蚌埠学院大学生乒乓球协会第一篇：蚌埠学院大学生乒乓球协会蚌埠学院大学生乒乓球协会社团文化节物品清单1.裁判正24个2.大胶带3个3.三星乒乓球6盒4.奖品：一等奖省狂3两个；二等奖普狂·尼傲四个；三等奖三星乒乓球六盒5.海报10张6.横幅四个7.邀请函27个8.计分板24个9.笔24枝10.档案袋24个11.水2箱12.荣誉证书12张13.工作证6014.创可贴5盒15.双氧水2瓶第二篇：蚌埠学院机电系青年志愿者协会蚌埠学院机电系青年志愿者协会2013活动策划书活动一：学雷锋活动；活动时间：三月五日~六日

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2025-08-28

蒙氏数学教学总结正文：蒙氏数学教学总结蒙氏数学教学总结蒙氏数学教学总结14月份第二周，我园做了一次全园性的蒙氏数学教研。目的有两个层面，一是提高蒙数老教师的做课能力，充分体现我们的园本课程的优势；二是加强新老师学习，让新老师了解我园的园本课程蒙氏数学的课程理论，上课流程，学习方法。教研分三个阶段进行：第一阶段：优秀老师做蒙氏数学示范课第二阶段：集体评课及蒙氏数学课程培训第三阶段：中小班数学老师蒙数听评课。在第一阶段，优秀老师蒙氏示范课上，分别安排了赵老师的感知数位，杨老师的数量结合，王老师的平行四边形。从

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蒙氏数学教学计划第一篇：蒙氏数学教学计划蒙氏数学教学计划（一）目标：1、对周围环境中的事物数量、形状、时间和空间等感兴趣，有好奇心和求知欲，喜欢参加数学活动和游戏。2、能从生活和游戏中感受事物的数量关系，获得有关数、形、量、时间和空间等感性经验，体会到数学的重要和有趣。3、学习用简单的数学方法，解决生活和游戏中某些简单的问题能用适当的方式表达，交流操作和探索的过程和结果。4、会正确使用数学活动材料，能按规定进行活动，有良好的学习习惯。（二）具体措施：1、利用家园栏、联系册、家长会让家长了解蒙氏数学及孩子学

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行政学B第一篇：行政学B《行政学》模拟试卷二考试形式：闭卷考试时间：90分钟站点：_________姓名：_________学号：_____________成绩：_______一、简答题（每小题10分，共40分）1、行政首长负责制及其特色。2、层级制及其特点。3、行政法治的主要内容。4、西方公务员制度的特点。二、论述题（20分）论行政领导者权力与责任的统一三、分析说明题（20分）有人认为“行政法治就是以法行政。”请对这种观点进行评析。四、案例分析题（20分）新华网北京5月7日电（记者谢樱、罗博、刘金辉）如

玄静****写意

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行政学专业大学生职业生涯规划书第一篇：行政学专业大学生职业生涯规划书行政学专业大学生职业生涯规划书范文首页>生涯规划>生涯规划2008-11-0422:21:56浏览:[摘自：http:///行政学专业大学生职业生涯规划书范文大学生职业生涯规划书范文——政治学与行政学专业，是武绍艳同学的参赛作品，从自我分析、职业分析、职业定位、计划实施和评估调整五个方面对自己的大学职业生涯规划进行论述。对大学生朋友制定自己的职业生涯规划具有参考价值。生涯设计公益网(16175.com)大学生职业生涯规划专题组推荐。个人简

春岚****23

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蚌埠广播电视大学行政管理(本科)专业教学实施方案第一篇：蚌埠广播电视大学行政管理(本科)专业教学实施方案蚌埠广播电视大学行政管理（本科）专业教学实施方案为落实中央广播电视大学开放教育试点行政管理专业教学计划，切实搞好本科阶段（专科起点）各项教学工作，保证教学质量，实现专业培养目标，根据教育部《关于开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作的通知》的精神，并结合安徽电大的具体教学情况，特制定本实施意见。一、教学模式与教学媒体（一）教学模式1．设计原则：适应人才培养模式改革和开放教育试

星菱****23

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虫媒传染病流行病学特征分析第一篇：虫媒传染病流行病学特征分析虫媒传染病流行病学特征分析分析广元市虫媒传染病流行特征，为制定虫媒传染病防控措施，提供科学依据。方法运用流行病学方法分析1996-2010年虫媒传染病三间分布。结果广元市虫媒传染病1996-2010年共报告8种1302例，死亡48人，年均发病率2.86/10万。1996-2000年报告乙脑、钩体、出血热及疟疾4种虫媒传染病；2001-2005年新增报告狂犬病、血吸虫和黑热病，报告7种虫媒传染病；2006-2010年新增报告布鲁士杆菌病，报告8种虫

