概论论课研究性学习第一篇：概论论课研究性学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论》课研究性实践环节一、作业内容：以文字和照片的形式将过程、感受及启发记录下来，形成POWERPOINT课件和WORD文档。选择一个主题，完成10到15分钟的（包括课前的社会调查和教案准备）课堂的PPT展示和调研总结或报告(WORD)。1、PPT分三个部分：第一，组员介绍及分工；第二，针对问题主要解决是什么？为什么？怎么办？重点从价值观、道德方面阐释。所针对的社会问题、个人问题是什么？有哪些社会影响和表现（事例、数据），为什么

甲申****66

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2025-08-27

概论课第一篇：概论课关于当今社会医患关系的社会实践报告摘要：就2014年两会关注热点来看，民生问题依旧是一个重大问题，会议中讲到始终把改善民生作为工作的出发点和落脚点，注重制度建设，兜住民生底线，促进社会公平正义。构建社会主义和谐社会是一个系统工程，和谐的医患关系是发展和谐社会的一个组成部分。医患关系已成为不容忽视的社会问题，不仅影响我国卫生保健事业的发展，更成为影响我国人民生活质量提高的一道难题。近年来医患关系越来越紧张，本文将从目前医患关系紧张的现状、不良影响、产生原因等方面入手，提出缓解紧张医患关系

Ch****91

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2025-08-27

概论完整版答案第一篇：概论完整版答案《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》2013级期末考试复习大纲（闭卷）考试时间：7月6日上午一、辨析题（2题，每题5分）1、毛泽东思想是毛泽东的全部思想的总和。本命题错误。第一，毛泽东思想是中国共产党的思想指导，是被实践证明了关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。毛泽东的全部思想，是毛泽东的个人思想，包括他青年时的思想和晚年思想，而在这两个阶段，毛泽东个人思想中有些是不正确的甚至是错误的。有些思想观点同毛泽东思想的科学体系是有区别的。第二，毛泽东思想是中

斌斌****公主

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2025-08-27

校本研修第一篇：校本研修浅谈语文情景教学情境教学，是指在教学过程中，依据教育和心理学的基本原理，根据学生年龄和认知特点的不同，通过建立师生间、认知客体与认知主体之间的情感氛围，创设适宜的学习环境，使教学在积极的情感和优化的环境中开展，让学习者的情感活动参与认知活动，以期激活学习者的情境思维，从而在情境思维中获得知识、培养能力、发展智力的一种教学活动。在新的课程教学理念指引下，语文教学课堂呈现情境教学模式，语文教学就不会仅仅是局限在教会学生基础的语文知识，而是把语文课堂作为一个丰富多彩的舞台，一个生活的浓缩

永香****能手

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校本研修讲稿.（合集5篇）第一篇：校本研修讲稿.学习校本教研理论开展校本教研活动花园乡中心校王琪尊敬的各位校长、主任、兼职教研员，大家好！根据我乡教研工作的需要和中心校本学年的工作安排，下面我就校本教研制度建设基础理论和如何开展校本教研工作和大家作一交流探讨。今天，我交流的题目是《学习校本教研理论，开展校本教研活动》，下面我从什么是校本教研，校本教研的基本程序和学校如何开展校本教研工作，三部分内容和大家做以交流探讨。一、什么是校本教研？（一）什么是校本教研，目前全国各地虽然表述不一，但其内涵是一致的。教育

An****99

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校本研修面对面学习总结第一篇：校本研修面对面学习总结《校本研修面对面》学习总结朱加鑫2010年1月28日按照西方古典哲学的观点，“理论”是用抽象概念建构起来的具有普遍性的观念体系。按照近代科学主义的观点，理论被认为是“为了解释和预测现象，确定变量之间的关系，用系统的观点将相互关联的概念、定义和命题组织在一起的总和”。理论具有学术界特定的逻辑体系和陈述话语，对事物具有普遍的解释意义。然而，教师的工作有自己“实践的逻辑”，这种逻辑具有很多其他职业没有或不如此明显的特征，如在场性、不确定性和主观性，与学术理论的

努力****晓骞

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校本研修的组织与管理第一篇：校本研修的组织与管理“校本研修”的组织与管理提升教师队伍整体素养，是学校管理中十分重要的一项工作，其意义不言而喻。“校本研修”正是在这样的探索背景下提出的新名词、新理念。一、“校本研修”的理念认识“校本研修”，从词语结构上看，由“校本”和“研修”两个词重新组合形成的短语。“校本”即指“基于学校、以校为本”，指研修活动应当是以学校为基础，基于本校的实际情况进行的，其出发点和落脚点都是指向促进本校的发展。所谓“研修”，研是方法和途径；修是目标和归宿。对于教师来说，其本质就是通过开展

