数学史在数学教育中的作用第一篇：数学史在数学教育中的作用数学史在数学教育中的作用【摘要】在数学课堂教学中，给学生适当介绍数学史对学生的培养起到很重要的作用。数学专业的学生为例探讨了数学史对课堂教学中的作用。【关键词】课堂教学数学史数学教育【基金项目】河套学院教学研究项目（HTXYJY15006）;河套学院教学研究项目（HTXYJY16001）。【中图分类号】G64【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2016）35-0115-02一、引言数学史在人才培养中的作用越来越被人们所重视。通过查阅“数学

元枫****文章

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2025-08-27

数维教研室一体化教学改革尝试[五篇范例]第一篇：数维教研室一体化教学改革尝试工业自动化系数控维修教研室开展一体化教学改革工作本学期以来，工业自动化系数控维修教研室积极响应学院和系部的教学改革要求，轰轰烈烈的进行教学方法的改革，开展了有声有色的教研活动，其中以四位教师开展了一体化教学活动尤为突出。同时其余教师也分别从课堂层面进行了大胆的教学改革尝试，整个教研室教研教改氛围浓厚。在系主任吕国贤的大力支持下，在系教务的全力配合下，数维教研室针对12届电维1班和2班的《工业自动化应用技术》课程进行了的一体化教学改

志玉****爱啊

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2025-08-27

数学历史与数学文化专题沙龙[大全五篇]第一篇：数学历史与数学文化专题沙龙小学数学”思者足音”专题活动主题：数学历史与数学文化——对苏教版数学教材“你知道吗？”栏目的认识与思考建湖县育红实验小学数学组主持人：各位老师，上午好！我们育红实验小学数学教研组研究小学数学发展性阅读已有好几年了。如何为数学学习提供丰厚的智力背景，培养学生独立获取数学知识的能力，带领学生走进数学的世界，体悟数学的魅力。“你知道吗？”这一神秘而又充满诱惑的话语到底包含了哪些我们急欲探求的知识？蕴藏了多少我们未曾探知的精彩？今天我们教研组

是雁****找我

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2025-08-27

数学千课万人听课反思第一篇：数学千课万人听课反思于无声处见有声——观刘武华老师《乘法分配律》有感构建良好的师生关系，调动有效的学习情感，对于维持学生的学习兴趣和注意力至关重要。调动有效的学习情感，既能培养学生的学习信心，调动其学习的主动性，又能切实提高课堂教学的有效性。要上好一节数学课，既需要生动，也需要深刻。生动是对学生特点而言，深刻是对学科特点而言。可要上得‘生动’，就必须了解学生，善于在抽象的数学与学生具体形象的心理特点之间架设桥梁；而课要上得‘深刻’，就必须理解数学，不断引导学生学会数学思考。刘老

又珊****ck

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2025-08-27

数字教学资源第一篇：数字教学资源教学点数字教育资源辅助教学有感教学点数字教育资源全覆盖是为了给农村义务教育学校配送优秀的数字教育资源并以县域为单位、发挥中心校作用，组织教学点应用资源开展教学，利用信息技术帮助教学点开好国家规定课程，提高教育质量，促进义务教育均衡发展，更好服务农村边远地区适龄儿童就近接受良好教育的需要。乌江小学作为一个数字教育资源覆盖点，使我们这些老师能够感受到这些优秀的资源带来的各种不同的感受。我们在校领导的号召下，积极将数字教育资源运用于课堂上，让学生感受数字化教学的魅力。我任教于一年

新月****姐a

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2025-08-27

数学分析证明题第一篇：数学分析证明题第十一章:函数项级数1.证明：函数级数f(x)=sinnxn3在（,)上一致收敛。nx2.证明函数列fn(x)1在a,b上的极限函数为ex。n3.证明函数项级数在R内一致收敛。4.证明函数5.证明函数项级数在区间内连续在R内的一致收敛。第十二章幂级数1.证明：幂级数xn，x1的和函数为n11。1xxn2.证明：幂级数2在（1,1)一致收敛。n1nxn3.证明：幂级数的和函数在R上连续。n1n!x2

雨星****萌娃

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2025-08-27

数独教案第一篇：数独教案各位老师：数独这一讲是学而思在建立十二级体系之时新加入的一个内容，内容上属于数学游戏与逻辑推理范畴。关注杯赛的老师应该知道，近4年来，迎春杯和走美杯几乎每年都会考数独变型题。那么我们加入这一讲，也就旨在应对杯赛，另外引发学生对数独游戏的兴趣。本讲的主要内容是了解常规数独，及见识各种变形数独。而重点在于后者。大家知道，零基础解决入门级数独时，往往需要20-30分钟时间，甚至更长。因此把9X9的普通数独和对角线数独完完整整的讲一遍是不现实的，也是不提倡的。最好把重心放在讲解规则，演示方

