的招聘信息中了解到，贵校需招聘小学数学教师，我感觉我的条件和能力符合该职位的要求，为此，我特向贵校申请这一职位。我是20xx年应届毕业生，在校学习应用心理学专业。在四年的大学生活中，我十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己。学习上，我始终以认真刻苦的态度对待所学课程，并获得相应的专业奖学金，同时我还自觉利用课余时间努力学习专业外知识，顺利通过

念珊****写意

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2025-08-27

数学老师的自我介绍（推荐）第一篇：数学老师的自我介绍（推荐）以下就给大家来分享一篇新来的数学老师在全班同学面前所作的自我介绍，供大家参考：各位同学好，我是你们班的新数学老师，以后负责上你们班的数学课。大家对我相对不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学习。我的名字叫向南，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学，但是我的风格不是枯燥的，我要把数学课上得像语文课一样。请大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何

朋兴****en

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2025-08-27

数学老师留言第一篇：数学老师留言数学老师留言：今晚作业：（做在一张纸上，并批改。）一.填空。1、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。2、2∶10再过30分钟后是（）时（）分。3、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。4、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。5、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。6、现在是11时，再过2时是（）时。7、分针从6走到9，走了（）分，时针从6走到9走了（）时8、钟面上时针指着8，

春景****23

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数学老师必看书籍第一篇：数学老师必看书籍必读书目：1、皮连生，《学与教的心理学》，华东师范大学出版社，1997年。2、王桐，《美丽教师》，广西师范大学出版社，2002年。3、[美]T.丹齐克著，《数：科学的语言》，上海教育出版社，2000年。4、郑毓信编著，《问题解决与数学教育》，江苏教育出版社，1994年。5、张奠宙编著，《现代数学思想讲话》，江苏教育出版社，1991年。6、俄国人著，《直观几何》，华东师范大学出版社，2001年。7、李俊著，《中小学概率的教与学》，华东师范大学出版社，2003年。8、张

莉娜****ua

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数字化校园经验第一篇：数字化校园经验1．数字化校园项目实施背景：随着信息技术的发展，数字化校园已经历了独立运行软件阶段、部门级应用阶段和部门级应用加集成平台与校级应用解决方案并举的阶段。针对当前高校信息化建设从硬件建设逐步步入以应用为核心的发展趋势，通过对学校目前信息化现状与实际需求的分析“盘点”，从信息化建设方面考虑，学校数字校园的建设规划总体目标定位在以校级应用为着眼点，以统一信息标准为纲领，以校园内各类信息资源的集成和交换为基础，构建满足学校教学、科研、管理与服务要求的开放性、协同化运行的支撑环境，

一条****涛k

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数学老师家长会发言稿第一篇：数学老师家长会发言稿数学老师家长会发言稿各位家长：大家好！感谢各位家长能够在百忙中抽出时间参加我们的家长会，召开家长会的目的为了加强老师和家长之间的联系，相互交流一下我们班的孩子在校和在家的情况，以便我们老师能够及时的调整策略，提高教学质量。同时也让各位家长了解孩子最近这段时间的表现。很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。所以今天我们在这里想和各位家长交流这样几个问题：一、本学期的学习内容及重难点：从整体上看，这册教材的难度是比较大的，教材里面有很多内容

邻家****曼玉

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数学老师发言稿正文：数学老师发言稿数学老师发言稿数学老师发言稿1各位家长：下午好！感谢你们能从百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次的家长会。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借此机会呢，我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家交流一下。二年级的数学学习同一年级相比，抽象知识增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。下面我分三个方面跟家长交流：一、试卷分析：说说大家关注的上周考试情况：我们班全班

玉怡****文档

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数学老师发言稿正文：数学老师发言稿数学老师发言稿数学老师发言稿1尊敬的各位领导，各位评委老师：大家好！首先感谢组织给我这次参与竞聘的机会。我竞聘的岗位是数学教师。下面，我将从几个方面向领导和评委作简要的陈述：一、对竞聘岗位的认识新课标主张“人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”这是数学课程标准的基本理念，这就要求数学教师自身必须具备深厚的基础知识，有着多层次、多元化的知识结构；还要有开阔的视野，创新的教学模式以及灵活的教学方法。二、我的竞聘优势主要有以下三点：1、我

