道德讲坛第一篇：道德讲坛道德讲坛“从小爱父母，长大爱祖国”一个星期四下午三点，我们部集体到会议室参加道德讲堂。给我们讲解的是参加过中央电视台科教频道的百家讲坛并亲自给三位主席讲解的老爷爷。他首先给我们讲了陈嘉庚先生生平的事迹。陈嘉庚是一位商人，他看见那时候的十多岁的孩子还不能上学，很气愤，觉的这样怎么能使国家强大？他有考察了欧美州发现他们一百人里只有八个不识字，而中国，一百人里有九十人不识字。所以他决定办学校教育人们，以此教导中国人好好报答祖国。那位老爷爷给我们讲了道德两个字的意义，并且教育我们：从小爱父

醉香****mm

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2025-08-28

道德经学习心得第一篇：道德经学习心得最初想学习《道德经》的原因动机很简单，学中医的老师说要学好中医，首先要看《道德经》、然后是《伤寒论》、历代的医案、实践、最后才是《黄帝内经》。那会儿迷迷糊糊的，学中医学得很困难，听中医老师说了就赶紧买了本《道德经》，偶把《道德经》当成了学习中医的钥匙/捷径/救命稻草，偶很天真，以为《道德经》读完了，就可以开开心心顺顺利利地学好中医了。结果《道德经》看了有半年却一直停在双二章，很费劲很挣扎很痛苦，看不下去。如果说学习中医是个很大很深的坑，偶掉了进去至今还没出来呢，《道德经

一只****生物

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2025-08-28

道德经感悟第一篇：道德经感悟道德经感悟《公民道德建设纲要》中写道∶“要积极开发优秀民族道德教育资源。”作为中华民族道德经典的最优秀的代表——《道德经》，是“道”的具体化，她从人与万物的本源——“道”上阐述了道德的规律，指出万物本源“道”的行为特点就是人类应效法的的道德法则。并且告诉人们，作为“道”之子的人，人的很多问题可以求“道”来解决，具体方法就是让人的思想顺“道”而行，用道性换掉人性，这个过程就叫修道。当人的思想符合了“道”时，人生就会自然而然地获得成功，实现人生的完美。一、主观符合客观——无为而无不

小凌****甜蜜

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2025-08-28

道德法治教学工作计划正文：道德法治教学工作计划道德法治教学工作计划道德法治教学工作计划1在这个学期里，我继续承担五年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了更好地完成自己的教育教学任务，继续发挥上学期的教学优势经验，弥补教学中的不足，提高学生们的道德素养，特制定本学期工作计划如下：一、教学指导思想与基本理念1.《品德与社会课程标准》指出，“学生是学习的主体，教师应由单纯的知识传授者向学生学习活动的引导者、组织者转变。教师要通过创设任务情境或问题情境，激发学生主动学习和探究的兴趣，鼓励他们大胆尝试解决问题的

是翠****ng

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道德的力量——第二届全国道德模范评选表彰颁奖典礼观后感（精选五篇）第一篇：道德的力量——第二届全国道德模范评选表彰颁奖典礼观后感道德的力量——第二届全国道德模范评选表彰颁奖典礼观后感刚刚看完CCTV1播出的《道德的力量》——第二届全国道德模范评选表彰颁奖典礼，感触颇多。助人为乐、见义勇为、敬业奉献、孝老爱亲、诚实守信等耳熟能详的词汇成了今天节目的主角。一件件感人肺腑的事迹，一位位光彩耀人的模范，一段段令人动容的讲述！都让我深受感动。助人为乐的意思是：帮助人就是快乐。赵永录，一个普普通通的村民。为了避免村民

猫巷****晓容

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郑州大学西亚斯国际学院青年志愿者协会章程第一篇：郑州大学西亚斯国际学院青年志愿者协会章程郑州大学西亚斯国际学院青年志愿者协会章程★会长会议★目录第一章总纲………………………01第二章组织………………………02第三章第四章第五章第六章第七章第八章会员………………………会长………………………会员大会…………………纪律与奖惩………………会旗、会徽………………附则………………………030406070909第一章总纲第一条为弘扬志愿者精神，规范郑州大学西亚斯国际学院青年志愿者工作秩序，更好地发展志愿者事业，根据郑州

一条****ee

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道德模范进校园策划第一篇：道德模范进校园策划10商务英语302班晚点名策划活动主题：道德模范进校园活动地点：一教505活动对象：10商务英语302班全体同学活动时间：2012年5月指导老师：周鸾飞活动时长：7:00-9:00活动内容：德是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。道德总是扬善抑恶的。在全社会大力宣传道德模范的先进事迹和高尚品德，引导广大干部群众追求先进、崇尚先进、学习先进