Th****84

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2025-08-27

数学公开课感悟第一篇：数学公开课感悟2012年上半学期数学公开课感悟我们学校于2012年10月30号开始了公开课的讲评活动，我们数学学科一共有14名老师参加。整个讲评过程中，各位老师都体现出其扎实的教学功底，活动结束后，我感悟很多，从各位老师的教学中，我学到了很多教学方面的知识，发现了自身存在的不足，我争取尽快提高自身教学能力。现将自己的感悟列举如下：一在我们学校课堂改革后，我们一节课的时间由原来的45分钟更改为90分钟，为的是学生能将刚学习的新内容利用剩下的时间加以巩固练习。针对这一点，我们老师均采用“

邻家****ng

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2025-08-27

数字图书馆第一篇：数字图书馆数字图书馆http://海纳百川数字图书馆：http://hnbc.hpe.sh.cn/01/01A/01.htm东北财经大学经济学及管理学网站学术书斋：http://time.dufe.edu.cn/xsshuku/xshshuku1.htm强烈推荐其中的经济学讲义和教材三思科学网：http:///中国农村村民自治网：http://http:///中国公共管理：http:///公共政策分析：http:///哲学网：http:///第二篇：数字图书馆高等职业院校数字图书馆建设张

永香****能手

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2025-08-27

数学之美（五篇范例）第一篇：数学之美数学之美——论数学与文学结合之美数字，在人们生活中广泛应用；数学，创造了许多如诗如画的篇章。数学与文学相结合，产生的便是一种形式的数学美。数学，自诞生之日，便与美产生了相偎相存的关系。有位数学家极力主张数学同艺术一样美，这位数学家便是剑桥学派的创始人哈代。且听哈代怎么说“数学家的造型，同画家和诗人一样，也应该是美丽的；数学的概念应该就像词语和色彩一样，以和谐优美的方式结合起来。美不美是检查的第一关，蓬头垢面的数学不能与世长存。”力主数学美的，还有同是英国人的学术大佬罗素

书生****瑞梦

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2025-08-27

数学中的有效提问第一篇：数学中的有效提问数学教学中有效提问的研究【摘要】课堂提问有效性是中学数学教学中进行启发式教学的一种主要形式，是“有效教学的核心”，是教师们经常运用的教学手段。恰当地运用提问，可以集中学生注意力，点燃学生思维的火花，激发他们的求知欲望，为学生发现疑难问题、解决疑难问题提供桥梁和阶梯，引导他们一步步登上知识的殿堂。提问是否得法，引导是否得力将直接影响教学效果。然而，由于诸多原因，目前的中学数学课堂教学中，提问的有效性差的问题显得相当突出，这在一定程度上制约了课堂教学效益的提高。因此，增

安双****文章

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2025-08-27

数学专业简介（精选5篇）第一篇：数学专业简介湖南师范大学数学与计算机科学学院数学与应用数学专业简介湖南师范大学数学与计算机科学学院计算机专业共有学生其中中共。数学专业的学生在思想上积极进取，积极向党组织靠拢，有超过不断加入中国共产党这个先进的政党。就专业知识方面方面而言，学生们勤奋刻苦、踏实认真。逐步的巩固了专业基础知识，做到了知识与实践的结合。（专业一等奖学金获得者为人，国家奖学金获得者，有些同学利用课余时间跟随教师做科研项目，有些同学参加校外专业培训。增强了自我的动手能力，一份耕耘，一份收获，部分同学

小代****回来

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2025-08-27

数学专业师范生实习心得第一篇：数学专业师范生实习心得实习心得“师者，传到授业解惑也”，“教师是人类灵魂的工程师”······带着这样的目标和骄傲，我开始了我的教师实习之旅。两个多月的时间里，教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对面的教学。尽管生涩，但在慢慢的成熟之中，让我的实习生活充满未知、惊喜、快乐，当然也少不了有挫折和困难。来杨桥一中实习两个月了，这两个月里，酸甜苦辣皆有。可谓丰富多彩。俗话说：“纸上得来终觉浅，决知此事要躬行。”在学校几年不如在社会一个月。从未工作过的我，现在才算是正真体

