科学探究的事例第一篇：科学探究的事例邓稼先他主要从事核物理、理论物理、中子物理、等离子体物理、统计物理和流体力学等方面的研究并取得突出成就。他自1958年开始组织领导开展爆轰物理、流体力学、状态方程、中子输运等基础理论研究，对原子弹的物理过程进行大量模拟计算和分析，从而迈开了中国独立研究设计核武器的第一步，领导完成了中国第一颗原子弹的理论方案，并参与指导核试验前的爆轰模拟试验。原子弹试验成功后，立即组织力量探索氢弹设计原理、选定技术途径，组织领导并亲自参与1967年中国第一颗氢弹的研制和试验工作。1979

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2025-08-28

科学操作技能竞赛参赛教师发言稿（5篇范文）第一篇：科学操作技能竞赛参赛教师发言稿在市小学科学教师实验操作技能竞赛活动开幕式上的发言稿尊敬的各位领导、广大教师朋友们：大家好！隆冬塞上，暖阳依旧，花开古城，绚丽如春。今天，市小学科学教师实验操作技能竞赛活动就要开幕了，这是我们全市小学科学教师综合素质的一次大比拼大考验，这也是素质教育在我们塞上的又一次洗礼。很荣幸能作为教师代表在此发言，在这里我们要感谢本次大赛的主办方市教育局，承办方市电化教育馆以及协办方市星元小学，感谢他们能不吝余力的为我们提供这样一个自我提

鹏飞****可爱

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2025-08-28

科学探究教案第一篇：科学探究教案第二节科学探究-----液体的压强【教学目标】1.知识与技能⑴经历探究液体内部压强特点的过程：了解液体内部压强的特点，知道液体压强的大小跟什么因素有关。⑵认识连通器，了解生活和生产中常见的连通器。⑶知道帕斯卡原理及其应用。2.过程与方法通过观察和动手实验，培养学生利用身边的器材设计实验的能力，体会控制变量法，转换法，等效替代法的应用3、情感态度与价值观通过探究实验，培养学生科学严谨的实验态度，激发学生热爱物理的情感。【教学重点与难点】1.重点：学生设计实验，探究出液体内部压

是你****馨呀

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2025-08-28

科学探究第一篇：科学探究初三化学学期教学计划一、学生现状分析：初三年级新开设化学这门课程，对很多同学是一个挑战，更是一个机遇。化学与生活密切联系，很多知识来源于生活，在生活中稍加注意，就会发现所学化学知识在生活中都能找到，这久很容易引起学生的学习兴趣。二、教学目标1、让学生学到一些科学探究的基本方法。2、使学生学习一些基本概念和基本原理；学习几种常见元素和一些重要的化合物的基础知识，学习一些化学实验和化学计算的基本技能；了解在实际中的广泛应用；使学生能初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。3、激发

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科研训练内容格式模版第一篇：科研训练内容格式模版中文题目（宋体，四号，居中，中间空四格）摘要（黑体，四号，居中，中间空四格）摘要是论文内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文，字数应不少于300字。摘要的内容应包括：目的、依据、方法、概要工作及其结果与结论，摘要中尽量不要出现“本文、我们、作者”之类的词汇，不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。（摘要正文为小4号宋体，段落两端对齐，每个段落首行缩进两个字。）关键词：(黑体，小四)关键词用小四号宋体，每个关键词之间用“

一条****然后

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科学技术成果鉴定办法第一篇：科学技术成果鉴定办法中华人民共和国国家科学技术委员会令第19号《科学技术成果鉴定办法》现予发布，自一九九五年一月一日起施行。主任：宋健一九九四年十二月二十六日科学技术成果鉴定办法第一章总则第一条为了加强科学技术成果（以下简称科技成果）鉴定工作的管理，正确判别科技成果的质量和水平，促进科技成果的完善和科技水平的提高，加速科技成果推广应用，根据《中华人民共和国科学技术进步法》，制定本办法。第二条科技成果鉴定是指有关科技行政管理机关聘请同行专家，按照规定的形式和程序，对科技成果进

英瑞****写意

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科学技术是第一生产力(结课论文)第一篇：科学技术是第一生产力(结课论文)论述“科学技术是第一生产力”科学技术已越来越成为生产力解放和发展的重要基础和标志。特别是高新技术，已成为当代人在社会生产力上的制高点。当今世界各国综合国力的竞争，其核心和关键在于知识创新和技术创新，以及高新技术产业化。科技创新越来越成为当今社会生产力的解放和发展的重要基础与标志，越来越决定着一个国家、一个民族的发展进程。如果不能创新，一个民族就难以兴盛，难以屹立于世界民族之林。作为在校研究生更有必要深刻领悟科学技术的重要性。生产力要素