努力****恨风

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树立科研意识,提高科研能力,提升教育质量第一篇：树立科研意识,提高科研能力,提升教育质量树立科研意识，提高科研能力，提升教育质量摘要：科学技术突飞猛进，世界经济发展迅速，竞争十分激烈，我们必须冲破以往的封闭思维方式，站在动态的社会发展的大视角去思考、去教学。在教学工作中要以课堂教学模式为突破口，进一步提高教育质量。实质上就是高标准、高要求、高质量。要完成这样一个任务，就要求我们教师转变思维方式，增强科研意识，加强对教育对象——学生的研究和教育教学的研究，提高科研能力，以取得事半功倍的效果。听李志民教授关于

一只****呀淑

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染色体变异教学反思第一篇：染色体变异教学反思《染色体变异》教学反思一．教学设计及效果：首先，我选择了原苏联教学论专家马赫穆托夫创立的问题解决法进行本节课的教学。原因有三：1．教材内容：与生活实际联系密切，涉及水果、粮食的育种问题，易引发学生思考，激发探究的欲望；2．学生：高二年级学生的思维已经有一定发展，具备较强的探究能力。3．教师：我工作以来一直指导我校生命科学实验室学生科技活动，并参加了中国科协主办的项目学校教师培训，对以学生为主体的理念很认同并乐于实施。其次，关于学法。在大科学时代的背景下，终身学习

努力****采萍

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2025-08-27

杭州电子科技大学第一届研究生IT创新学术论坛征文通知第一篇：杭州电子科技大学第一届研究生IT创新学术论坛征文通知杭州电子科技大学第二届研究生IT创新学术论坛征文通知论坛日期：2009年11月7日（星期六）论坛主题：“技术应对危机，IT服务社会”；“创新IT”；“绿色IT”在国际金融危机的大背景下，应对危机、增强信心成为时代主题。经济危机不仅使我们反思经济体制存在的一些缺陷，还使我们进一步意识到以信息技术革新优化产业结构是应对当前和长远危机的重要出路。金融危机既是危机，也是契机，它使得科技创新成为迎接时代挑

努力****元恺

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杭州师范大学各个学院专业第一篇：杭州师范大学各个学院专业人文学院：汉语言文学、历史学、旅游管理、对外汉语、人文教育理学院：数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、应用物理学、科学教育、统计学材料与化学化工学院：化学（师范类）、应用化学、高分子材料与工程、制药工程生命与环境科学学院：生物科学、生物技术、环境科学国际服务工程学院：计算机科学与技术（国际IT服务外包方向）、信息与计算科学（国际金融服务外包方向）、电子信息工程（嵌入式软件服务外包方向）、软件工程（国际软件服务外包方向）信息科学与工程学院：计算机科

a是****澜吖

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构建学习型机关第一篇：构建学习型机关抓住“三个三”的建设重点建设学习型的劳动保障机关市劳动和社会保障局几年来，市劳动和社会保障局以促进队伍整体素质提高和人员个体全面发展为目的，抓住了“三个三”（三支队伍、三个载体、三个关系）的建设重点，持续加大学习型机关建设力度，着力建设一支高素质的劳动保障干部职工队伍。一、建设三支学习型队伍以提高执政能力为侧重，建设学习型干部队伍。“政治路线确定之后，干部就是决定力量”。因此，我们首先抓住提高处级以上干部执政能力的学教重点。在学习内容上，一是着重学习十六大精神，不断提高

一条****涛k

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杭州电子科技大学研究生IT创新学术论坛征文通知第一篇：杭州电子科技大学研究生IT创新学术论坛征文通知杭州电子科技大学第一届研究生IT创新学术论坛征文通知杭州电子科技大学2008年11月9日主题：IT新进展信息化工业化本次论坛将为全国高校IT及相关领域研究生提供一个平台，交流最新研究成果，了解本领域最新技术发展趋势，探讨信息技术对科学技术、工业、经济、社会等方面的影响和作用。组委会诚邀全国相关学科研究生积极投稿、参会。相关信息请关注杭州电子科技大学研究生部网站（http://grs.hdu.edu.cn/）

