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幼儿园徒弟的工作计划

幼儿园徒弟的工作计划日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编收集整理的幼儿园徒弟的工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园徒弟的工作计划1（一）保教专题研究：1、深入实际新教材，在背景下，分析各年段主题开展轨迹，器重先生在主题及主题延伸中的推进、引领作用，积累同一主题研究、的。2、深入研究新教材主题背景下的操作点，深入主题网络架线下的每个集体活动。（二）保教惯例研究：1、继续研究及重视课程实行过程中的创设。2、在主题背景下自主性游戏、教学活动整合的实践研究。3、普特融会，特殊儿童行动剖析及支持的实际案例研讨。（一）保教专题研究与办法：1、组织学习上海市学前教育课程指南解读，在专题研究过程中利用指南中的理念来审度自己的教育行为，在中促使教师的.化水平有的。2、第三轮全面履行新教材——《教师参考用书》。细读并懂得课程四本教师参考用书中操作点的内涵及设计思，结合自主性游戏、环境创设、三位一体的整公平念对四本教材作深品位思考，真正懂得主题思路及主题下每一个点的实际操作意义。3、长全程参加“区二期课改”，一线教师参加看课活动。4、各教研组清楚研究专题，采取集体备案、现场跟踪、案例分析、实践研究、教研对话等办法积聚统一主题不同主题延长轨迹的案例及有意思的集体教学活动，做专题。（二）保教通例研究内容与措施：1、学习理解“环境既课程、环境既教育”的理念。环境创设要与主题周密结合，要留下主题开展过程中幼儿活动的轨迹，教师引诱的痕迹。四月、六月进行交流评比。2、联合“届西凌杯教师教学评比活动，发展教研实践活动。采用摄像让实践者参与评选过程，实践活动的教师通过录像观察自己的教育行为，更明白地懂得幼儿的活动情形，通过这样的“实践反思”让教师对已有的教育观点、教育行为进行修正、更换、增减，提高研究的目的性和实效性，切实提高教师技能。3、教师制订的“阶段计划”“主题谋划”“周计划”应在主题脉络的引领下有机渗透渗出学习、生涯、游戏、活动四大范围的内容，进一步整合一期课改中有价值的内容，渗透自主性游戏的措施。做好主题活动实录（主题实录要有体现教师在主题开展过程中的原创性），在结束时每位教师自选一个主题活动实录进行交流评比。4、进一步完善网页，拓展家园沟通交换的渠道。每月班级网页保底内容阶段保教重点、主题活动及内容、两篇教案（每位教师）、游戏活动照片一张，期末作交流评比。5、青年教师结合新教材，按主题恳求、特色内容，开发制作多媒体课件、教玩具，期末进行交流评比。幼儿园徒弟的工作计划2作为年轻的，我深知自己存在许多不足，“学高为师，身正为范”，我迫切的期待在师傅的带领下，尽快胜任的工作。今年，我继续拜功底深厚，高尚的为师傅。现制定师徒结对计划如下：1、每月邀请师傅至少来听3节课，每个也至少去听师傅5节示范课。在交流中升华理念。3、和师傅一起观看课，一起讨论，深入领会名家的优秀理念。4、邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内课。5、经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的`疑惑和想法。6、同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累、论文素材。7、在撰写案例和论文方面，经常向师傅请教，请师傅指点。8、平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。三月份：1、制定计划。2、与师傅交流教学中的想法。3、聆听师傅的课、交流。四月份：1、听师傅的课，并进行交流。2、准备一节信息与学科整合课。3、共同先进的教育理论书籍。4、邀请师傅随堂听课。五月份：1、共同探讨名家课例。2、和师傅交流教育教学中的困惑。3、邀请师傅随堂听课，评课。幼儿园徒弟的工作计划3面对刚接触新教改的x来说，对任何都是似懂非懂，常会面对顽皮的们束手无策，因此，给她安排一位教学经验丰富的，在日常工作中给于指导和带教，是非常必要的，所以制定以下计划：一、提升专业技能在教育、教学上：“教师是人类灵魂的师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。教书育人，教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为青年教师，要向老教师学习，努力学习文化，不断提高业务水准，争取在、计算、、舞蹈、外语等各方面都有所发展，并且要学习样把自己把握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示，激发幼儿潜能，让孩子们在习。二、加强修养在师德修养上：孩子有着水晶般的童，珍珠般的.童稚，还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情，无限希望，无限爱去爱护他们，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们；呵护他们、雕琢他们。我将用各种方式、方法引导孩子，使她在日常中以“”的细心关心体贴他们；在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们；不厌其烦地教导指正、循循善诱；在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励