拟声词教案第一篇：拟声词教案拟声词小朋友，今天我们来学习一下拟声词，也叫做“象声词”。文字本来是没有声音的，但我们创造出某些词汇，用来比作是声音，所以就有了拟声词。熟练掌握拟声词的用法，能够让你的作文变得有声有色，现在就让我们来进入拟声词的世界吧！1、把下面的拟声词和对应的事物连接起来。喵轰隆隆咩呱呱咯咯咯嗡嗡嘀嘀哗啦啦汽车公鸡蚊子打雷下雨青蛙小猫小羊2、在横线上试着写出你所知道的拟声词,读一读，比比看谁写得多。3、试着把下列的几个拟声词填在_____上。汪汪呼呼叽叽喳喳沙沙嘟嘟嘟扑通北风“_____”地

美丽****ka

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2025-08-27

指导学生写作待改进第一篇：指导学生写作待改进指导学生写作待改进我从事教学工作几十年小学数学教学十几年小学语文教学断断续续十几年，近几年主要教小学语文学科。从经历小学语文教学工作的实践中发现学生在写作过程中有值得语文教师深思和研究的问题：1、学生对写作文不感兴趣，懒得写，或者摘抄作文书中的已完成任务的心态做这件事。原因是学生懒得读书，读书不理解，读书不感兴趣，对课文的写作思路、方法和技巧没有学到，怕写作文。2，写作文时没有内容可写，脑子里是一片空白。原因是学生平时不注意知识积累不爱读课外书，课外知识贫乏，不

一只****ua

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2025-08-27

拟声词作文第一篇：拟声词作文雨这天清晨，我推开窗子，不禁叫了声：“啊，下雨了!”只听一阵阵“滴滴”“嗒嗒”的雨声，雨好像一个个调皮的小精灵，连绵不断“啪啪”地落到地上，给大地作美容。几只小青蛙“咕咕呱呱”地叫着，好像很开心，他们一边说着话，不时“扑通扑通”跳下水，不时又跳到碧绿的荷叶上。农村的几条小河沟里，鱼儿“咕嘟咕嘟”的吐着水泡在水里尽情地嬉戏着，尾巴还不时地打着水，发出“啪啪”声。不时还传来“咕咕”的声音，好像在对话似的，紧接着一起“哗哗”的游过去，抢着吃食物，抢到的，就一口吞了下去。忽然，一滴雨“

岚风****55

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2025-08-27

报考四川外国语大学经验心得分享第一篇：报考四川外国语大学经验心得分享报考四川外国语大学经验心得分享英语师范2012XXXX200XXX川外考研交流QQ群：563978593如果用几个词来描述初试前，我想那应该是：坚持，心静，调整。如果用几个词描述出初试成绩，出国家线，出复试名单之前的状态就是：焦虑的等待。如果用几个词描述复试之前的心情我想应该是：激动加紧张。当然针对不同的学校，每个人会有不同的状态。作为初试分数的擦线党，自己的担心或许多过一般人。作为口语不是很好的英语专业的学生，自己的压力也多过一般人。从

是浩****32

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2025-08-27

拉萨外语学校2010-2011学年下学期工作总结第一篇：拉萨外语学校2010-2011学年下学期工作总结拉萨外语学校2010-2011学年下学期工作计划一、指导思想：进一步落实学校各项常规制度，不断强化学校内部管理，不断探索和改进学校的新课程改革，以新课程改革为契机，坚持科研兴校，人才强校。以英语教育为突破口，准确把握学校定位，为把学校打造成为一所特色鲜明，在拉萨市乃至全区都有较高声誉和影响力的优秀高级中学而奋斗。本学期教育教学工作的总体思路：以德治校，依法理校；以人为本，科研兴校；以校为本，民主管校。加

一吃****仪凡

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2025-08-27

报道修辞类排比句1.回望过去，我们有“轻舟已过万重山”的快慰；立足当下，我们有“人间正道是沧桑”的坚毅；展望未来，我们有“而今迈步从头越”的豪情。2.解放思想是干好一切事业的前提条件，改革攻坚是干好一切事业的成功法宝，开放创新是干好一切事业的重要路径，担当实干是干好一切事业的根本保障。3.信仰是灯，指引方向，风吹雨打不迷航；信仰似火，点燃希望，星星之火终燎原；信仰如山，岿然不动，乱云飞渡仍从容。4.对标看齐，才能明确方向；胸怀大局，才能行稳致远；人民至上，才能无往不胜；实干担当，才能不负重任；风清气正，才

mm****酱吖

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2025-08-27

把握文章写作原则-申论高分轻松得第一篇：把握文章写作原则-申论高分轻松得把握文章写作原则-申论高分轻松得申论文章论述题占据着卷面40%甚至更多的分值，称之为申论的“半壁江山”一点也不为过。然而文章写作是多数考生的短板，其实只要掌握一定的方法，形成自己的写作思路，申论文章并不难，下面中公教育专家为考生介绍申论文章的写作原则和评分标准，相信大家按照这些方法多加练习，一定能够提高写作水平。一、申论文章的一般性申论文章具有议论文的一般特征，必须具备论点、论据和论证三要素。（一）论点论点是文章所要议论或阐释的观点，

