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2025年辽宁省盘锦双台子区六校联考七年级上学期1月期末数学质量跟踪监视试题含解析.docx

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2025年辽宁省盘锦双台子区六校联考七年级上学期1月期末数学质量跟踪监视试题含解析

注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、若x≠y,则下列各式不能成立的是()
A.(x+y)6=(﹣x﹣y)6	B.(x﹣y)4=-(y﹣x)4
C.(x+y)(y﹣x)=-(x+y)(x﹣y)	D.(x﹣y)4=(y﹣x)4
2、如图,AB∥CD,FE⊥DB,垂足为E,∠1=50°,则∠2的度数是()

A.60°	B.50°	C.40°	D.30°
3、下列计算结果不等于的是()
A.	B.	C.	D.
4、下列计算正确的是()
A.a•a2=a2	B.(a2)2=a4	C.3a+2a=5a2	D.(a2b)3=a2•b3
5、1.在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是()
A.	B.	C.	D.
6、(数学文化)《孙子算经》中有一道题:“今有木,不知长短.引绳度之,余绳四尺五,屈绳量之,不足一尺.问木长几何?”译文大致是:“用一根绳子去量一根木条,绳子剩余4.5尺;将绳子对折再量木条,木条剩余1尺,问木条长多少尺?”如果设木条长为尺,绳子长为尺,根据题意可列方程组为()
A.	B.	C.	D.
7、已知,则比较、、、的大小结果是()
A.	B.	C.	D.
8、已知x2-2mx+25是完全平方式,则m的值为()
A.5	B.±5	C.10	D.±10
9、下列各式计算正确的是()
A.(﹣6)5×62=﹣67	B.x2+x2=x4
C.(﹣a3)4=a7	D.(﹣2a)4=8a4
10、已知a、b、c是△ABC的三条边长,化简|a+b-c|-|c-a-b|的结果为()
A.2a+2b-2c	B.2a+2b	C.2c	D.0
二、填空题(本题共6小题,每题3分,共18分)
11、某体育场的环行跑道长400米,甲、乙同时从同一起点分别以一定的速度练习长跑和骑自行车.如果反向而行,那么他们每隔30秒相遇一次.如果同向而行,那么每隔80秒乙就追上甲一次.甲、乙的速度分别是多少?设甲的速度是x米/秒,乙的速度是y米/秒.则列出的方程组是_____.
12、分解因式:=______.
13、如果(x-1)2-4=0,则x=___.
14、若关于x的不等式组有2个整数解,则m的取值范围是_______________.
15、某种商品的进价为每件元,商场按进价提高后标价,为增加销量,准备打折销售,但要保证利润率不低于,则至多可以打_______折.
16、已知m﹣n=2,mn=﹣1,则(1+2m)(1﹣2n)的值为__.
三、解答题(本题共6小题,每题12分,共72分)
17、解不等式(组)
(1)解不等式:(x+2)(x﹣5)﹣(x﹣1)2≥﹣1.
(2)解不等式组:,并将解集表示在数轴上.
18、已知:如图,在中,FG∥EB,,那么等于多少度?为什么?

解:=_______________.
因为∥(______________________),
所以(_________________________________).
因为(已知),
所以(_____________________).
所以DE∥BC(_____________________).
所以=_________(____________________).
19、如图,已知点A(−2,4)、B(−4,−1)、C(2,0).将三角形ABC向右平移2个单位长度后,再向下平移3个单位长度,得到三角形ABC,其中点A、B、C分别是点A.B.C的对应点。

(1)请在图中画出三角形ABC,并写出点A、B、C的坐标;
(2)连接AA、BB,求四边形AABB的面积.
20、请在图中,过P点分别画OA、OB的垂线.

21、利用幂的性质计算:.
22、(1)解不等式,并将解集在数轴上表示出来:;(2)若不等式组的解集是,求的值.



参考答案
一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、答案:B
【解析】
根据整式的乘法法则及变形方法即可判断.
【详解】
(x﹣y)4=[-(y﹣x)]4=(y﹣x)4,故错误;
故选B.
此题主要考查整式的运算,解题的关键是熟知偶数次方的变形方法.
2、答案:C
【解析】
解:∵FE⊥DB,∵∠DEF=90°,∵∠1=50°,∴∠D=90°﹣5
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