推广普通话实施制度（推荐5篇）第一篇：推广普通话实施制度费县第二中学推广普通话实施制度一、指导思想为了更好地推广普通话，让普通话真正成为我们的校园语言，依据《国家通用语言文字法》，认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，结合我校实际情况，认真落实，强化措施，查缺补漏，及时整改，在组织师生继续认真学习、深入宣传《国家通用语言文字法》和其它法律法规的基础上，积极开展形式多样的普通话口语实践活动。二、主要工作（一）加大宣传力度充分发挥校园各种宣传网络的作用进行宣传教育。主要是通过举办宣传橱窗、学校广播、•发文、

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2025-08-27

推广普通话主题班会第一篇：推广普通话主题班会推广普通话主题班会黑板板书：“请讲普通话，请写规范字。”教师：同学们，9月13日至19日是全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识，营造良好的语言文字环境，结合我校实际切实开展推普周活动。主持人A：有一种声音穿过春天，比百灵鸟的歌声更动人；有一种声音越过夏夜，比百花绽放的弦音更迷人，她就是世界上最美的语言——普通话。字正腔圆，掷地有声。主持人B：有一种文字从远古走来，把自已演变得多彩多姿；有一种文字形美如画，彰显出自己正直而高尚的品格，她就是

猫巷****婉慧

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推广普通话主题班队会第一篇：推广普通话主题班队会推广普通话主题班队会推广普通话主题班队活动目的：1、认识到说好普通话的重要性。2、引导学生养成说普通话的习惯。活动地点：332班教室活动时间：2011.9.19参加人员：332班全体同学及班主任活动设计：1、主持人进行普通话推广情况介绍：我国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，使用语言约80种，使用文字有30多种。其中，汉语就分为七大方言，每种方言又包括若干种次方言和土语。隔山话不通，隔河音不同的事很常见。言语不通对经济发展、人际交流造成若干不便。所以新

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推广普通话主题班会教案第一篇：推广普通话主题班会教案“依法推广普通话，提升国家软实力”主题班会教案活动目的：1、认识到说好普通话的重要性。2、引导学生养成说普通话的习惯。活动地点：四（1）班教室参加人员：四（1）班全体同学及班主任活动过程：一、班主任谈推普的重要性同学们知道什么是普通话吗？先让我为你们介绍介绍：普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范。普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单地把普通话理

邻家****文章

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推广普通话主题班会教案第一篇：推广普通话主题班会教案推广普通话主题班会教案三年级活动目的：1、认识到说好普通话的重要性。2、引导学生养成说普通话的习惯。活动地点：三年级教室参加人员：三年级全体同学及班主任活动设计：主题：说好普通话，圆梦你我他活动过程：一、班主任谈推普的重要性同学们知道什么是普通话吗？先让我为你们介绍介绍：普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范。普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单

曾琪****是我

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推广普通话主题班会教案[精选]第一篇：推广普通话主题班会教案[精选]推广普通话主题班会教案目标：1.认识到说好普通话的重要性。2引导学生养成说普通话的习惯。3通过此次主题班会提高对普通话的认识,自觉在校园使用普通话交流,推广普通话的使用,增强对祖国语言的热爱。准备工作：将学生分成若干组进行比赛，累计得分参与对象：班主任及初一（5）班全体学生活动过程：一、班主任谈推普的重要性同学们知道什么是普通话吗？先让我为你们介绍介绍：普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北

念珊****写意

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推广普通话主题班会教案(六年2班)第一篇：推广普通话主题班会教案(六年2班)推广普通话主题班会教案2008——2009第一学期六年二班一、班会主题：规范语言文字塑造文明形象二、班会目的：1、自新中国成立以来，推广普通话的目标尚未实现，还不能适应现代化建设的要求，因此要大力推广普通话。让学生能在学校自觉的使用我们的母语，而且要正确规范的使用。2、主要是让学生在全国推广普通话宣传周自己组织、自己学习，让他们能切身体会说普通话的重要性，并且能自觉的将普通话。三、班会形式：小品表演、诗歌朗诵、问题抢答、自由发言四

