语言学概论试题范文大全第一篇：语言学概论试题语言学概论一、填空题、（每空1分，共15分）1、（）的建立，使语言学摆脱了过去的附庸地位，成为一门独立发展的科学。2、语言符号的形式是（），语言符号的内容是（）3、一个音节可以没有起音和（），但决不可缺少（）。4、方言词是诣（）。5、附加在词根上，一般表示附加性词汇意义的语素叫（）。6、交际的基本单位是（）。7、语法手段可以分力两大类型：（）和（）。8、语言发展有两个特点：（）和（）。9、根据语言的亲属关系对语言的分类叫做（），也叫做（）。10、文字起源于（记事

山柳****魔王

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2025-08-28

语言学概论试题及答案第一篇：语言学概论试题及答案语言学概论试题及答案第一部分选择题一、单项选择题1．关于“语言”的定义，下列说法不正确的一项是BA．语言是一种社会现象B．语言就是人们说出来的话C．语言的客观存在形式首先是有声的口头语言D．语言是一个符号系统2．关于“言语活动”、“语言”和“言语”三者之间的关系，下列说法不正确的一项是CA．“语言”等于“言语活动”减去“言语”B．“语言”是主要的，而“言语”是次要的C．“言语”是“言语活动”中的社会部分D．“语言”是从“言语活动”抽象出来的一个均质的系统3．

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2025-08-28

语言学概论试题(7)第一篇：语言学概论试题(7)语言学概论试题(7)一、填空１５％1、历史比较语言学的奠基人是丹麦的拉斯克、德国的葆朴和格里木2、语言的分类一般从两个方面进行：第一，按照语言的结构（形态）特点分类；第二，按照语言的亲属（来源）关系分类。3、辅音根据发音部位和发音方法两个角度进行分类。辅音的发音方法包括阻碍方式、声带是否振动和气流的强弱三个方面。4、汉文中的字基本上以语素为造字单位或者记录对象，英文中的字基本上以音素（音位为造字单位。5、词是最小的能够自由运用的语言单位。6、民族共同语是在一

书生****aa

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语言学概论第一篇：语言学概论语言学概论：1、如何理解人类语言符号和其他动物的交际方式有本质的区别？2、判定文字系统已经产生的基本条件有哪些？3、什么是语言演变的不平衡性？4、请举例说明语境的含义包含哪些方面？1.如何理解人类语言符号和其他动物的交际方式有本质的区别？从语言的符号性质方面对人类语言和动物“语言”进行比较。语言是一种符号系统，具有所有符号的一般特点，也有形式和意义两个方面。语言符号的形式和意义也是密不可分的统一体，一定的语音形式代表一定的意义内容，一定的意义内容一定要用一定的语音形式表达，二者

努力****妙风

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语言学概论第一篇：语言学概论1.语言三要素：语音、语义、语法语言学是以语言（自然语言）为研究对象的科学研究人类的共同特点、一般规律性质：语言是音义结合的符号系统，既有语言形式，又有语音的表达内容。（语言的结构）语言是人类最重要的交际工具、思维工具。（语言的功能）语言是符号系统，符号包含形式和意义两方面，语言中，符号是语音，内容是语义语言符号中的形式和意义的结合完全由社会“约定俗成“。在两千多年前，我国著名哲学家荀子曾经说过：”名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜，异于约谓之不宜。名无固实，约之以命实，约定俗

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语言学概论第一次作业_导言第一篇：语言学概论第一次作业_导言第一次作业导言、第一章、第二章一、名词解释（10分，每小题2分）1语言学:语言学是以人类语言作为研究对象的学科，研究人类语言的性质、结构、发展等。2组合关系:组合关系就是两个同一性质的结构单位（如音位与音位、词与词等等）按照线性的顺序组合起来的关系。3聚合关系:聚合关系就是语言结构某一位置上能够互相替换的具有某种相同作用的单位（如音位、词）之间的关系，简单说就是符号与符号之间的替换关系。4专语语言学：以某一种具体的语言为研究对象的语言学可以称为专

小寄****淑k

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语言学概论真题第一篇：语言学概论真题一、单项选择题（本大题共26小题，每小题1分，共26分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.语言符号的任意性是指（）A.语言符号可以任意使用和创造B.绝大多数语言符号的能指和所指之间没有必然的理据关系C.可以任意使用语言符号给事物命名D.语言符号的能指和所指可以任意改变【答疑编号30020101：针对该题提问】【答案】B2.下列语言学流派中集中研究语言本体的流派是（）A.功能语言学B.社会语言学C

