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中班科学活动教案

【热门】中班科学活动教案汇编五篇在教学工作者实际的教学活动中,可能需要进行教案编写工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧!下面是小编收集整理的中班科学活动教案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。中班科学活动教案篇1活动目标:1、了解动物的外部特征和生活习性,能正确区分家禽、家畜。2、了解家禽、家畜于人类的关系。3、培养幼儿热爱动物爱护小动物。活动难点:能正确区分家禽、家畜。活动难点:了解动物的外部特征和生活习性。活动准备:常见的家禽、家畜图片、两幅图、家禽、家畜图片的头饰。活动过程:一、开始部分:1、参观“动物农场”引起兴趣。出示农场动物图,引导幼儿说说在动物农场里,看到了那些动物,它们生活在哪里。教师提问:(1)小朋友在图上看见有那些小动物?(2)为什么这些动物会生活在一起呢?2、讲述家禽、家畜的演变过程。教师讲述:以前这些动物也生活在大自然中,在森林里、河边、水里由于这些动物能帮人们做很多事情,人类把它们圈养了起来,所以它们现在都都在一起生活在农场里。二、基本部分:1、教师讲述:天黑了小动物们要回家了,可是它们要按特征一些回笼子里一些去栅栏里分别回家。幼儿讨论怎么分得出家禽进笼子了,家畜进栅栏里。(1)引导幼儿对家禽、家畜的认识。家畜有四条腿,有皮毛,有尾巴,由人工饲养,如:狗、猫、猪、牛、马、羊、驴、兔等;家禽有两条腿,有羽毛,有翅膀,由人工饲养,如:鸡、鸭、鹅、鸽子、鹌鹑等。(2)放幻灯片让幼儿了解家禽家畜与人们的关系。教师提问:马能帮人们做什么事情呢?牛能帮人们做什么事情呢?狗能帮人们做什么事情呢?鸡能帮人们做什么事情呢?2、教师讲述:家畜:马能帮助人们运东西,牛能帮助人们耕地,狗可以看家,猫可以抓老鼠,猪、羊等可以为人们提供肉食品。家禽:母鸡、母鸭下的蛋可以供人们食用,有丰富的营养;鸽子可以为人们送信等。三、结束部分农场里的小动物来我们班做客让我们和它们一块来唱歌跳舞。幼儿戴头饰唱歌表演结束。幼儿园中班科学教案《美丽的花》活动目标1.通过看看、说说、做做了解花的用途。2.创造性地设计花的礼物,使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。活动准备1.课件:图片-雨中红色玫瑰,山茶花2,菊花52.彩色笔,画纸等。活动过程一、感知花的美1.课件演示:漂亮的花幼儿观看。2.教师:你们看到了些什么花?漂亮吗?看见花你感到怎么样?二、感知花的用途1.观察:花的礼物(1)提问:你们认识这些礼物吗?它有什么用?(2)教师和幼儿一起说说花的礼物可以用来做什么。2.教师小结花的用途(1)做药(2)可以吃(3)泡茶喝(4)用花做好看的装饰品。(5)清香空气(6)可以美容三、创造花的艺术品1.观察花朵头箍提问:这个头箍是用什么做的?好看吗?2.提出创造的要求:你想不想用花做礼物送给别人?请你们把自己想做的花的礼物画下来,然后说给大家听,你想做什么花的礼物,准备送给谁。3.幼儿绘画:花的礼物4.幼儿描述自己的创造。四、环保教育讨论:你觉得花的用处多吗?我们应该怎样对待花?幼儿园中班科学教案《大大小小的蛋宝宝》活动目标1.通过观察认识各种各样的蛋,知道蛋有大小和颜色的异同等。2.知道鸡、鸭、鸟全都会生蛋,对事物有探究的兴趣。活动准备1.ppt-各种各样的蛋2.实物-鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋。幼儿园课件活动过程一、认识各种蛋1.出示蛋,引起幼儿兴趣。教师:你们知道这是谁的蛋吗?你们还认识什么蛋?2.ppt课件:各种各样的蛋引导幼儿将动物图片与蛋一一对应。3.你还知道什么动物也会生蛋?二、引导幼儿运用比较的方法观察蛋。1.教师:这些蛋一样吗?有什么不同?引导幼儿从蛋的大小、重量、颜色来比较。2.教师小结:有的蛋大,分量重;有的蛋小,分量轻。有的蛋是深黄色的,有的蛋是白色的,还有的蛋是青色的活带斑点的。三、由表及里观察,产生探索的兴趣。1.教师:鸡蛋里面是什么样的呢?引导幼儿回忆已有经验,并将鸡蛋打开观察。2.观察:是不是每种蛋都有蛋白、蛋清呢?每种蛋的蛋白、蛋清都一样吗?(逐一打开蛋。)3.教师小结:每种蛋外面都有很薄的蛋壳,敲碎蛋壳,里面都有蛋黄、蛋清。四、活动结束教师讲述有关蛋的故事,引导幼儿进一步讨论有关蛋的话题。如:蛋黄怎么会变成动物宝宝的?为什么蛋有大有小?结合主题活动,引导幼儿探索如何使蛋站立起来的各种方法。幼儿园中班科学教案:奇妙的玻璃片活动目标1、通过观察不同的玻璃片,引起幼儿对周围物体现象的探索兴趣。2、初步培养幼儿自己尝试动手制作的能力。活动准备1、图片:小花猫2、三块玻璃片(凸片、凹片、平面片)、长方形纸、玩具望远镜、双面胶。活动过程1、创设情景,激发幼儿兴趣。(1)观察桌上放着的玻璃片(凸片、凹片、平面片)(2)小花猫图片请幼儿分别用这三块玻璃片去看小花猫图片。(3)提问:透
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