第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第10课秦末农民大起义一、选择题1．据统计，秦朝全国人口约2019万，每年服役的成年男子就有300万。如修建骊山陵和阿房宫役使70多万人，征伐南方调发了50万士卒，修筑长城征派了40万人。这说明秦朝()A．赋税沉重B．徭役、兵役繁重C．刑罚残酷D．统治者好大喜功2．我国推崇“依法治国”的含义有两层：一是依法行政，二是公民也要拿起法律武器保护自己的利益。2019多年前秦朝的“族诛”和“连坐”反映了秦朝()A．徭役繁重B．赋税沉重C．刑罚残酷D．可怕的殉葬3．诗歌和

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第二单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固姓名：________班级：________用时：______分钟一、选择题1．(2019·济宁中考)年代尺有助于我们了解事件的先后顺序。“秦王扫六合，虎视何雄哉！”李白诗中的秦王扫六合应该出现在下面年代尺中的()2．(2019·蒙阴一模)某同学利用下面的行政系统简表进行研究性学习，他研究的主题是()A．夏朝实行王位世袭制B．西周推行分封制C．秦朝建立中央集权制度D．隋朝创立三省六部制3．(2019·原创题)2018年3月20日，第十三届全国人大一次会议表决通过

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《第27课新中国的科技成就》教学设计[课标要求]列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的作用。[三维目标]知识与能力：1、“两弹一星”与中国航天技术的巨大发展，“银河”系列计算机，“神舟”号飞船及杨利伟，袁隆平及杂交水稻的研制和推广。2、通过上述知识的教学，培养学生综合分析、归纳问题的能力，培养学生合作探究的能力。过程与方法引导学生阅读相关媒体资料，观看相关图片，培养学生从史料图片中获取有效信息的方法。采取自主学习法，让学生在探索资料中达到学习的目的，同时在合作过程中培养合作意识

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第5单元考点集训考点一:求一个数是另一个数的几倍1.圈一圈,填一填。(1)的个数是的(3)倍。62=3(2)的只数是的(3)倍。93=32.(1)小刚射中的个数是小东的几倍?40÷8=5(2)小明射中的个数是小东的几倍?16÷8=2考点二:求一个数的几倍是多少3.填一填,算一算。(1)的个数是的5倍,有(20)个。45=20(个)(2)的价钱是的7倍,的价钱是(56)元。87=56(元)4.画一画,填一填。在第二行画△,使△的个数是□的2倍;在第三行画○,使○的个数是□的3倍。第一行:□□□第二行:△△△

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第四章中国的主要产业第一节农业农业是国民经济的基础。你知道农业主要有哪些部门吗？你能举例说明我国主要的粮食作物、经济作物种类及其分布地区吗？我国是世界畜牧业大国之一，你能说出我国的四大牧区及其优良畜种吗？下面就让我们一起学习我国的农业。『学习目标』1、知道农业的概念、能说出农业的五部门及其主要产品。2、举例说明建国以来我国农业发展的主要成就，我国农业在世界上的地位及目前存在的主要问题。3、识记我国主要粮食作物、经济作物及其分布，并能在中国疆域空白图上默填出来。4、记住我国四大牧区的名称及其优良牧种，并能在

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第三单元我的一天第1课和钟姐姐交朋友教学目标：1、使学生了解按时起居，按时上学的意义。2、使学生懂得按时上学是遵守学校常规的表现。3、养成按时作息，守时不拖拉的生活习惯。教学重难点：1、使学生结合自己的体验，懂得按时作息的重要意义。2、在规律的生活中养成良好的生活习惯。活动准备：1、学生准备：学生注意观察钟表，了解自己的生活习惯规律。2、教师准备：课件、课文图片、钟姐姐模型、带字的花朵卡片、歌曲《时间像小马车》、若干个手动卡通钟、若干张图表及若干种小星星。教学过程：一、创设情境，导入新课1、同学们，今天黄

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第七章一、姜夔其人：多才多艺、职业文人其词：恋情冷化、咏物虚化（重寄托）幽韵冷香；清冷刚健踏莎行暗香比较苏轼旳《水龙吟》扬州慢二、史达祖汇评善炼句法，咏燕绝唱三、吴文英人生旳非仕非隐境界旳亦梦亦幻艺术思维方式上，彻底变化正常旳思维习惯，将常人眼中旳实景化为虚幻，将常人心中旳虚无化为实有，即虚实互换，经过奇特旳艺术想象和联想，发明出如梦如幻旳艺术境界。八声甘州陪庾幕诸公游灵岩风入松听风听雨过清明四、王沂孙眉妩·新月五、张炎解连环孤雁六、蒋捷虞美人·听雨余光中《乡愁》辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》

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专题中国近当代社会生活旳变迁本单元主要简介中国近当代物质生活与精神生活旳变迁：1、中国近当代物质生活旳变迁：物质生活变迁旳体现（衣食住行用）、特征、原因及影响。2、中国近当代精神生活旳变迁：社会习俗和大众传媒（文化娱乐）旳变迁。【高考展望】：近三年来对本单元考察内容有限，主要考核对社会习俗（婚姻制度变化）、物质生活发展等方面旳认识和理解，多与社会热点问题相联系（如人民旳饮食起居）。从题型看，选择和材料题都有。复习时，要注意引导学生对新旧社会做比较，理解其形成背景、原因、特征及其影响。热点方面要注意政府对民