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推广普通话主题中队活动方案第一篇：推广普通话主题中队活动方案文明普通话，友爱你我他——推广普通话主题中队活动实录晋江安海养正中心小学五（3）中队辅导员：吴娟娟[活动目标]通过此次主题中队会，提高对普通话的认识，自觉在校园使用普通话交流，推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。[活动前准备]1、主持人培训2、少先队员们自由组合排练节目[主持人]王欣欣、王雨晴[活动过程]王欣欣：这一周是第十三届全国推广普通话宣传周。王雨晴：那么，大家知道普通话中的普通是什么意思吗？谁来说说。（队员回答）王欣欣：对，“普通”二

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探讨汉语言文学的应用性教学探究（共五篇）第一篇：探讨汉语言文学的应用性教学探究探讨汉语言文学的应用性教学探究【论文关键词】汉语言文学应用性教学新方法【论文摘要】汉语言文学专业作为一门波及面积广、涉及范围多的人文学科，教师在教学的过程中习惯将重点放在文学理论知识上，因而很少对学生进行实践培训。而随着社会经济的不断发展，学科复合型人才的欠缺，汉语言文学专业的学生要想在今后的社会竞争中立足，就需要其专业教师在原有的基础上创新教学观念，注重学生对学科间融会贯通的能力的培养。在此，本文针对汉语言文学的应用性教学中的

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探讨大学语文课程的尴尬与困惑论文第一篇：探讨大学语文课程的尴尬与困惑论文摘要：大学语文是国家教育部指定的非中文类全日制高等学校开设的公共基础课之一，多年来，各级各类学校对大学语文课程体系与教学内容进行过花样繁多的综合改革与整合实践，但各高校的大学语文课程仍面临不同程度的尴尬与困惑。本文从教材编写、课程地位等与课程体系的关系入手，深入探讨这一命题。关键词：大学语文；课程体系；教材；定位《大学语文》是国家教育部指定的非中文类全日制高等学校开设的公共基础课之一，它以其鲜明的人文性、工具性相结合的特征而成为大学生

绮兰****文章

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探索汉语拼音教学的新思路第一篇：探索汉语拼音教学的新思路探索汉语拼音教学的新思路罗新琳昆明市官渡区关上实验学校【内容提要】：汉语拼音是小学语文教学的重要内容，是帮助识字，阅读和学习普通话的有效工具。本文以一年级汉语拼音教学为切入口，浅谈在新课程标准的理论指导下，以学生学习规律和教学基本原则为依据，在教学过程中大胆创新，不仅要使学生掌握汉语拼音知识，还要引导学生把这些知识转化为技能，形成能力。并根据小学生的年龄特点、认知规律以及汉语拼音知识本身的特点，研究如何在拼音教学过程中进一步探索新思路，不断提高汉语拼

小代****回来

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推普讲话稿第一篇：推普讲话稿同学们、老师们：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是：热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活金色九月，秋高气爽，在这充满丰收喜悦的季节，在中秋、国庆佳节来临之际，我们迎来了第13届全国推广普通话宣传周活动。同学们，我国是多民族，多方言的国家，共同语的普及程度是国家和民族文明程度的一个重要标志，新中国成立以来，为了更好适应我国改革开放，经济建设和社会发展，1986年国家把推广普通话列为新时期语言文字工作的首要任务，1992年把推广普通话的方针由原来的“大力提倡，重点推行，逐步普及”调

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推敲文言文翻译和答案第一篇：推敲文言文翻译和答案《推敲》这篇文言文出自于《诗话总龟》，以下是有关这篇文言文的原文翻译，一起学习吧。推敲文言文翻译和答案原文：《刘公嘉话》云：岛初赴举京师，一日驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”始欲着“推”字，又欲着“敲”字，练之未定，遂于驴上吟哦，时时引手作推敲之势。时韩愈吏部权京兆，岛不觉冲至第三节。左右拥至尹前，岛具对所得诗句云云。韩立马良久，谓岛曰：“作敲字佳矣。”遂与并辔而归。留连论诗，与为布衣之交。译文：《刘公嘉话》一书记载着：贾岛初次到京城长安参加科举考试