雨巷****珺琦

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语言学概论模拟试题第一篇：语言学概论模拟试题语言学概论模拟试题一、单项选择题（本大题共26小题，每题1分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1、关于语言符号的任意性，下列说法不正确的一项是()A、复合符号原则上不是任意的，是有理据的B、正是由于语言符号的任意性，语言是可变的C、最基本的单纯初始符号都是任意的D、任意性是指一个符号先由某一个群体约定，继而向周围扩散推广1、D任何符号，包括语言符号的任意性，只是就其单纯的初始符号而言的。复

书生****66

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语言学概论复习资料第一篇：语言学概论复习资料语言学概论复习资料1、人类的语言与动物的“语言”有何本质区别？动物之间也有相互用来交际的信号，但这跟人类的语言有本质的区别，人类语言具有如下特点：1、功能开放：米、分米、厘米、微米、纳米2、构造灵巧：音位，音节语素，词，句子3、需要学习2、人类语言构造灵巧的三个条件:任意性：保证任何事物都能用语言表达离散性：保证了语言单位自由拆装层次性：电+影电影彩+色彩色电影+彩色彩色电影3、荀子说：“名无固宜，约之以命。约定俗成谓之宜，异于约谓之不宜。”你如何理解？语言符号

书錦****by

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语言学概论在线考试35篇第一篇：语言学概论在线考试3语法概论2一.判断题（共10题,共6分）1.洋泾浜语是英语对混杂语言的称呼。指母语不同的人在交往时所使用的由两种或多种语言混杂而成的交际工具。（0.6分）☆考生答案：错误★考生得分：0.6分评语：2.克里奥尔语是洋泾浜语在一定条件下被社会用作次要交际工具并作为第二母语来学习之后，系统逐渐完善而形成的独立语言。（0.6分）☆考生答案：错误★考生得分：0.6分评语：3.一种语言或地域方言内部同一定的社会特征和社会群体相关联的变体和特点就被称为“地域方言”。（

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语言学概论名词解释第一篇：语言学概论名词解释1.2.语言学专语语言学:以语言作为研究对象的一门独立科学。:以某一种具体的语言为研究对象的语言学。它包括共时语言学和历时语言学两种。总之，专语语言学只研究某一种语言。3.4.共时语言学:语言研究的一种方法，从一个横断面描写研究语言在某个历史时期的状态和发展。5.历时语言学普通语言学::语言研究的一种方法，集中研究语言在较长历史时期中所经历的变化。以人类一般语言为研究对象，研究人类语言的性质、结构特征、发展规律，是综合众多语言的研究成果而建立起来的语言学，是语言

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语言学习活动第一篇：语言学习活动####比较汇编语言与高级语言，说明其优缺点。答：高级语言是高度封装了的编程语言，与低级语言(又称汇编语言)相对。由于汇编语言依赖于硬件体系，且助记符量大难记，于是人们又发明了更加易用的所谓高级语言。在这种语言下，其语法和结构更类似普通英文，且由于远离对硬件的直接操作，使得一般人经过学习之后都可以编程。高级语言与计算机的硬件结构及指令系统无关，在编写程序方面比汇编语言优越。但是高级语言程序“看不见”机器的硬件结构，不能用于编写直接访问机器硬件资源的系统软件或设备控制软件。为

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语言学概论[第三章语言是符号系统]山东大学期末考试知识点复习第一篇：语言学概论[第三章语言是符号系统]山东大学期末考试知识点复习山东大学期末考试知识点复习第三章语言是符号系统1．符号符号就是全体社会成员共同约定用来表示某种事物或意义的标志(记号、标记)。它具有两个特点：一、它由形式和意义两个要素组成，即每一个符号都是一定的形式和一定的内容的统一体，二者不可偏废；二、符号与符号所指称的事物(意义)之间没有必然的联系，是约定俗成的。它共有视觉符号、听觉符号、触觉符号和嗅觉符号四类。征候就是事物本身的特征，它代

景福****90

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语言学基础教程第一篇：语言学基础教程语言学基础教程第一章、导论第一节，语言学的性质及任务一，语言学1、语言学：是关于语言的科学，是以人类语言为研究对象的一门科学。2、语言学的任务（1）研究对象：及研究有文字的语言，也研究无文字记录的语言，既研究古代的语言也研究当今适用的语言。（2）任务：揭示人类语言的性质、功能、结构特点以及语言变化发展的一般规律。（3）作用：帮助人们了解语言基本理论和知识，知道人们更好的学习和适用语言。二，语言学的分类。1、按研究对象分：（1）具体语言学：汉语语言学、藏语用语言学（2）普