霞英****娘子

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2025-08-27

数字分解教案第一篇：数字分解教案第三课分与合的内容从小数分解到大数，5以内是一个阶段，10以内又是一个阶段，这些s问题是否考虑到了？如何在教学中体现这两个阶段性并加以总结？10的是一个重点，关乎到后面的加减法，在你的教案里没有体现。第三课分与合周一大班的孩子。教学目标：1、熟练地认知数字的组合和分解2、培养孩子数字的感知能力和思维能力3、对前面知识的复习和熟知。教学准备：数棒，图片，小玩具教学过程：一、回顾前情。首先回顾上节课学习的知识，重点放在奇偶数和相邻数！区分大小等于号。然后复习前几节课的知识，对前

书生****aa

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2025-08-27

数学选择题的解题技巧范文大全第一篇：数学选择题的解题技巧数学选择题的解题技巧——解题技巧（转载）答题技巧是一门学问，心理准备、答题顺序、审题方式、遇到难题时的处理等，都大有讲究。掌握这方面的技巧，充分发挥主观能动性，将记忆力、理解力、分析综合融为一体，对提高考试成绩将产生直接影响。究。掌握这方面的技巧，充分发挥主观能动性●调理个性品质，进入数学情境高考对个性品质的要求是：“克服紧张情绪，以平和的心态参加考试，合理支配考试时间，以实事求是的科学态度解答试题，树立战胜困难的信心，体现锲而不舍的精神”由此可知，

猫巷****奕声

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2025-08-27

数学远程培训研修日志范文合集第一篇：数学远程培训研修日志数学远程培训研修日志教师继续教育是教师教育的重要组成部分，也是全面实施素质教育的关键。这次远程教育，我的感受很多，应该说里面有很多我们老师很迷惑的问题，在这里都得到很好的解释。数学教学的目的是通过义务教育阶段的学习学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必须的重要的数学知识，以及基本的思维方法和必要的应用技能；初步运用数学的思维方法去观察分析现实社会，去解决日常生活中和其它学科学习中的问题，增强应用数学的意识，了解数学的价值，增强对数学的理解和应用

一吃****新冬

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2025-08-27

数学趣味谜语第一篇：数学趣味谜语二三四五六七八答案:缺衣(一)少食(十)八九不离十答案:杂二四六答案:隔三岔五1.肖像(打一数学名词)谜底：合并同类项（合并同类相）2.羊打架(打一数学名词)谜底：对顶角3.大同小异(打一数学名词).谜底：相似4.这个脑袋真正灵,忽闪忽闪眨眼睛,东南西北带着它,加减乘除不费劲(打一计算工具)谜底：计算器5.伪造帐目(打一数学名词)谜底：误差（假设）6.医生提笔(打一数学名词)谜底：开方7.一支队伍长又长,有头无尾排成行,“.”的后面分小节,节节外表都一样(猜一种游戏)谜底：

Th****84

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数学与信息科学系室外素质拓展训练第一篇：数学与信息科学系室外素质拓展训练数学与信息科学系室外素质拓展训练——集体中塑造自我，合作中享受快乐为了丰富我系大一新生的课余文化生活，同时也为了培养他们的团队合作精神针和增强班级凝聚力，针对当代大学生朝气蓬勃、活泼好动的特点，继室内素质拓展之后，我数学与信息科学系又特邀培训专家分别于10月24日、10月25日在西区国旗广场为我系大一新生开开展了两场室外素质拓展训练。活动开始前夕，同学们都早已提前到达现场。同学们按照老师安排分别进行了十人九足、拍手等两个活动。同学通过

宜欣****外呢

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数学趣味故事及数学名言第一篇：数学趣味故事及数学名言八戒吃了几个山桃八戒去花果山找悟空，大圣不在家。小猴子们热情地招待八戒，采了山中最好吃的山桃整整100个，八戒高兴地说：“大家一起吃！”可怎样吃呢，数了数共30只猴子，八戒找个树枝在地上左画右画，列起了算式，100÷30＝3.....1八戒指着上面的3，大方的说，“你们一个人吃3个山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1个吧！”小猴子们很感激八戒，纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份。悟空回来后，小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方，如何自已只吃一个山桃，悟空看了八戒的列式

霞英****娘子

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2025-08-27

数学赴河南沁阳永威学校学习考察报告第一篇：数学赴河南沁阳永威学校学习考察报告赴河南沁阳永威学校学习报告为借鉴学习名校经验，继续推进我校细化管理和课堂教学改革，进一步规范和完善课堂教学模式的基本步骤和操作流程，大力提高课堂教学效益，不断提升青年教师专业素质，促进学校办学质量和办学水平再上一个新的台阶。本学期，学校组织14人奔赴沁阳市永威学校参观学习。我们参观了永威学校校园文化建设，听取了学校领导的回报，各学科老师的赛课及专家评课，翻阅了教师的教案、学生的作业、教学辅导材料及教导处的各种检查表格等，和业务校长

慧红****ad

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