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科学技术对教育的影响第一篇：科学技术对教育的影响科学技术发展对基础教育的影响20世纪50年代以来，特别是知识经济和信息社会的到来，科学技术的飞速发展，引起科学技术成倍增加、知识更新周期不断缩短、科学技术和生产的整个体制发生变化。新的科技浪潮的数字化、信息化、智能化特点标志着智力已成为决定生产力、竞争力和经济增长的关键因素，科学技术面临的知识快速增长、知识更新率加快和向综合性方向发展的趋势，这一切都对基础教育产生了巨大的影响。一、现代科学技术发展的特征1、科技发展速度加快，信息量呈几何级数增长现代科学技术发

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科研活动月总结第一篇：科研活动月总结叶县昆阳中学“教科研活动月”总结历时一个月的教科研月活动已顺利地落下帷幕。本次活动的主题是“解读课程标准，构建高效课堂”。本次活动以科学发展观为指导，以“以研促教、科研兴校”，向“教研”要方法，向“课堂”要效率为指针，有效地提升了教师的教育能力，促进了教师的专业成长，提高了教学效果。现将本次活动总结如下：一、领导重视，安排扎实在这次活动中，我校制定了详细的教科研月活动方案，分工明确，责任到人，落实到位，确保了教科研月活动的顺利开展，不走过场。为了保证活动月各项活动的有效

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科学技术史复习资料一、毕达哥拉斯的主要贡献及其影响（1）毕达哥拉斯定理——勾股定理毕达哥拉斯本人以发现勾股定理(西方称毕达哥拉斯定理)著称于世。他用演绎法证明了直角三角形斜边平方等于两直角边平方之和，即毕达哥拉斯定理(勾股定理)。（2）数论毕达哥拉斯对数论作了许多研究，将自然数区分为奇数、偶数、素数、完全数、平方数、三角数和五角数等。在毕达哥拉斯派看来，数为宇宙提供了一个概念模型，数量和形状决定一切自然物体的形式，数不但有量的多寡，而且也具有几何形状。在这个意义上，他们把数理解为自然物体的形式和形象，是一

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科学技术哲学,科学技术史考研真题第一篇：科学技术哲学,科学技术史考研真题科学技术哲学考试科目：科学技术哲学招生专业：科学技术哲学一、简答题（选4题，每题12分，共48分）1、列出亚里士多德关于逻辑和自然哲学的主要著作（至少4种）2、近代欧洲哲学中唯理论和经验论的主要代表人物是谁？（至少4位）3、十九世纪实证主义的代表人物有哪些？简述实证主义的主要特征。4、简述什么是特设性假说（Adhochypothesis）?5、亨普尔认为科学说明（或解释）主要有哪两种模式？6、简述波普（KarlR.Popper）区分科

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科学技术发展对人类生活带来的影响专题第一篇：科学技术发展对人类生活带来的影响专题科学技术对人类生活的双面影响昆明理工大学机电工程学院姓名：邓红川学号：2012703005摘要：任何事物都具有两面性，科学技术也不例外，一方面，科学技术能斩断愚昧落后，另一方面，它也可能给人类带来灾难。文章结合自然辩证法知识浅论了科学技术给人类谋取的福利以及带来的灾难，并分析其原因，指出人类应以科学发展观为指导，正确使用科技力量，为人类造福，推动社会更好更快的发展。关键词：科学技术、双刃性、生产力、危害正文：从古至今，人类社会

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科研成果提炼培训第一篇：科研成果提炼培训科研成果提炼培训关注细节，提炼优质科研成果引言：我们学校2010-2011学年的科研工作以绝对的优势胜出，被评为科研工作优秀学校，这里面一个重要的原因就是我们在这一年里老师们写了大量的文章在各级各类评比中获奖。老师都很会写，但我们每次收集起来的文章也总是存在这样那样的细节性的问题，所以，今天在这儿就将我的一些学习体会和实践经验和大家做一个交流。分四个板块：1、常见的科研成果形式；2、各类成果的概念界定及基本写法；3、科研成果主体文本之外的一些基本要素；4、不可忽视的

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科学引领教师的专业发展第一篇：科学引领教师的专业发展科学引领教师的专业发展[摘要]当前农村小学教师队伍因结构不合理，老龄化倾向严重等诸多原因，较大程度上存在着“三无”的职业倦怠（即：无所求，无所惧，无所谓），其专业发展绝非个人内需。这种现状与新的“教师职业道德规范”及科学发展观的时代要求形成了较大反差。如何解决这一事关“人”的发展的核心问题，是摆在学校管理者面前一个很重要的课题，我们的体会是：唤醒职业倦怠，诱发教师专业发展的动机；引导发现潜能，帮助教师科学制定发展规划；提供“必需”保障，促进教师的可持续发