佳晨****ng

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部队个人思想分析[五篇模版]第一篇：部队个人思想分析我叫×××，××××年××月入伍，1×××年4月加入中国共产党，自转改士官以来，在工作中没有什么可歌可泣的英雄壮举，也没有什么惊天动地的业绩，但始终是在平凡的工作岗位上实践着自己的入党誓词，默默无闻，尽职尽责的奉献着。正是平凡的工作岗位锻造了自己吃苦肯干的品格，过硬的素质，严谨的作风。工作中始终以高度的政治责任感和强烈的革命事业心对待本职工作，爱连如家，甘愿奉献。一、思想方面（一）平时努力学习政治理论，始终做到政治上合格。转改士官以来，能够认真学习马列主

努力****晓骞

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道德模范体会第一篇：道德模范体会薪火传承，传播善举观《道德模范，身边好人先进事迹宣讲活动走进校园》有感19世纪德国教育学家赫尔巴特说过：道德普遍地被认为是人类最高目的，因此是教育的最高目的。聆听道德故事，接受道德的洗礼。这些先进的典型故事，传递了满满的正能量，体现了当代的时代精神，为我们起到了很好的示范导向作用，充分的体现了社会主义核心价值观。激励我们弘扬美德，做诚实守信、奋发向上的好青年。在我们身边有很多值得我们学习的道德模范，大学生村官陈月娟就是其中的典型。陈月娟是一名土生土长的苏州姑娘，在大学毕业之

新槐****公主

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道德模范123第一篇：道德模范123道德模范先进事迹他认真恪守职业道德，心胸宽阔、为人谦和，待人热情。他不分份内份外，只要群众需要，他就会认真去做。他助人为乐、尊老爱幼、热情服务，他就是********--*****老师！勤于学习，自觉锤炼，提升服务党务工作能力吴社会同志作为一名综合岗工作者，他具备优良的政治、业务素质和政策水平，才能承担新时期党务工作的更高要求。因此，他坚持把学习摆在首要位置，并十分注重知识的更新，充分利用业余时间和岗位锻炼的机会，不断加强马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的学习。工作

Ma****57

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道德教育第一篇：道德教育雷锋小学“做一个有道德的人”主题实践活动方案作者：江兰青文章来源：本站原创点击数：1001更新时间：2004-4-15根据中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联统一安排和省文明办、省教育厅、团省委、省妇联的安排，以“做一个有道德的人”为主题，在广大未成年人中长期开展道德实践活动。我校高度重视学生思想道德素质培养，围绕新时期道德规范，立足以“雷锋精神育人，向雷锋那样做人”，积极开展“做一个有道德的人”主题实践活动。一、指导思想:深入贯彻、落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未

飞舟****文章

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道德情操论第一篇：道德情操论《道德情操论》比《国富论》重要，其思想内涵远远超过了十本当代畅销而肤浅的经济学教材。它实际上为市场经济的合理性奠定了伦理基础。在斯密那个时代经济学是不存在的，而斯密本身也是格拉斯哥大学的道德哲学教授，出版一本关于道德哲学的著作是再正常不过了，而成为现代经济学的鼻祖才是意外。他自己也更加偏爱这本道德哲学著作，在其生前共修订了6版，而被誉为经济学开山之作的《国富论》不过出了两版。两部看似相互矛盾的著作其实是内在联系的，都是为了回答那个时代的社会问题，即“自然的自由制度”的社会如何可

努力****元恺

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道德建设第一篇：道德建设新形势下加强公民思想道德建设的思考加强新形势下公民思想道德建设，是提高公民道德水准，提升公民文明程度，推进和谐社会建设进程的迫切需要，是落实科学发展，践行社会主义荣辱观的重要内容。目前，我国正处在社会主义市场经济发展的关键时期，随着市场经济体制的确立，人们价值观念多元化造成公民道德的多层次化。就整个社会而言，讲经济，讲价值，讲利益，讲实惠的价值观念，远远高于追求理想信念、诚实、诚信。虽然公民道德建设的主流是好的，但也绝不可忽视社会一些领域中存在的拜金主义、享乐主义、极端个人主义现象