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蒙氏数学教学计划第一篇：蒙氏数学教学计划2013年学前班数学教学计划（一）目标：1、对周围环境中的事物数量、形状、时间和空间等感兴趣，有好奇心和求知欲，喜欢参加数学活动和游戏。2、能从生活和游戏中感受事物的数量关系，获得有关数、形、量、时间和空间等感性经验，体会到数学的重要和有趣。3、学习用简单的数学方法，解决生活和游戏中某些简单的问题能用适当的方式表达，交流操作和探索的过程和结果。4、会正确使用数学活动材料，能按规定进行活动，有良好的学习习惯。（二）具体措施：1、利用家园共育及家长会让家长了解数学及孩子

永香****能手

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蒙氏数学教学内容（大全）第一篇：蒙氏数学教学内容（大全）小班上册，学习内容：颜色配对、求同存异、归类、按规律排序、对应、认识长短、按长短排序、区别“1”和许多、比多少、3以内的点数、4以内的点数、5以内的点数、圆形、正方形、图形分类、区别上下。小班下册，学习内容：配对、按一种特征分类、变得一样多、按大小排序、比较高矮、按高矮排序、对应、2的形成、3的形成、4的形成、5的形成、5以内数物结合、目测数群、认识长方形、感知三角形、认识前后里外。中班上册（第三册）：物体的对应、按粗细排序、10以内的点数、目测数群

雨巷****可歆

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蒙氏数学教具使用第一篇：蒙氏数学教具使用蒙氏数学部分教具使用方法蒙特梭利数学教具系列之——纺锤棒箱一、教具构成：４５根纺锤棒，纺锤棒箱（两个样式相同的木箱各分为５格，印有数字，一个箱子印０－４，一个箱子印５－９）。二、教育目的：1、练习数量与数字的配对2、理解“０”的概念3、数序的感知4、为学习十位数作准备三、教具操作：1、介绍教具，纺锤棒箱端放，安０－９的顺序并排一起，放有纺锤棒的整理箱放在纺锤棒箱的右下方2、引导幼儿按顺序认读纺锤棒箱中１－９的数字。3、家长指着纺锤棒箱中写有１的格子读“１”，然后右

明钰****甜甜

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蒙氏感官教具教案第一篇：蒙氏感官教具教案蒙氏感官圆柱体教案第一节视觉I(大小识别)圆柱体组、粉红塔、棕色梯、长棒、彩色圆柱II(颜色识别1色板III(形状识别)几何图形嵌板、几何学立体、构成三角形(=项式)、(三项式)感觉教育中第一个接触到的教育是视觉教育。当我们的感觉器官接受外来的刺激时，反映最灵敏的是视觉，其它的感官则次之。我们从视觉和听觉上所获得的讯息、印象最普遍，因此在人体五种感官中视觉教育最受重视，训练时间也较长。这里所介绍的视觉教具是为了帮助小朋友怎样辨别东西的大小、形状和颜色。首先在辨别大小

猫巷****正德

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行为偏差学生（合集）第一篇：行为偏差学生行为偏差生帮扶计划班级：一年级班主任：范亚会为了全面推进素质教育，帮扶“问题学生”解决问题，既成人又成才，特拟定不良行为学生帮扶计划：一、工作思路全面贯彻党的教育方针，建好一支帮扶队伍，一切为了学生，为了一切学生切实做好帮扶转化工作，全面推进素质教育，为创建和谐校园而努力奋斗。二、工作内容1、狠抓教学质量，以教学质量的提高，推动问题学生的转化。教学质量始终是学校的生命线，以提高质量为目标，狠抓教学常规，落实教学常规管理，发现问题，及时整改。2、建立良好的帮扶转差工作

涵蓄****09

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行为偏差学生帮教资料（5篇）第一篇：行为偏差学生帮教资料君安小学行为偏差学生帮教资料一个学校，一个班级，总有一些行为偏差学生。这些行为偏差学生，不仅学习成绩差，且生活习惯、个人性格都有与众不同之处。对某个问题，尽管教师早就指出，并反复强调，但他仍我行我素，同样的错误不断地犯，教师的话一点效果也没有。但这并不是说，这些学生就“无药可救”了。他们的心里也有成才的欲望，也有进步的要求，也有做人的自尊，我们必须寻找有效的教育途径转化行为偏差学生，使他们健康成长。经过一段时间的探索，我们认为通过以下途径可以有效地帮

