试题-北京-2019_北京市2018年中考化学基础复习 专项突破（八）科学探究之酸碱的性质练习.doc

1专项突破(八)科学探究之酸碱的性质1．[2015·延庆一模]某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”的学习，进行了如下实验。(1)实验一：取5mL氢氧化钠溶液于烧杯中，滴入几滴酚酞溶液，可观察到的现象为____________，然后加入稀盐酸，用玻璃棒搅拌，溶液变为无色，有关反应的化学方程式为________________________________。(2)实验二：对实验一反应后溶液中的溶质进行探究。[提出猜想]猜想一：只有NaCl；猜想二：有NaCl和NaOH；猜想三：有NaCl和HCl。你认为猜想________不合理，其理由是___________________________________________________。[设计实验]实验操作实验现象实验结论取反应后的溶液于试管中，加入____________________________________________________________________________________________________________________猜想三成立2.[2016·顺义一模]甲、乙两个实验小组利用图Z8－1装置(夹持装置已略去)，做了一个兴趣实验，证明二氧化碳与氢氧化钠的反应产物中有碳酸钠生成。他们的实验步骤如下：图Z8－1①在玻璃管中加入一定量碳酸钙，关闭K1、K3，打开K4，从分液漏斗放入稀盐酸并收集二氧化碳；②打开K1，使玻璃管中的液体流入烧杯，并用清水冲洗；③关闭K1，从分液漏斗向玻璃管中加入氢氧化钠溶液；④使二氧化碳与氢氧化钠充分反应；⑤关闭K3，打开K4，从分液漏斗放入稀盐酸；⑥打开K1，使玻璃管中的液体流入烧杯。(1)步骤①中发生反应的化学方程式为_______________________________________。(2)步骤④的具体操作是__________________________________________________。(3)整个过程中注射器的作用是_____________________。(4)在步骤⑥中，甲、乙两组观察到了不同现象。甲组发现烧杯中液体变浑浊；乙组发现烧杯中产生大量气泡，两组现象不同的原因是_________________________________________________________。3．小明、小芳二位同学为探究盐酸的化学性质，做了如下实验：图Z8－2(1)试管A中的现象是_______________，反应后试管B中一定有的阳离子是_______(写离子符号)。(2)试管C中反应的化学方程式为__________________________________。小芳同学把反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成，过滤，得到白色沉淀和无色滤液。小芳同学欲探究无色滤液中的溶质成分，小芳同学分析得出无色滤液中一定不含HCl，理由是________________________。[提出问题]无色滤液的溶质是什么？[作出猜想]①NaCl；②NaCl和CaCl2；③NaCl、CaCl2和Na2CO3；④NaCl和Na2CO3。小明认为猜想__________一定不正确。[进行实验]实验步骤实验现象实验结论①取少量滤液于试管中，滴加少量碳酸钠溶液无明显现象猜想____成立②取少量滤液于试管中，滴加少量________有气泡产生4.某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验，请你参与他们进行的探究活动。[提出问题]久置氢氧化钠固体的成分是什么？[猜想与假设]猜想1：全部是NaOH；猜想2：全部是Na2CO3；猜想3：是NaOH和Na2CO3的混合物。[实验与探究](1)实验如下：实验操作预期实验现象结论及解释操作一：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后加入足量的稀盐酸若实验过程中始终没有气泡产生则证明猜想____成立操作二：另取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加足量的氯化钡溶液若实验过程中产生_______则证明猜想2或猜想3成立，此过程中发生反应的化学方程式是_______(2)为了进一步的验证猜想结果，小明同学提出如下实验方案：继续操作二的实验，过滤，然后向滤液中滴加酚酞溶液，若现象为________________，则猜想3成立；若现象为____________，则猜想2成立。[反思与评价]操作二中使用的氯化钡溶液不能被氢氧化钡溶液代替的原因是_____________________________。5．某兴趣小组发现了一包敞口放置的碱石灰样品，为探究其成分，同学们在实