葫芦****io

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杭州电子科技大学研究生温永清第一篇：杭州电子科技大学研究生温永清三年无偿服务师生弃高薪返西部报效故乡杭州电子科技大学机械工程学院研究生温永清他是放弃高薪报效故乡的内蒙好男儿，他是被冠以“硕士修车哥”的校园活雷锋。温永清，男，1985年9月生，杭州电子科技大学09级机械研究生党支部书记。他出生在内蒙古的一个农村家庭，为了报答父母，他一路奋斗，一路丰收。读研期间，获得了省优秀毕业生、校优秀共产党员、校十佳大学生等荣誉称号，并多次拿到一等奖学金、二等奖学金及华为奖学金。他发表论文9篇，8篇被EI收录，申请1项发

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杨新苗博士清华大学交通研究所清华大学土木水利学院第一篇：杨新苗博士清华大学交通研究所清华大学土木水利学院杨新苗博士清华大学交通研究所清华大学土木水利学院姓名:杨新苗职称:副研究员性别:男主要学历1992.92001.1东南大学交通学院交通运输规划与管理工学博士主要任职经历2001.3-今清华大学土木工程系交通研究所讲师最近5年中主要的主要课程研究生课程交通规划（协助讲授）本科生课程交通工程学主要研究领域交通系统规划与管理交通拥挤管理系统电动车对城市交通和环境的影响交通地理信息系统正在研究中的主要项目国家自

代瑶****zy

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材料学硕士研究生简历第一篇：材料学硕士研究生简历姓名：glzy8.com性别：男年龄：25民族：汉族户籍：湖南岳阳最高学历：硕士现所在地：湖南长沙毕业院校：中南大学所学专业：材料学教育/培训2007年9月-2010年5月中南大学材料学硕士2003年9月-2007年6月湖南工业大学包装工程本科工作经验?湖南博云新材料股份有限公司2008年4月-2009年12月公司性质：股份制企业行业类别：生产、制造、加工担任职位：工业/工厂类-化验/检验员工作描述：主要从事新型中间相沥青基泡沫炭和碳陶材料的制备、加工及改性

代瑶****zy

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材料加工硕士生求职信第一篇：材料加工硕士生求职信尊敬的公司领导：您好!首先衷心感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料!我是长春工业大学材料科学与工程学院，材料加工工程专业，20XX年应届硕士毕业生。在此，真诚的向您呈上我的心迹与志向。本科四年和研究生三年材料专业的学习，使我对它从无到有、从陌生到熟悉一步步走来。本科阶段基础知识(焊接、铸造、防腐、热处理)的学习激发了我对本专业的热情，研究生阶段深入的研究使我站在科学与科研的角度上对材料专业有了更加深刻的认识，并下定决心为之努力奋斗终身!寒暑七载，我始终坚信宝剑锋

猫巷****永安

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材料化学硕士教学大纲.doc-西北大学化学与材料科学学院第一篇：材料化学硕士教学大纲.doc-西北大学化学与材料科学学院材料化学专业硕士研究生课程教学大纲课程名称：材料化学导论课程编号：0703212X01学分：3总学时：54开课学期：1－2学期考核方式：笔试＋课程论文课程说明：本课程是材料化学专业硕士研究生学位课。要求同学以固体结构、性能和应用为主线，掌握二元离子晶体和三元典型离子晶体的结构描述和各类点缺陷，掌握主要类型电、光和磁功能材料的结构和性能，了解固体材料的基本制备方法和纳米技术。教学内容、要求

一条****88

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机电工程学院研究生外出实习安全承诺书第一篇：机电工程学院研究生外出实习安全承诺书机电工程学院研究生外出实习安全承诺书实习实训是重要的实践教学环节，是理论联系实际，培养学生实践能力的重要途径。为使实习实训达到预期目的，保证实践工作有领导、有计划、有组织地进行，针对目前的社会治安和交通安全情况，学校和学生在安全责任方面达成下列共识，并签订以下安全承诺书：1．此次安全责任的主体是学生本人。学生在外出实习实训，须填写《机电工程学院研究生外出实习申请审批表》，并征得指导教师书面同意，报学院研究生工作办公室备案；2．

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材料专业大学生职业生涯规划书正文：材料专业大学生职业生涯规划书材料专业大学生职业生涯规划书材料专业大学生职业生涯规划书1一、自我分析1.综合分析我性格属于慢热型,对于事情我往往是感性与理性交织着看待。在与人交往中,我喜欢与人交流,有较强的控制欲,比较倾向于处于领导地位,这些可能表明我适合做个管理者,但我的劣势是易对他人的想法考虑不周,不能很好的做到顾全大局。我是个完美主义者,凡事力求做到精致,对待事情很有责任心,但由于我思想快于行动太多,并且自己行动力不足,往往造成现实与理想相差甚远。对于周围的人和物我能

书生****萌哒

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