雨巷****怡轩

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道德故事第一篇：道德故事道德故事《钉钉子和拔钉子的故事》故事讲的是有一个小男孩，在成长的过程中，总是不能控制自己的情绪，稍不如意，就会无缘无故地生气和乱发脾气。比如，和同伴吵架了；上课被老师教训了；甚至爷爷拒绝答应他无理的要求。每当这时候，小男孩的表现有两个极端，不是大吵大闹，就是一声不吭。天长日久，同小男孩玩耍的小朋友越来越少，不管在哪，只要小男孩一出现，玩得正高兴的小朋友们就像见到绿头苍蝇一样，立马一轰而散。为此，小男孩十分难过，他来到父亲的书房请教。父亲给了他一大包钉子，并告诉他，坏脾气爱生气对人对

戊午****jj

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道德大讲堂“匠心筑梦”第一篇：道德大讲堂“匠心筑梦”解说词尊敬的各位领导、职工同志们：大家好！欢迎走进今天的道德大讲堂。本次道德大讲堂是由党群工作部主办、机加三厂承办的，主题是《匠心筑梦》。今天的大讲堂主要由五个部分组成，分别是：看一部短片，唱一首歌曲，诵一部经典，做一个承诺，送一份祝福。国务院总理李克强在今年的《政府工作报告》中明确提出，“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。”今年3月29日，在第二届中国质量颁奖大会上，李克强总理再次强调，各行各业要弘扬“

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道德实践感受第一篇：道德实践感受52129332道德实践感受公民的道德水平，体现着一个民族、一个社会的文明程度，是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。建设中国特色社会主义，需要一代又一代人不懈努力。而现在的未成年人就是将来的接班人。以“做一个有道德的人”为主题在未成年人中开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动，对于促进社会主义核心价值体系的深入人心，具有深远的意义。做一个有道德的人，既要从未成年人抓起，但又不只是未成年人的事。成年人更应当做出好样子。我们每一个人都应当从自己做起，摆正自己和社会的关

努力****骞北

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道德储蓄第一篇：道德储蓄道德储蓄有关材料：从2004年6月30日起，武汉首批道德银行（后改称道德储蓄）在桥口区易家墩街15个社区陆续开张。至8月22日，领取道德储蓄卡的人已达到600位。49岁的军转干部李汉望领取了道德银行储蓄卡，他对此的看法是：“这是个新事物，应该支持。道德银行不仅存入了我们的爱心，也激励着受帮助的人去帮助更多的人，是个良性循环。”道德银行储蓄卡上，除了个人资料外，还详细划分了时间、服务内容、社区签章等栏目——志愿者每次提供公益服务的内容、时间长短，都将由社区核实，记录在卡上。志愿者一旦

努力****采萍

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道德为题演讲稿正文：道德为题演讲稿道德为题演讲稿道德为题演讲稿1尊敬的老师，各位同学：你们好!我是石小503班的学生，班级中的干部。在国庆的节日里，我认真地阅读了《做一个有道德的人》这本书籍。掩卷沉思，震撼心灵。对我启发教育很大。也使我深深地体会到：作为一名学生，在学习、成长的过程中，只有不断增强自己的道德意识，强化道德品质的养成，时时刻刻践行道德规范，努力提升自己的道德素养，一日又一日，一月又一月，一年又一年，持之以恒，才能成为一个道德高尚的人。那么道德是什么呢?道德就是一种文明的体现，更是一个人在生活

书生****ma

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道德与法治（5篇）第一篇：道德与法治二0一七学年道德与法治学科（简案）第一单元快乐的创意生活1、创造改变生活第一课时教学目标：认识和了解一些对人类社会发展作出过重大贡献的大师。了解几个师童年的故事，激发学生与大师交朋友的愿望。教学准备：收集有关大师的资料。教学过程：1．认识大师：教师出示大师图片，你们认识他们吗？2小赛台：“大师知多少”以小组的形式进行“大师知多少”竞争活动。以说出大师的名字多的小组为胜方。活动中一般只要求说出大师的名字即可，对大多数同学不熟悉的大师，可请知道的同学做一个简要介绍。总结：大

一吃****昕靓

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道德与法治观课报告第一篇：道德与法治观课报告«道德与法制»七年级上册«青春不烦恼»观课报告步入青春期后，学生的生理和心理都在发生着急剧的变化，由此也带来了一系列的矛盾和冲突。面对这些变化、矛盾和冲突，学生常常半是欣喜、半是困惑，半是紧张、半是烦恼。他们比较缺乏有关的知识和应对烦恼的对策。对此，需要教师一方面引导学生认识这些变化的客观性和正常性，另一方面引导学生用积极的态度去面对这些矛盾和冲击。李老师对这节课的教学设计通过制作、运用丰富的多媒体课件，力求创设生动、直观的教学情景使学生主动参与到课堂教学中，事

永香****能手

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