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科学就在我们身第一篇：科学就在我们身科学就在我们身今天作文课上，吴老师给我们作了一个有趣的实验。老师拿出了实验的材料是：两张纸、一只蜡烛、牛奶、醋、一个碗。实验开始了，老师拿起毛笔，在醋里蘸了蘸后，又在纸上写了几个字，刚开始我们并不知道老师写了哪几个字，直到吴老师把纸放在已经点好的蜡烛上，然后来回的移动。啊！终于看见了，原来老师在大白纸上写的是“注意观察”四个大字。我们好奇的问老师：“这到底是怎么一回事呢？”吴老师并没有回答我们。老师拿起笔又在放牛奶的碗里蘸了蘸，然后写了几个字。然后，又把纸放在蜡烛上来回

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科学小报（推荐）第一篇：科学小报（推荐）科学小报今天，我要来做一个小实验——关于物质在水中的溶解实验。将大块冰糖晶体研碎后，它在水中的溶解速度是否会更快一些呢？为了做进一步研究，请根据科学探究的方法完成下列内容。（1）建立假说，根据我的生活经验，我认为将大块冰糖晶体研碎后溶解速度更快。以下是我的实验1．需要材料：二只碗，一块冰糖，另一块等量磨碎了的冰糖两杯等量的水。事实证明：将大块冰糖晶体研碎后在水中的溶解速度更快。2．将水倒入盛有冰糖的碗中3．二十分钟后观察，发现盛有冰糖碎末的碗溶解的快。第二篇：科学小

是你****松呀

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科学家的故事第一篇：科学家的故事科学家发明的小故事居里夫人居里夫人天下闻名，但她既不求名也不求利。她一生获得各种奖金10次，各种奖章16枚，各种名誉头衔107个，却全不在意。有一天，她的一位朋友来她家做客，忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发给她的金质奖章，于是惊讶地说：“居里夫人，得到一枚英国皇家学会的奖章，是极高的荣誉，你怎么能给孩子玩呢?”居里夫人笑了笑说：“我是想让孩子从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成。”富尔顿——轮船的首创者富尔顿（1765～181

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科学家的故事第一篇：科学家的故事牛顿——沉默寡言的独特少年牛顿是英国著名的物理学家、数学家和17世纪科技革命的顶峰人物，他的《自然科学的数学原理》是近代科学史上最重要的著作。牛顿出生在一个家境贫寒的农民家庭。当他还很小的时候，父亲就去世了，母亲又改了嫁。年幼的牛顿只好和外祖母相依为命。尽管家里缺钱，外祖母还是想方设法让牛顿上了学。牛顿上学很用功，数学成绩总是在全班名列前茅，劳作课的作业也完成得很好。唯一让人担心的是，小牛顿好像不怎么合群，给人十分沉默、孤僻的印象。他从来不和男孩子们一起打打闹闹。放学后，他

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科学家的故事第一篇：科学家的故事莫尔斯电码为了尽快地把有用的信息传递到远方去，古代的中国，在遥远的边塞通向京城的道路上修建了许多烽火台，边境一有战事或其它紧急情况，就一站接着一站地点起烽火，把信息传到京城帝王那里。但是，烽火台造价很高，还需要昼夜派人驻守瞭望，又不能传达信息的具体内容，所以，大量的信息还得靠人力传递。公元前490年，希腊人在马拉松这个地方打败了波斯军队，赢得了保卫国土的胜利。为了让首都人民尽快地分享这一喜讯，在没有任何交通工具的情况下，希腊军队的将领就派了一个叫斐迪辟的士兵，徒步从马拉松平

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科学家教进万家观后感第一篇：科学家教进万家观后感四川省妇联科学家教进万家走进江阳区实验小学观后感昨天很有幸的参加了有南京大学教授赵强教授在实验小学的讲座，在这里特别感谢实验小学跟家长们提供了这样的学习的平台。这次讲座让我深有体会的就是父母教育孩子八大智慧中的智慧一：懂得孩子需要什么？当时赵强教授在讲堂上就问了很多家长，孩子需要什么？有的家长说孩子需要爸爸妈妈，有的家长说孩子需要信任，有的家长说孩子需要陪伴……但赵强教授一语惊醒了我们这些梦中人，孩子需要的是榜样！想想真的是啊？如果我们父母没跟孩子一个好的榜

是飞****文章

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