





















海南大学20年校庆标语第一篇:海南大学20年校庆标语海南大学20年校庆标语1、热烈庆祝海南大学建校20周年!2、深入贯彻落实“三个代表”重要思想,努力建设高水平的社会主义特区大学。3、建设社会主义特区大学,培养德智体全面发展的合格人才。4、解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新。5、勤奋、多思、求实、进取。6、勤于学习,善于创新,甘于奉献。7、办好万人学府,创建一流学科,造就优秀人才。8、热爱海大,建设海大,发展海大。9、加快发展,提高质量,办出特色。10、海大明天会更好。11、海纳百川,有容乃大。12、




浙江省科技成果鉴定第一篇:浙江省科技成果鉴定浙江省科技成果鉴定我国古书中称100岁为期颐之年:“百年者饮食、居处、动作,无所不待于养”,浙江省科技成果鉴定。意思是人百岁之后,人的饮食起居都需要照顾。现实生活中不少老人六七十岁便已常常有气弱体虚,需人照顾之感。而在世界五大长寿乡之一——广西巴马长寿村,却流传着这样一句顺口溜:“70不算老,80满地跑,90也敢下河洗澡”。巴马的老寿星数量之多,身体之强健,令许多到当地考察研究的学者及游客都大为惊叹。目前拥有25万人口的广西巴马瑶族自治县有健康百岁老人90位,是




浙江工业大学危险化学品和易制毒化学品第一篇:浙江工业大学危险化学品和易制毒化学品浙江工业大学危险化学品和易制毒化学品安全管理规定一、总则1、为了加强对危险化学品和易制毒化学品的安全管理,防止和减少危险化学品和易制毒化学品事故的发生,保障广大师生员工生命、财产安全和维护校园环境,根据国务院《危险化学品安全管理条例》、《易制毒化学品管理条例》和《浙江省危险化学品安全管理实施办法》等有关法律法规,结合本校实际,制定本规定。2、本规定适用于浙江工业大学内所有采购、运输、储存、使用危险化学品、易制毒化学品及其处置废




浙江省优质课一等奖课堂实录课堂实录武陵春第一篇:浙江省优质课一等奖课堂实录课堂实录武陵春浙江省优质课一等奖课堂实录课堂实录《望江南》和《武陵春》《望江南》课堂实录执教者绍兴县实验中学茅娟美11月19日上午第一节于金华五中教师和学生简单交流几分钟,聊了些有关金华五中前段时间校庆的事情,接着就问学生喜欢不喜欢作文,并且打开百度中收录自己的发表文章的信息给展示给学生看出示幻灯:课文《望江南》师:文中的主人公在干吗?生:在等待爱人师:爱人等到了吗生:没有师:那么她的情绪是怎样的?生:孤独,寂寞,失望师:好,说的很




浙江理工大学科技成果第一篇:浙江理工大学科技成果浙江理工大学成果汇编一、纺织新材料(1)抗紫外线功能纳米聚酯纤维的开发应用项目简介:本项目应用了当今最新的纳米材料与纳米技术,采用独创的纳米粉体的分散工艺,首先对纳米材料进行复配和分散处理,有效地解决了纳米材料的再团聚问题,大大提高了聚酯纤维对紫外线的屏蔽能力,其薄型织物(平纹组织)的紫外线屏蔽率达到99.41%。通过检测,该纤维各项指标均为一等的,其薄型平纹织物的紫外线透过率小于1%,且为凉爽型的抗紫外线织物。抗紫外线共聚酯切片:[η]:0.67di/ml




浙江树人大学详细介绍第一篇:浙江树人大学详细介绍树人大学2011新生交流群:115249537浙江树人大学关于加强教学工作提高教学质量的意见为建设合格的本科院校,切实加强教学工作和提高教学质量,根据教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》的精神,结合学校实际,就加强我校教学工作提出如下意见:一、充分认识教学工作的重要地位,增强质量意识1、全校师生员工要通过多种形式多种渠道的宣传、学习、讨论和调研,全面领会教育部教高(2001)4号文件精神,充分认识高等学校的根本任务是培养人才,教学工作




浙江工业大学第一篇:浙江工业大学浙江工业大学浙江工业大学是一所综合性的浙江省属重点大学,始建于1953年,其前身可以追溯到1910年创立的浙江中等工业学堂,先后经历了杭州化工学校(1953年6月~1958年6月),浙江化工专科学校(1958年6月~1960年8月)、浙江化工学院(1960年2月~1980年10月)、浙江工学院(1978年2月~1993年2月)和浙江工业大学(1993年12月至今)等发展阶段,几易校址,数历分合。浙江省经济管理干部学院、杭州船舶工业学校、浙江建材工业学校分别于1994年、19