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专题五中国共产党对中国革命和社会主义建设道路的探索姓名：________班级：________用时：______分钟一、选择题1．(2019·原创题)据媒体报道：原济南军区叶挺独立团把团队的优良传统、历史荣誉、经典战例等，制成展板、谱成歌曲、拍成DV、做成动画，来陶冶官兵的情操，催生战斗精神。追溯历史，“叶挺独立团”无数“历史荣誉”的起点是()A．北伐战争B．红军长征C．遵义会议D．台儿庄战役2．(2019·娄底中考)“……经过艰难探索，中国共产党终于找到了一条‘农村包围城市，武装夺取政权’的正确的革命道

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第10课中华民国的创建一、选择题1．下列有关《中华民国临时约法》的说法中，不正确的是A．宣布中华民国的主权属于全体国民B．规定临时大总统享有立法、行政、司法权C．规定中华民国国民一律平等D．具有资产阶级共和国宪法的性质2．1912年3月，中华民国临时政府颁布的中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件是A．《中华民国临时约法》B．《中华民国约法》C．《中华民国临时宪法》D．《革命军》3．辛亥革命的果实被谁窃取了A．黎元洪B．袁世凯C．宋教仁D．黄兴4．以下对《中华民国临时约法》理解不正确的是A．规定

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第18课从九一八事变到西安事变【预习指导】基础知识考点一：九一八事变1.简述日本发动九一八事变的原因。①历史原因：明治维新以后，日本走上了对外侵略扩张的道路，确定了侵略中国的既定方针；1927年的东方会议，日本提出了侵略中国、称霸世界的侵略政策；②根本原因：资本主义世界经济危机冲击日本，为了摆脱经济和政治困境，日本加紧对外扩张；③国际上英法美对法西斯国家侵略奉行绥靖政策；④国民党“围剿”红军，给了日本侵华以可乘之机。2.1931年9月18日，日本以柳条湖事件为借口，袭击北大营，炮轰沈阳城，发动九一八事变。

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第页第十一单元知识小结“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生

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第20课魏晋南北朝的科技与文化教学目标1、通过教学和阅读使学生了解贾思勰和《齐民要术》的内容及地位；科学家祖冲之；书法、绘画与雕塑方面取得的重大成就等基本历史事实。2、体会科学与文物价值，培养对古代中国文化的认同感和自豪感，接受中国古代文化艺术美的熏陶，提高欣赏美和鉴赏美的能力。教学重难点贾思勰和《齐民要术》是本课的重点。科学家祖冲之既是重点也是难点。教学过程贾思勰和《齐民要术》1、贾思勰（北朝(北魏和东魏)）指导学生在阅读教材后介绍贾思勰。是北朝贾思勰曾任郡太守，非常重视农业生产。他整理古书中记载的农业

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第三节继承与发扬中国革命道德一、中国革命道德旳形成与发展习近平强调中国革命道德故事演讲二、中国革命道德旳主要内容观看视频三、发扬光大中国革命道德

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第10课中华民国的创建一、选择题1．某剧团在排练有关辛亥革命的剧目时，有如下几个场景，你认为其中与史实不符的是A．一个革命党人在街头张贴“实现民主共和”的标语B．1912年1月1日，南京各大报纸刊登孙中山就任中华民国正式大总统的消息C．孙中山在灯下阅读《民报》D．各省的会议代表到临时参议院参加会议2．1912年1月1日，孙中山先生创立了中华民国临时政府，揭开了近代中国崭新的一页。跨越时空，在这一年里我们可能经历的事情是()A．参加中国同盟会的成立大会B．跟随革命党人在武昌发动起义C．在报纸上读到清宣统帝下

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第二单元第三、四章一、选择题1．[2019·广东中考]下列有关禽流感病毒的叙述，错误的是(C)A．属于动物病毒B．由蛋白质外壳和内部遗传物质组成C．只能感染禽类D．只能寄生在活细胞里进行生命活动2．[2019·东营中考]幽门螺旋杆菌能损伤胃黏膜造成胃炎和胃溃疡。关于幽门螺旋杆菌的下列叙述，错误的是(C)A．有细胞壁B．没有成形的细胞核C．是多细胞个体D．通过分裂的方式繁殖3．[2019·日照中考]下列有关病毒、细菌和真菌的叙述，正确的是(D)A．病毒营寄生生活，属于原核生物B．细菌和真菌都是单细胞生物C．

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第十八课东晋南朝时期江南地区的选择题1.西晋对全国的统治只维持了不到40年，灭掉西晋的是()A.匈奴人B.氐族人C.鲜卑人D.羌族人2.西晋灭亡后，谁以建康为都城建立了东晋?()A.司马懿B.司马昭C.司马炎D.司马睿3.王与马，共与天说的是哪个朝代的事？A.西晋B.东晋C.南朝D.北朝4.南朝四个朝代的更替顺序是()A.梁、齐、陈、宋B.陈、梁、齐、宋C.宋、齐、梁、陈D.齐、梁、宋、陈5.东晋时期，江南出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。这表明()①社会相对稳定②社会经济有所发展③政权落入武将之中④人

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第八单元第三课时8加几要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨

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第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革第8课百家争鸣一、选择题1．右图是位于文登市圣经山上的《太上老子道德经》摩崖石刻，据记载为金元时期的道家弟子所刻。下列属于老子思想的是()A．“仁”B．一切事物都有对立面，对立的双方可以相互转化C．主张改革，实行法治D．“兼爱”“非攻”2．下列言论出自孔子的()A．礼治思想B．“仁政”思想C．教育思想D．法治思想3．下列关于百家争鸣局面出现的背景的描述，最准确的是()A．各个学派都希望统治者采用自己的主张B．一些知识分子不安于现状，力求改变C．各个学派的思想家都

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第页第三单元9回顾整理要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨

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