中心小学紧急疏散演练方案.docx

中心小学紧急疏散演练方案

为有力保证事情或工作开展的水平质量，往往需要预先进行方案制定工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编帮大家整理的中心小学紧急疏散演练方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。中心小学紧急疏散演练方案1为了进一步提高“防灾减灾”效能，加强师生安全教育，提高安全防范意识和自救能力，积极打造平安校园，学校决定开展紧急疏散演练活动，为保证活动安全、有序、有效开展，特制定本方案。一、活动目标1．全校师生能在发生紧急情况时迅速、安全、有序地疏散到操场，确保师生的生命安全。2．提高学校处理突发事件的能力，加强师生的安全意识、强化师生的安全逃生技能。3．让学生学到安全防护知识，能够遇事不慌、积极应对、听从指挥、自我保护。二、适应情况火警、地震及其它需要紧急疏散的突发事件。三、组织安排1．活动领导小组：组长：x；副组长：x成员：x2．现场指挥小组--总指挥：x现场指挥：x疏散联络：x（报警）3．消防扑救组：x保安及其他完成学生疏散的教师4．联络协调组：x5．伤员救护组：x6．人员疏散组：x7．宣传报导组：x8．音响警报组：x四、参加对象全体师生五、演练时间20xx年11月14日(星期四)上午大课间活动时间（7∶45-8∶00，全校师生在教室收看安全知识教育片；8∶00-8∶25，全年级紧急疏散演练）。六、疏散原则有序疏散、大让小、男让女。七、组织实施1．听到紧急警报响起后，消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，所有疏散人员到各自岗位进行指挥，正、副班主任负责组织本班学生疏散到学校操场。2．具体疏散工作安排：八、疏散要求与注意事项1．通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的'安全知识。2．各班在演练前做好紧急疏散常识介绍，进行安全教育：冷静判断；带好湿毛巾；用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离；不要强调快速奔跑；应服从疏散人员的指挥；按预定的撤离线路有序地撤离。3．所有工作人员必须服从统一指挥，人人参与，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，保持通信工具畅通。4．疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、躬身前行}，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应迅速将其扶起，帮助一起逃离危险地。5．听到学校发出的警报声后，一至六年级各班打开前后门，师生立即快速、有序地在教室内排好队伍，班主任在门外等候各楼层指挥员的下楼疏散指令，听从指挥，安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，严禁在楼道逗留，以免影响疏散通道的畅通。6．疏散顺序：班主任领队，副班主任在后，学生排成一列队伍（女生在前），有序下楼。一（1）至一（5）班先带学生到前面草坪，经学校、食堂东面锅炉房（地震时经西面通道）到操场。五（1）至五（3）班先带学生到前面空地，再经宣传栏、喷水池到操场。西南楼梯顺序：一（6）、二（6）、三（6）、四（6）。经宣传栏、喷水池到操场。东侧楼梯顺序：二（1）、二（2）、三（1）、三（2）、四（1）、四（2）、经学校教学楼东楼梯、食堂东面锅炉房（地震时经西面通道）到操场。西侧楼梯顺序：五（4）、五（5）、六（3）、六（2）、六（4）、六（5）、经宣传栏、喷水池到操场。教师办公室北（中间）楼梯顺序：五（6）、六（1）、六（6）、二（3）、三（3）、四（3）经行政楼通道、食堂、到操场。北楼梯顺序：二（5）、二（4）、三（5）、三（4）、四（5）、四（4）经行政楼通道、食堂、到操场。（注：视实际情况可以在校长室前楼梯及医务室边西北楼梯下）7．要求各班依次有序、安全下楼，不能抢先下楼，不跑、不跳，以免发生拥挤践踏事故。8．各楼道口疏散人员要反复提醒正在疏散中的学生：“不要慌张，不要拥挤，捂住口鼻，躬身前行。”9．学生疏散到操场后，班主任清点人数，向联络员何晓艳老师报告情况，情况汇总后向总指挥王龙胜校长汇报。10．演练结束后，各班按顺序回教室。九、总结评比从火场中逃生要熟悉环境，及时防烟，要稳定情绪，要克服惊慌失措，冷静选择逃生办法和途径，听从现场指挥人员的指挥。本次演练，活动领导小组就各班的组织疏散情况进行考核评价，考评成绩纳入当月“阳光星级文明班”考核。注：本方案演练同时顾及《学校房屋、围墙、厕所等建筑物倒塌的安全事故处置应急预案》、《学校楼梯间拥挤踩踏事故处置应急预案》两方案的演练。中心小学紧急疏散演练方案2一、演练目的为了提高学校师生防火抗灾自救能力，针对发生火灾的情况下，让全园师生熟悉逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速的引导幼儿安全疏散，确保全园师生的生命安全。通过安全紧急疏散演习，让幼儿学到安全防护知识，达到有事不慌、