幼儿园晨午检制度 篇1.docx

幼儿园晨午检制度篇1

幼儿园晨午检制度大全在日常生活和工作中，制度的使用频率呈上升趋势，制度具有合理性和合法性分配功能。那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园晨午检制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园晨午检制度篇1为保证学生的身体健康，及时发现和处理异常情况，预防传染性疾病的发生，特制定本制度。一、带班老师负责每天早晨及中午对本班在校学生进行晨检及午检，上午、下午第一节课预备时对所有学生进行晨检和午检。二、晨、午检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解在校学生的健康情况，必要时进行体温测量，对未到学校的学生要及时了解缺勤的原因。三、每日晨、午检情况要做好记录，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、家庭住址、家长姓名及电话、异常情况以及就诊情况等。四、对晨、午检中发现的'异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状和现象，要及时、详细地报告学校疫情报告人;督促有关学生及时就医;在重大传染病流行期间，出现相关疑似症状时应立即采取隔离及消毒等措施。五、主班教师做好对患病学生在治疗期间的情况要做好跟踪记录。幼儿园晨午检制度篇2一、入园晨检：晨检是幼儿园卫生保健工作的一个重要环节。通过这一环节，不仅可以及早发现疾病，而且，对于一些不安全的因素，也可以及时加以处理。同时，也能了解到幼儿在家庭中的生活情况，有利于教师更好地做好当日的工作以及密切家园的联系。幼儿晨检的主要内容概括起来是：一摸、二看、三问、四查。"一摸"是指摸摸幼儿的前额部位，粗知幼儿的体温是否正常，摸摸幼儿颈部淋巴结是否肿大;"二看"是指认真查看幼儿的咽喉部位是否发红，观察幼儿的皮肤、脸色以及精神状况等有无异常;"三问"是指询问一下家长，幼儿在家里饮食、睡眠、排便等生活情况;"四查"是指检查幼儿有无携带不安全的'物品到园内来，发现问题及时处理。晨检中如果发现幼儿有身体不适或疾病迹象，应劝说或联系家长带幼儿去医院检查，或暂时将该幼儿隔离，请卫生室医生进一步检查，然后再确定是否入班。二、教师的健康检查：为了保证幼儿的健康，幼儿园的教师在进入幼儿园工作以前，都必须进行严格的健康检查，健康检查合格者方能进入到幼儿园中从事工作。每年还必须进行一次全面的健康检查。除了一般性健康检查以外，还包括胸部X光透视、肝功能、阴道霉菌和滴虫以及淋病、梅毒等项目的检查。健康检查不合格者，应立即调离或暂时离开工作岗位;有些疾病待痊愈后，持有关的健康诊断证明方可恢复工作。三、幼儿入园检查1、幼儿入园幼儿自己进入教室，家长不可进入。乘车接送的由接送教师进行询问家长并检查。2、幼儿入园有班级教师检查幼儿的手、口等入园晨检状况并进行登记方可进班级。3、有可疑的情况或在园有不舒服的孩子随时量体温，并且与家长取得联系，尽快进行检查与治疗。5、午休时值班教师不能休息，随时观察幼儿是否有发热、咳嗽等其他现象并取得联系。6、幼儿在园期间要随时观察幼儿的情况，减少被感染机会，出现发热、出诊等症状及时就诊，及时隔离。幼儿园晨午检制度篇3一、根据本园情况，采取班上教师和保健大夫检查的方式，发现问题及时处理。二、入园晨检时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查。三、对幼儿晨午检的程序为：（1）一摸：有无发热（可疑者测量体温）；（2）二看：一般情况（精神状态、面色等），传染病的早期表现（咽部、皮肤有无皮疹等）；（3）三问：饮食、睡眠、大、小便情况；（4）四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。四、每日由总值班人员巡视幼儿午睡，巡视的内容包括来园人数、幼儿睡姿、幼儿盖被、幼儿脱衣、幼儿入睡率等几方面，并做好记录，一月汇总分析一次。五、班上老师在幼儿躺下后逐一检查幼儿有无危险东西携带或装饰物，如有需收放好。六、班上老师应注意巡视睡着的幼儿呼吸的频率，对咳嗽的幼儿应让其侧睡，对蒙头睡的'幼儿应加以纠正，午睡时间教师注意巡视幼儿，以免发生意外。七、遇特殊情况及时与总值班人员、家长联系，采取措施，及时处理。八、保健大夫每日不定期巡视各班级，向班上老师了解幼儿的健康状况，对体弱的幼儿加强生活护理，如有可疑或异常应及时处理并做好记录。九、各班教师对缺勤的幼儿要进行电话追踪访问，严格执行晨、午检的检查制度。幼儿园晨午检制度篇41、晨午检采用班级教师检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。2、晨间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观察。3、对幼儿晨午检的程序为：（1）一摸：有无发热（可疑者测量体温）。（2）二看：一般情况（精神状态、面色等），传染病的早期表现（咽部、皮肤有无皮疹等）。（3）三问：饮食、睡眠、大、小便情况。（4）四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理