是立****92

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2025-08-27

找准语言训练点学习语言文字运用第一篇：找准语言训练点学习语言文字运用找准语言训练点学习语言文字运用黄陂前川五小陈秋课标指出“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”阅读教学是培养学生学习语言文字运用能力的一个重要途径。因此，教师在课前要细读文本，认真钻研文本，找准语言文字运用的训练点，引导学生学习运用，培养学生的语言文字运用能力。一、依据年段目标确定语言训练点课标中按不同的年段对学生的语言学习提出了不同的要求，是我们进行语言文字训练的基本依据。只有依据年段目标来确定语言文字训练点，才能保证年

邻家****mk

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2025-08-27

找准语言训练点-----学习语言文字运用（汇编）第一篇：找准语言训练点-----学习语言文字运用找准语言训练点学习语言文字运用双潭小学张敏2017年10月进行了为期15天的重庆市小学语文特岗教师跟岗研修培训，通过这次培训，收获颇多，学习了诸多理论知识；聆听了著名专家的讲座；观摩了重庆市江津区有名的双槐树小学；提升了专业理念„„最最重要的是更一步明确了新的语文课程标准指出“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程。”阅读教学是培养学生学习语言文字运用能力的一个重要途径。因此，我更加注重在课前细读

秋花****姐姐

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2025-08-27

批改作业评语正文：批改作业评语批改作业评语批改作业评语1赞赏式：对学生表示由衷地赞美和赏识1.我忍不住要多看两遍，真好!2.你真棒!最近学得真棒!3.喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考!4.祝贺你每次都考一百分!5.就这样做下去，孩子!6.喜欢你的认真劲儿!7.你努力，你收获，你勤奋，你成功!8.我发现你的成绩又提高了!9.今天我太高兴了，因为看到了你的作文!10.喜欢你的语言，朴素而富含哲理，推荐给大家!肯定式：对学生的作业或其中某方面表示关注和肯定1.这一次做得不错，再努力些就会更棒!2.孩子，你在努力!

是你****盟主

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2025-08-27

扬中市外国语中学2013第一篇：扬中市外国语中学2013扬中市外国语中学2013-2014第二学期学情调研七年级数学试题2014年3月一、选择题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）：321．计算x·x的结果是()565A．2xB．5xC．xD．x2.下列各式(1)bb2b(2)(-2a)=4a(3)(a555224n1)=a33n1(4)(xy)3x3y3其中计算错误的有()A.1个B.2个C.3个D.4个3.如果a99,b0.1015,c392,那

小沛****文章

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扩大学生写作知识面三法（定稿）第一篇：扩大学生写作知识面三法（定稿）扩大学生写作知识面三法孟韧要提高学生的写作能力，就要想办法扩大学生的写作知识面。本人在长期的教学中，总结出扩大学生写作知识面的如下三法：一、多读选著，充实语言，拓展写作素材无论是谁能做到写作优秀还是科研成果卓著，都来源于他们丰富的知识和科学的获取知识的方法。爱因斯坦、杨振宇等一些闻名于世的科学家所取得的成就都来自宽阔的知识面。何况一个学生写作，没有好的组材、选材的技巧，没有自己的写作思想和事实根据，内容空洞无物，缺乏语言的生动性，令人读了

小凌****甜蜜

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批评言语技巧第一篇：批评言语技巧班主任要注意对学生表扬批评的言语技巧。班级管理工作中,表扬与批评是班主任做好工作的重要手段。表扬与批评都会对学生的情绪、感情、心理、行为产生直接的影响。只有适时、适度、有效的表扬与批评,才能起到鼓励先进、鞭策后进的作用,达到既定的教育目的。因此,要做好班级工作,班主任必须掌握必要的表扬与批评的言语技巧,对于自制力相对较差的学生来讲,批评更显得尤为重要。班主任要选择批评的场合与时机。对于自尊心和独立性较强的学生,班主任一定要选择恰当的批评时机和场合,才能达到教育目的。一般来说