浙江工业大学信息工程学院本科学生奖学金评定条例第一篇:浙江工业大学信息工程学院本科学生奖学金评定条例浙江工业大学信息工程学院本科学生奖学金评定条例为了鼓励广大同学刻苦学习,奋发向上,促进学生德、智、体全面发展,结合我院实际,并根据《浙江工业大学本、专科学生荣誉称号、奖学金评比办法》,特制定本条例。一、基本条件1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导和改革开放政策;2、热爱所学专业,勤奋学习,严谨踏实,勇于进取,成绩良好;3、规范遵守《高等学校学生行为守则》,尊敬师长、团结同学、关心集体、遵纪守法、爱护公




浅谈数学史在数学教学中的作用第一篇:浅谈数学史在数学教学中的作用浅谈数学史在数学教学中的作用张永强内容提要:“二十一世纪的数学大国”,“中国数学率先赶上世界先进水平”,这是我国数学界和数学教育界的共同愿望。一直以来,中国数学重视基本运算,基本训练,注意培养逻辑思维能力,在国际上,中国学生的成绩也一直名列前茅。但西彦有云:“你可以将马拉到河边,但你无法迫使它喝水。”我们把学生集中在教室里,也并不等于他们进入了主动学习的状态。因此,让学生学习数学,首先应该让他们接受数学,了解数学,了解数学的历史和现状。在我省




浅谈利用数学认知网络图进行数学教学第一篇:浅谈利用数学认知网络图进行数学教学浅谈利用数学认知网络图进行数学教学[摘要]当代社会科技的进步,信息化与数字化程度的普遍提高,为数学的应用提供了更为广阔的空间,本文就如何利用数学认知网络图进行数学教学作了非常有价值的探索。[关键词]数学认知能力,数学认知网络图,数学教学计算机的广泛应用和发展,世界信息化与数字化程度的日益提高,使数学的应用越来越广泛。数学素养对于一个合格公民具有极为重要的意义。一、问题的提出近年来,我国的基础教育取得了很大的成就,同时也积累了丰富的




浅论高考录取信息确认表对新生学籍电子注册工作的促进作用(初稿20080801)第一篇:浅论高考录取信息确认表对新生学籍电子注册工作的促进作用(初稿20080801)浅论录取考生信息确认表对学籍电子注册工作的促进作用窦俊(上海市高校毕业生就业指导中心,上海,200052)摘要:本文将从新生学籍电子注册工作角度出发,探讨录取考生信息确认表在高校开展新生报到和学籍电子注册工作中的重要作用,并就进一步完善确认表提出了一些建议。关键词:高考录取学籍电子注册随着我国高考招生制度的不断改革,如何更大限度的保障阳光高考的




浅谈《苏格拉底》第一篇:浅谈《苏格拉底》《苏格拉底》是一部涉及生物发展的科学幻想小说。文中的苏格拉底是一只经变异而懂人类语言的狗小说对“苏格拉底”的描写似乎有些夸大其辞,但如果我们仔细品读,则不难发现作者在夸张狗的同时,也保留了一些狗的本色、特征,这样一来,作品便又合情合理了。文章中,作者无不痛心地写到那些无知、贪婪的人们对科学的探索与发展的阻碍和扼杀。文中的看狗人詹宁斯便是如此。在他的眼里,这条会讲人话、听人话的狗成了一棵摇钱树,他根本不知道苏格拉底的真正价值之所在。正因为他的无知,葬送了一个会对人类科




流体压强与流速的关系教学设计第一篇:流体压强与流速的关系教学设计流体压强与流速的关系黑龙江省讷河市进化中心学校初维双一、教学分析(1)教材分析前面所学的液体压强和大气压强的知识,是流体在静止状态时有关压强的一些现象规律,通过本节课学习,将使学生进一步认识到:当流体流动时,流体的压强还跟流速有关。主要内容有:通过实验探究流体压强与流速之间的关系,分析飞机升力产生的原因,联系实际用流体压强与流速的关系解释一些现象。(2)教法建议为了让学生自然轻松地得出“流体压强与流速的关系”的研究课题,采用简单吹纸片的实验引