一条****彩妍

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行为主义理论教案设计第一篇：行为主义理论教案设计行为主义理论教案设计【教学目标】1、知识与能力目标：学习了解行为主义流派的代表人物及他们对行为主义发展的贡献，能够掌握行为主义里的一些相关概念。2、过程与方法目标：学习行为疗法并将其运用于以后的教学或心理咨询中，将方法运用于实际。3、情感目标：培养学生的健康心理。【教学重点】条件反射中的经典条件反射原理和操作条件反射原理及里面涉及的一些名词的相关概念，行为疗法中的放松训练和系统脱敏法。【教学难点】经典条件反射原理和操作条件反射原理，放松训练和系统脱敏法的实际

雨巷****凝海

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蔡高厅高等数学课程完全目录第一篇：蔡高厅高等数学课程完全目录第1课前言一元、多元函数微分学和积分学、矢量代数、空间解析几何、无穷级数和微分方程第一章函数第一节函数的概念一、区间、邻域第2课第一节函数的概念二函数的概念三函数的几个简单性质1函数的有界性第3课三、函数的几个简单性质1、函数的有界性2、函数的单调性3、函数的奇偶性4、函数的周期性四、复合函数、反函数1、复合函数第4课复合函数例题2、反函数§2.初等函数一、基本初等函数二、初等函数第5课三、双曲函数第二章、极限13：50§1.数列的极限一、数列极

文光****iu

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蒙氏数学进度表第一篇：蒙氏数学进度表蒙氏数学进度表小班：一延伸教学蔬菜与水果分类练习2多种物品的分类练习3比较长短的练习4比较重量的学习形式排列的练习6序列的练习7配对练习8等量交换的学习9数的守恒10一一对应（数与量的对应）二数量概念的基本练习（理解1到10的数与量，认识数量与数字）1、认识数棒2、数棒1—10的量与名称的练习1）数棒（1——3的教学）2）数棒（4——6的教学）3）数棒（7——9的教学）4）数棒10的学习3、对数棒进行整体的认识、练习4、数棒与数字卡片5、用数棒学习相邻数6、砂纸数字板、

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蒙氏数学教学提纲第一篇：蒙氏数学教学提纲蒙氏数学教学提纲二、连续数的认识（三）——塞根板21.10-90数量的认识教具构成：一个盛有45根金黄串珠棒的盒子操作：三阶段教学法2.10-90数字的认识教具构成：两个带有狭槽的木板，印有数字10-90操作：三阶段教学法3.10-90数量和数字的对应教具构成：45根金黄串珠棒；两个带有狭槽的木板，印有数字10-904.11-99数量和数字的对应教具构成：塞根板2；木质卡片1-9；10根金黄串珠棒10，彩色串珠1-9；一块一百串珠板操作方法：（1）教具摆放（塞根板放

是你****噩呀

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蒙氏数学公开课教案第一篇：蒙氏数学公开课教案蒙氏数学公开课教案活动名称：蒙氏数学活动内容：《数学王国运动会》活动目标：1、积极参加活动，开动脑筋思考，体会数学活动的趣味性。2、在操作和游戏中复习5以内的加法和减法。3、发展幼儿的逻辑思维能力。活动重点：复习5以内的加减法，尝试看图口述并懂得运算。活动难点：通过游戏，提高加减式题口算能力。活动准备：1、教具准备：“加、减法板”“数字卡片”写有1-5的数字车库、写有5以内加减法的数字汽车、有1-5数字的桃子卡片，2、学具准备：“加减法板”；“数字卡片”；写有1

纪阳****公主

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蒋悟生《生物专业英语》教学案第一篇：蒋悟生《生物专业英语》教学案蒋悟生《生物专业英语》教/学案LessonOne（4学时）InsidetheLivingCell:StructureandFunctionofInternalCellPartsLessonOne（4学时）InsidetheLivingCell:StructureandFunctionofInternalCellParts教学目的：使学生掌握细胞的组成结构（各种细胞器以及它们在细胞中的位置），以及结构与功能之间的关系。各细胞器及功能相关英语词汇

一吃****春艳

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药护学院2011级新生开学典礼议程第一篇：药护学院2011级新生开学典礼议程湖北医药学院药护学院2011级新生开学典礼议程时间：2011年9月16日上午10：30地点：学子会馆三楼主持人：徐少勇副院长1、典礼开始，奏国歌2、介绍来宾3、医学生宣誓4、护理专业新生授帽仪式5、颁奖1)首届全国护士(英语)执业水平技能竞赛本科队获得二等奖、专科队获得三等奖，个人单项亚军2)2010年度中国大学生自强之星提名奖3)湖北省高等学校首届大学生生物实验技能竞赛单项组二等奖、单项组三等奖4)药护学院“新生奖学金”6、教师

努力****冰心

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