丹烟****魔王

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语言学专业研究生自我鉴定第一篇：语言学专业研究生自我鉴定免费分享创新语言学专业研究生自我鉴定在华中师范大学攻读硕士学位的两年研究生生活，是我生活压力最大、经济负担最重、学业收获最多的求学阶段。在老师的关心、同学的帮助和自身的努力下，我的研究生生涯可谓是风风火火、无怨无悔。思想方面。我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想;关心时事政治，关心学校的改革与发展;拥护党的路线、方针和政策，能认真执行学校、院的决议;尊敬导师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养

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2025-08-28

语言委员会工作总结15篇第一篇：语言委员会工作总结1免费管理资料下载网站全部免费无需注册语言委员会工作总结2011年语言委员会工作总结：语语言委员会工作总结及2011年工作要点一、语言文字工作总结，市语委在市委、市政府的领导下，在市语委各成员单位的大力支持下，以贯彻落实《国家通用语言文字法》和四川省实施办法为主线，扎实做好基础性工作，努力建立适合实际的语言文字工作机制，不断巩固提高国家通用语言文字社会应用的规范化水平，为构建和谐语言生活，服务建设“全域”做出了一定贡献。现将全年主要工作总结如下：（一）加强

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2025-08-28

语言基础知识第一篇：语言基础知识语言文字运用练习题1.下面语段中加点的词语，使用恰当的一项是（）近日网上流传着香港的一份要求填上“草菅人命”形容警方才能得分的中文科测验卷。该试卷一旦流传，就引发了各方的议论，各种言论甚嚣尘上。在一般人眼中，这份试题的引导性是不言而喻的，资深中文科教师张月卿就直言，该试卷有很强的既定立场，而且立场失之偏激。但也有教师反问：“假如试卷是要求学生赞扬警方、贬低示威者，大家又会否同意呢？”“占中”引发的问题仍在持续发酵。A．一旦B．甚嚣尘上C．不言而喻D．偏激2.下列句子中，没有

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语言哲学参考书目（共5篇）第一篇：语言哲学参考书目“语言哲学与现代批评”参考书目索绪尔：《普通语言学教程》商务印书馆，1985萨丕尔：《语言论》商务印书馆，1985分析哲学的语言哲学艾耶尔：《语言、真理与逻辑》上海译文，1981《二十世纪哲学》《哲学中的革命》蒯因：《从逻辑的观点看》赖尔：《心的概念》穆尼茨：《当代分析哲学》维特根斯坦：《逻辑哲学论》人本主义的语言哲学卡西尔：《人论》《语言与神话》《符号·神话·文化》维特根斯坦：《哲学研究》海德格尔：《在通向语言的途中》伽达默尔：《真理与方法》利科尔：《解

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语言和思维的关系[最终定稿]第一篇：语言和思维的关系语言和思维的关系绪论：了解语言与思维的关系更有利于我们学习语言学，本文主要根据索绪尔的结构主义语言学分析语言与思维的关系。关键词：索绪尔语言思维一、语言与言语活动在分析语言和思维的关系前，我们应该先来了解语言与言语的区别。语言和言语活动不能混为一谈；语言只是言语活动的一个确定的部分，而且当然是一个主要的部分。语言既是言语机能的社会产物，又是社会集团为了使人有可能行使这机能所采取的一整套必不可少的规约，整个来看，言语活动是多方面的性质复杂的同时跨着物理、生

是你****芹呀

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语言公开课阳光教案(修改)第一篇：语言公开课阳光教案(修改)中班语言活动：阳光（文学活动）集美区杏林中心幼儿园金博分园中一班执教者：王薇2013年12月10日活动目标：1.感受诗歌的意境，理解诗歌内容，学会朗诵诗歌。2.学习观察周围事物与阳光之间的关系。活动准备：1.经验准备：让幼儿事先观察阳光与事物间的关系。2.物质准备：绘画材料、一张大纸、根据诗歌内容制作的PPT。3.环境创设：在阳光灿烂的日子里开展本活动。活动过程：1．谈话导入。（1）提问：今天是什么天气？天空中会出现什么？（2）太阳会发出什么呢？

努力****凌芹

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