浅析学术造假第一篇:浅析学术造假浅析学术造假摘要:学术造假行为已成为当今社会关注的热点问题,文章从学术造假的定义、危害进行了社会透视,并从形成学术造假的根源进行了探讨,提出了应对学术造假的行为,应该重点进行道德体系建设的意见。关键词:学术造假;危害;根源;道德体系学术造假的定义学术,是指客观的系统性的学问,是对存在物及其规律的学科化论证,是以大量事实为基础的。而学术造假则是人为地制造假的学术成果以获得某些利益,违背了学术中最基本的实事求是原则。它是一种违背学术道德和科学精神的表现,是一种学风浮躁和急功近利




浅析与高职专业相适应的高等数学第一篇:浅析与高职专业相适应的高等数学浅析与高职专业相适应的高等数学摘要:高等数学作为自然科学的基础语言,是诸多高职院校的基础公共课程,随着大学扩招的开展,大学教育从精英教育向大众教育转变,原本仅限于理工类专业的高等数学,已经成为文史类专业的必须课程,但高等数学受自身特点所限,很难在教学方法上作出巨大调整,如何调整高等数学的教学模式,使之与高职专业相适应,成为当下研究的重点。本文从高等数学的特点和现状出发,就该问题提出了一些思考和建议。Abstract:Highermathe




洛克历险记第一篇:洛克历险记洛克历险记我在洛克王国里和我的宠物们一起挑战8大徽章,自认为自己天下无敌,有了上古战龙;深海霸主;瞌睡王等宠物后,非常的骄傲!自以为没有人是我的对手,所以经常去和别的玩家打激战赛,几乎都是我赢,突然有一次,我碰见了一个拥有100级上古战龙的玩家,而我的才60级,没办法了,只有出绝招……我的最强宠物瞌睡王出击!一开始我占了上风,而他却显得很被动,我不由得放下我紧绷的神经,就在我快要打败他时,他出了一招就把我的宠物打死,我战败了!我退出了游戏,仔细的思考了一番后,我知道了……安徽合




泰坦尼克号断裂研究第一篇:泰坦尼克号断裂研究泰坦尼克号断裂的原因剖析(不是我们影片中看到的那样)在我们的再现中,当船在17度倾斜的时候,裂缝首先出在船的底部结构,之后传遍了整条船,然后向上升高。裂缝也向前、向船尾传播,可能沿着铆钉轻轻钉合的纵向结合缝处,形成了双层底部的两个分离的部分。当船尾掉下头来扎入水中,浮力抓住了船,因此泰坦尼克的断裂停止了一会儿,当时,高强度甲板和双层厚的侧面船壳板把船的两部分牢牢包在一起。从船体脱落的两块双层船底的边缘轮廓和船脱离。甲板室在船尾的伸缩接头那里被扯开,但是甲板室的破




泰国暹罗大学信息解析第一篇:泰国暹罗大学信息解析暹罗大学暹罗大学坐落于泰国曼谷。其中暹罗大学中华国际学院专门为其他国家来泰国留学生提供学历教育服务,并代表暹罗大学具体开展国际间交流合作业务。学院开设国际酒店、旅游管理等专业,学士学位和工商管理硕士学位等教育课程,使用美国大学教材,由来自美国、欧洲等国的外教使用英语进行执教授课,实行学分制。暹罗大学由NarongMongkhonvanit博士于1965年创建,为泰国五大私立大学之一。暹罗(XianLuo英文名Siam)是泰国的旧称。坐落于泰国曼谷,是泰国名列




泰勒的课程理论(共5篇)第一篇:泰勒的课程理论“泰勒原理”的基本内容是围绕四个基本问题的讨论展开的:第一,学校应该达到哪些教育目标?第二,提供哪些教育经验才能实现这些目标?第三,怎样才能有效组织这些教育经验?第四,我们怎样才能确定这些目标正在得到实现?这四个基本问题可进一步归纳为“确定教育目标”、“选择教育经验”、“组织教育经验”、“评价教育计划”,这就是“泰勒原理”的基本内容。泰勒的研究,围绕着解决这些问题的方法和程序进行,他对于每个问题分别从教育的实际状况进行了分析,提出主要问题所在,然后进一步提出解




活用现代远程教育资源提高教学质量第一篇:活用现代远程教育资源提高教学质量活用现代远程教育资源,提高教育教学质量枣阳市平林中学李明荣摘要:现代远程教育的强大生命力及其无限远大的发展前景源于高效的教学质量,教学质量是现代远程教育得以生存和发展的关键所在,优秀的远程教育系统必须把保证教学质量放在中心地位。本文从硬件建设、教师培训方面为现代远程教育资源运用教学提供了先决条件,并从教师辅助备课、辅助教师进行课堂教学、辅助教学演示实验三方面探讨了现代远程教育资源在实际教学中的运用,并进一步提出了运用资源应注意的问题,


