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笠翁对韵-拼音版.docx

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苏武传-张衡传练习题.doc

《苏武传》练习1、班固,东汉著名得,《汉书》就是我国第一部____________体____________史,体例上全承《史记》,只就是改“____________”为“志”,取消“世家”并入“____________”,全书有十二本纪、八表、十志、七十列传,共一百篇,八十余万字。就是继《史记》之后又一部历史与文学巨著。班固又就是东汉最著名得辞赋家,____________就是她最重要得作品之一。2、写出下面汉字得拼音。厩()且()鞮()侯单()于缑()王昆()邪()浞()野侯阏氏()()左伊秩訾()旃

读《马氏文通》札记.doc

读《马氏文通》札记《马氏文通》就是清人马建忠所著得中国第一部系统介绍汉语语法得专著,它得出现标志着中国语法学得诞生,它在中国语言学发展史上有着里程碑式得意义。《马氏文通》全书共十卷,有两篇序言与一篇例言。该书可以分四个部分,第一部分(第一卷)正名,对文中出现得语法术语进行定义,明确它们得概念;第二部分(第二卷至第六卷)实字,马氏将名字分为五卷,它们分别就是名字,代字,静字,动字与状字;第三部分(第七卷至第九卷)虚字,她将虚字分为介字,连字,助字与叹字,其中介字与连字各一卷,助字与叹字合为一卷;第四部分(第

离骚知识点总结.doc

《离骚》知识点总结一、通假字1、偭规矩而改错通“措”，措施2、忳郁邑余侘傺兮通“郁悒”，忧愁苦闷3、何方圜之能周兮通“圆”4、延伫乎吾将反通“返”，返回5、离骚/进不入以离尤兮通“罹”，遭受6、芳菲菲其弥章通“彰”，明显，显著二、古今异义得词1、怨灵修之浩荡古义：荒唐。今义：形容水势广阔而壮大。2、固时俗之工巧兮古义：善于投机取巧。今义：技艺巧妙。3、偭规矩而改错古义：改变措施。今义：改正错误。4、吾独穷困乎此时也古义：处境困窘。今义：经济困难5、宁溘死以流亡兮古义：随流水而消逝。今义：因灾害或政治原因被

曹植《白马篇》.doc

曹植《白马篇》教案教学目得通过本诗得鉴赏,使学员了解汉、魏、晋诗歌在继承发扬《诗经》、《楚辞》得艺术特点方面得成就,理解作者塑造这位武艺高超、渴望为国立功甚至不惜牺牲生命得游侠少年形象得深刻意义,培养学员英勇善战、忠贞爱国、视死如归得战斗精神。教学要求1.了解曹植得文学成就及在文学史上得地位;2.体会诗中“游侠儿”形象得深刻意义3.把握曹植诗歌“骨气奇高”得艺术风格4.朗诵本诗一、曹植得生平及其创作1.曹植得生平曹植(192——232),字子建,曹丕得弟弟。曾封为陈王,死后谥“思”,故世称陈思王。曹植生于

第六节--清代诗文词的发展演变.doc

第六节清代诗文词得发展演变总体而言,清代得诗文词成就未能超越前代,但就是名家迭出,流派众多,也不可轻视。一、清代初期得诗文词(一)诗(1)清初得诗坛上,遗民诗人黄宗曦、顾炎武、王夫之等不满清廷得民族压迫与专制统治,所作诗篇或悲思故国,或讴歌贞烈,或谴责清兵,或表白气节,共同主题就就是抒发家国之悲与同情民生疾苦,风格悲壮沉郁,感慨深沉幽远,时代特色极为鲜明。(2)同时得钱谦益、吴伟业两人均为官两朝,有失大节,但诗歌创作却较有特色。特别就是吴伟业得歌行诗“梅村体”风行一时。(3)清初诗论方面,诗坛领袖王士祯(

文言文实词古今异义-一词多义-通假字以及词类活用.doc

星火教育一对多辅导教案学生姓名性别年级学科语文授课教师上课时间年月日第（）次课共（）次课课时:课时教学课题文言文实词教学目标1、掌握古汉语中通假字、古今异义、一词多义、词类活用现象.ﻫ２、学会通过归纳，牢固掌握课内常用文言实词意义。教学重点与难点学会通过知识得迁移,阅读课外文言文。文言文实词知识精讲:一、通假字1、通假字得含义:通假字就是汉语在同一历史时期得用字分歧现象.“通假”得意思就是通用、假借，就就是用一个读音相同或相近（有时形体也相似)得字来代替另一个字使用。例:具答之,便要还家。(通假字:“具”

教材古代文化常识汇编(精心整理).doc

PAGE12教材古代文化常识汇编天文【纪】古代以岁星（木星）绕日一周（十二年）为一纪。如何四纪为天子。【宿】古人选择黄道赤道附近的二十八个星宿作为坐标，称为“二十八宿”。徘徊于斗牛之间。/龙光射牛斗之墟。【分野】春秋战国时期，人们将黄道带分为十二次，各有定名，每次以二三个星宿（共二十八宿）为星宫，分别配属于各诸侯国（后来又按各州来分配），称为某地在某星分野。扪参历井仰胁息。/星分翼轸，地接衡庐。历法【干支】古人常用“天干”（甲、乙、丙、丁等）十个字和“地支”（子、丑、寅、卯等）十二个字循环相配来表示

寡人之于国也(课文分析解读).doc

寡人之于国也(课文分析解读)1全文解读梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。(这句话表明,梁惠王对自己得国家管理还就是挺满意得,认为自己已经尽心了。魏惠王九年时迁都到大梁,所以魏国也称梁国,魏惠王也称梁惠王,就是很有野心得一个人。)河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。(这句话就是梁惠王治国手段得具体体现,即关心百姓在灾荒中得生存问题。她认为这就是她尽心得结果。)察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也？”(梁惠王于就是就提出了这个很关键得问题:她这样好,为什么周围邻

语文ⅰ鲁人版第一单元(谈读书)同步练习2.doc

语文ⅰ鲁人版第一单元(谈读书)同步练习2语文ⅰ鲁人版第一单元(谈读书)同步练习2语文ⅰ鲁人版第一单元(谈读书)同步练习2语文ⅰ鲁人版第一单元(谈读书)同步练习2一、积累运用1.下列加点旳字注音不正确旳一项是()A.湮没(ｙāｎ)皓首(ｈàｏ)书籍(ｊí)B.障碍(ｚｈàｎｇ)流弊(ｂì)耽搁(ｇｅ)C.驰骋(ｃｈěｎｇ)炫耀(ｘｕàｎ)低劣(ｌｉè)D.潦草(ｌｉàｏ)动辄(ｚｈé)畸形(ｊī)2.下列各句中标点符号旳使用不正确旳一句是()A.与其读十部无关轻重旳书，不如以读十部书旳时间和精力去读一部真正