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推广普通话自查报告第一篇：推广普通话自查报告丹赵路中学“语言文字迎评工作”自查报告根据【丹语委办（2010）1号】文件精神，结合我校语言文字工作实际情况，学校语言文字领导小组认真落实，强化措施，查缺补漏，及时整改，在组织师生继续认真学习、深入宣传《国家通用语言文字法》和其它法律法规的基础上，积极开展了形式多样的“推普”活动，并进行了自查自评，现就自查情况汇报如下：一、树立明确的指导思想，加强语言文字工作的管理1、提高认识，强化管理。学校召开专门会议，组织师生认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及

fu****级甜

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推广普通话（模版）第一篇：推广普通话（模版）“推广普通话”综合活动课为进一步推进我校普通话更上新台阶，学校准备举办“推广普通话活动周”，同学们都踊跃参与这项活动。请完成下列各题：（1）。请你设计一条富有感染力的宣传语。1、说好普通话，走南闯北都不怕。2、面向现代化，推广普通话。（2）你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举三项。1、诗词、美文朗诵2、讲故事3、成语接龙4、演课本剧（3）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。1、建立校园广播站，每天用普通话播音。2、开展各类有关普通话

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推广普通话班会教案三年级一班第一篇：推广普通话班会教案三年级一班“说好普通话，从我做起”主题班会【教学目标】普通话的认识，自觉在校园使用普通话交流，推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。【教学形式】集体学习，分组讨论。【准备工作】1、选定两个学生读文章，发音清晰，普通话标准，活泼开朗。2、同学们作出评判，（负责对每个同学的发言评分）3、同学们自行了解一些普通话的知识。【教学过程】一、学生读文章二、普通话知识知多少？抢答，答对一题加十分1、普通话中的“普通”二字什么意思？“普通”二字是“普遍通行”、“共通

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推广普通话活动计划第一篇：推广普通话活动计划推广普通话活动计划推广普通话活动计划开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观。活动意义：开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观。围绕本届推普周活动的主题——构建和谐语言生活

猫巷****奕声

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推广普通话活动方案第一篇：推广普通话活动方案砂坝完小第13届推广普通话宣传周活动方案2010年9月12日至9月18日是第13届全国推广普通话宣传周。为进一步贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和教育部、国家语委《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》及《教育局关于开展第13届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，提高我校广大师生语言文字规范意识和应用水平，结合我校工作实际，制定本活动方案。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实，全面贯彻科学发展观执行国家语言文字法律法

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推广普通话活动总结（最终版）第一篇：推广普通话活动总结（最终版）下紫口村学校推广普通话活动总结普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。推广普及普通话不仅因为普通话具有任何方言无法比拟的实用价值，且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。因此推广普通话意义重大。推广普通话作为国家语言文字工作的重要组成部分，也是一个民族文明的标志。任何语言的巩固都需要一个环境，否则学会了也很难巩固。为了解决这方面的

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推广普通话活动总结第一篇：推广普通话活动总结推广普通话活动总结按照上级精神，我校于2011-9-16开展了推广普通话的活动，取得了一定的效果，但同时也有一些不足，再次，作以下总结：一、各班认真开展了这项活动，老师认真，同学也十分认真，使全校师生的普通话都得到一定的提升，特别是学生，在朗诵的同时，也感到了朗读的乐趣，更加热爱读书，更加热爱学习。二、通过这次活动，老师和同学都进一步认识到了祖国的文字的优美和魅力，更加热爱祖国的优秀的传统文化。这使我们的教学的路变得更加宽广，更加好走。三、这次活动同时还提高了老

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