慧颖****23

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2025-08-27

扬州大学外国语学院第一篇：扬州大学外国语学院扬大委〔2015〕号关于表彰2015年大学生暑期“三下乡”社会实践活动先进单位、优秀团队、先进个人和优秀调查报告的决定各学院党委、行政，校党政各部门、各直属单位：2015年，我校暑期大学生“三下乡”社会实践按照“继续发扬好传统，不断创造新特色，努力取得新成效”的总体要求和“事业化规划、组织化推进、社会化运作、项目化支撑、特色化提升”的总体思路，围绕“践行‘八字真经’投身‘四个全面’”的主题，扎实开展2015年扬州大学暑期“三下乡”社会实践活动，组建了856支各级

雅云****彩妍

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2025-08-27

打造双语教学特色,以特色引领学校发展2015第一篇：打造双语教学特色,以特色引领学校发展2015打造双语教学特色，以特色引领学校发展夏普吐勒乡中学位于县城11公里处，1959年9月建校，有53年的历史，学校占地76亩，建筑面积7600平方米，现在165名教职工，有1493名学生，38个教学班。学校有多媒体教室、电脑教室、语音教室、图书室、音体美功能室、生化物实验室，28个教学班还配备了班班通，各项教学条件都具备。2005年9月我校开办了第1批双语班，当时只有1个教学班，学生40名。2006年9月-2009

一条****涛k

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2025-08-27

托物言志作文教案第一篇：托物言志作文教案习作指导如何写作“托物言志”的文章教学目的：“托物言志”状物时要经过自己真正的观察和感受，写生动写细致。要注意状物的顺序性和目的性；志不恰当或没有志的，有志尽量要再写到“人”；“物”是躯体，“志”是灵魂，不能本末倒置；选物、言志要有个性，志要有时代气息。教学重点：掌握托物言志的方法，既要托物又要言志。教学难点：既要托物又要言志。教学课时：一课时教学过程：理解感知：（出示幻灯片）托在某个具体之“物”上。于是，这个“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的

星菱****23

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手抄报普通话内容资料第一篇：手抄报普通话内容资料手抄报普通话内容资料四海同音，万众一心，普及普通话，四海是一家。以下是专门为你收集整理的手抄报普通话内容资料，供参考阅读！手抄报普通话内容资料1作为一名普通教师，我的旅游机会是少而又少的。但也许因为少，他们都给我留下了美好的记忆。说到“难忘”，我觉得去年11月的黄山之行是我最难忘的一次旅行。那次黄山之行，我被黄山的美景彻底的征服了。回来的路上我就想，如果有机会我一定要再次登临，而且最好带着我的亲人，让他们与我一起来欣赏这大自然的杰作。但黄山之旅给我留下难忘印

论文****酱吖

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2025-08-27

手势语表达的文化差异大全第一篇：手势语表达的文化差异大全由人的各种姿势特别是手势构成的形体语言是人类语言体系的一个重要组成部分。它能表达人们的思想感情，有时甚至比词汇语言更有力。但是，在不同民族之间或同一民族的不同群体之间，形体语言存在着巨大的文化差异。在讲话和交际时，如果随便使用自己文化圈中的形体语言，往往会产生始料不及的不良后果。1990年7月，在孟加拉国的新一届议会召开期间，立法者狂暴地谴责航运部长阿布杜·罗布作出的一个手势，“这不仅是对议会的侮辱，更是对整个国家的侮辱。”孟加拉民族主义政党的议员领

春岚****23

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2025-08-27

我读《论语》发言稿（5篇范文）第一篇：我读《论语》发言稿我读《论语》发言稿北宋三朝宰相赵普曾言“半部论语治天下”，可见《论语》在古人心中的地位之高，时至今日，它依然是备受追捧的国学经典。为官者从中习得治国以礼；教育者得到有教无类，因材施教的教育启示；普通民众获得为人处世之原则。于我而言，领悟到的是修身对于人生发展的先决性意义。古云：修身、齐家、治国、平天下。其中修身是立身之本，成才之基。孔子有这样几句话:“君子食无求饱，居无求安。”“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。”他说他的弟子颜回:“一箪食，一瓢

波峻****99

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2025-08-27

我的汉语言文学(高级文秘)专业介绍第一篇：我的汉语言文学(高级文秘)专业介绍我的汉语言文学（高级文秘）专业介绍一、专业介绍我的专业，看了名字大家也许会觉得玄乎，其实以我的理解，汉语言文学就是大家所熟知的中文、汉语。而后面的括号，就是我们学习的主要方向。在平日的学习中，我们也并不只是简单的学习汉语，还要不断地提高自己的人文素养和专业技能。作为一个专业，理论修养和就业等方面的问题也是我们所要学习的。以上就构成了本专业的培养原则，众所周知，每一个专业都有其培养人才的目标，本专业当然也不例外。对于文学，我们必然要

一吃****天材

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