曾琪****是我

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数学老师发言稿第一篇：数学老师发言稿各位家长：大家好!首先，我真心的感谢各位家长一直以来对我们教学工作的理解和配合，也希望各位能一如既往的支持我们的工作，并提出宝贵意见。今天我想跟大家交流几个个想法。看着孩子们一天天长大成人，我们打心眼里感到高兴，看到孩子们一天天懂事，学识也一天天增长，我们感到欣慰。，我们的工作很艰辛，烦琐的教学生活中，有喜有忧，有笑有泪，更多的是收获。收获孩子们的笑脸，收获孩子们的成功。我一贯的育人原则是尊重孩子的个性发展，营造良好的学习氛围，让孩子轻轻松松学习，快快乐乐成长。教育工作

一吃****瀚文

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数学综合实践活动方案第一篇：数学综合实践活动方案数学综合实践活动----妈妈的任务泊四中王炳勤活动目标1.创设《妈妈的任务》这一问题途径，引导学生通过思考探索实践获得知识，形成技能发展思维。2.促进学生主动富有个性的学习，培养自主探索精神。3.让学生经历知识的形成与实践过程，增强学习数学的愿望，提高实践能力，发展创新意识。课前准备1.三角形全等的判定方法2.硬纸板活动过程环节一创设情境引领问题星期天，小明在同学家写作业，突然妈妈来电话了，“明明，家里工艺木格子上的三角形玻璃裂纹儿了，你写完作业回家路过玻璃

猫巷****傲柏

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数学经验交流第一篇：数学经验交流七年级数学经验交流实验二中各位老师大家晚上好：首先感谢各位领导和老师们给我的这次机会。说实话，站在这里我很惭愧，因为我没有什么好的教学方法，更谈不上什么教学经验。下面我把平时教学中特别注重的几点做法向老师们汇报，有不当之处，敬请各位老师批评指正。一、了解学生、因材施教。我们需要了解学生在性格特征、知识水平、基础能力、学习状况等方面的差异，在课堂和平时训练中有的放矢、因材施教。通过半年多来和孩子们的接触，感到大部分学生计算能力较低、解答问题思路不是特别明了、大部分学生理解能力

书生****66

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数学组评课稿第一篇：数学组评课稿数学教研组老师的课作如下评价：点评1：给学生一定思考、交流的时间，鼓励学生从自己的生活经验出发，举出实例的同时体会轴对称现象在现实生活中的应泛运用。点评2：《课标》中强调，动手实践，自主探索与合作交流是学生进行有效的数学学习活动的重要方式。教学中，注重了学生的活动，鼓励每个学生亲自实践，积极思考，体会活动的乐趣，在乐学的氛围中，培养学生的空间观念，动手能力。点评3：教学设计具有开放性，充分发挥学生的现象力、创造力、动手能力，使学生真正成为数学学习的主人，调动学生以积极的态度

佳宁****么啦

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数字内容出版物设计教学大纲第一篇：数字内容出版物设计教学大纲《数字内容出版物设计》教学大纲I．课程性质设计师在出版物的版式设计过程中需要解决页面设置与管理、图文编排、输出以及电子出版物的设计等工作。InDesign软件可以轻松的和Photoshop、Illustrator、GoLive等软件进行设计配合，既可以满足类似于普通书籍的教学需要，也可以满足类似与杂志、电子出版物等高端设计要求，使制作变为简单。设计师轻松掌握InDesign软件的基本应用功能后，可以将大量的时间用于设计创作当中。本教程的目的是从设

是你****盟主

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数学组教研公开课新闻稿（精选多篇）第一篇：数学组教研公开课新闻稿数学学科教学公开课报道为了提高教师队伍专业素养和教学能力，自2016年12月9日起，中学部举办了优秀教师课堂教学技能比赛。经过各教研组的挑兵点将，共有6位老师参加比赛。9号下午，以数学组狄瑛老师《分式的加减》一课拉开了本次比赛的序幕。《分式的加减》是一节代数运算课。狄老师的讲解到位，重难点突出，给予学生充分的练习时间，借助多媒体课件，提高了课堂的容量。整个堂课学生回答问题积极，教学流程清晰，教学目标明确。通过这节课可充分发现学生在练习中的问题

丹烟****魔王

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数学组教学常规检查小结第一篇：数学组教学常规检查小结数学组教学常规检查小结教学常规检查是学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。只有搞好教学常规才能有成效的促进教学工作。教师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中，空洞地谈教学能力是苍白的，只有通过教师的备课情况、讲课细节、作业批改、课外辅导等一系列的常规细节中才能培养出优秀的教学能手。本次检查情况较好，教师都比较重视，检查内容完整、全面，现将检查情况总结如下：教学常规检查的内容有：备课、听课、作业批改、成绩登记、辅

书生****写意

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数学组团队的口号（推荐阅读）第一篇：数学组团队的口号圆是数学知识中的内容，口号与数学组的学科知识相结合，巧妙的体现学科特点。下面是小编为您整理的数学组团队的口号，希望对您有所帮助。1.攀登数学的山峰，享受挑战的趣味。2.挑战引发趣味，智慧点亮生活，数学几何人生。3.用探索成就生活智慧，用挑战领略数学精彩。4.好玩数学，玩好数学，数学好玩。5.生活因为数学变得精彩。6.聆听数学的低语，感悟科学的真谛。7.点线面体勾勒大千世界，加减乘除演绎无限苍穹。8.精计算，巧解生活方程;巧设计，细绘人生图像。9.铅笔直尺

康平****ng

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数学组传递正能量演讲稿第一篇：数学组传递正能量演讲稿传递正能量，共建万豪梦什么是正能量？在我看来，能让我们万豪积极有活力的，那就是正能量。一个阳光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一样的心情，正能量其实很简单，无处不在。简而言之，能让你激动并振奋的，那就是你所需要的——正能量！这种本是精神层面的东西如今也慢慢的实化起来，科学研究表明，快乐的时候能分泌促进新陈代谢的物质，正能量能有助于我们的健康。诚然，乐观开朗本来就是健康的一部分，有一个充满正能量的积极向上的态度，总是有益无害的。如果没有正能量，万物枯萎，动

猫巷****觅蓉

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数学系学风建设发言稿第一篇：数学系学风建设发言稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我是数学系08级专升本的学生，我叫赵克。今天，有机会在这里发言，我感到十分的荣幸和激动。五年的大学生活里，我得到了院系领导及各位老师的教导与关怀，得到了同学们的帮助和支持，使我从中受益匪浅。在此，我向各位曾帮助过我的老师、同学表示衷心的感谢！自数学系开展学风建设以来，系上本着“以学风建设促发展，以学术科研创特色”为宗旨，通过对活动的认真学习，广泛开展互帮互助、相互学习等交流形式，对加强学生的学习起到了积极地促进作用

努力****甲寅

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数学：区分左右第一篇：数学：区分左右大班数学教案：区分左右【活动目标】1、引导幼儿以自身为中心，区分左右，发展幼儿的空间观念。2、激发幼儿与同伴交流的兴趣，能比较准确的说出物体所在的“左”“右”方位。【活动准备】1、课前会玩游戏“迷迷转”，脚上绑红、蓝颜色的彩带。2、记号笔（2）、铅笔（2）、橡皮（3）、红（2）、蓝（3）彩带。毛绒玩具2个。3、幼儿用书。【活动过程】一、区分左右手师：小朋友们好。生：老师好。师：今天周老师给小朋友们带来了一个谜语，小朋友们想不想猜猜啊？生：想。师：听好了，一棵小树五个杈，

文库****坚白

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