孔繁森观后感第一篇：孔繁森观后感永远难忘-----观《孔繁森》有感市人大常委会法制办主任吴瑕《孔繁森》，没有花哨的镜头剪辑，没有晦涩的叙事方式，没有乱真的特技制作。但是他平实但不缺乏美感，他能洋溢出真挚的情感，他能激起人们灵魂深处最真的东西，久久不能平息。认真的看《孔繁森》是一次对灵魂的洗礼，一次思想的净化。只为那种精神，那种贡献，那种人格，那种感动......我也相信，孔繁森只是一个代表，在天边的西藏，在那片离天最近的地方，在那片圣洁而淳朴的土地上，还有着那么多的干部，忍受着难以想象的恶劣条件，忍受着亲

Ja****44

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2025-08-27

孔学堂观后感第一篇：孔学堂观后感孔学堂观后感贵阳市十七中初三（2）班甘子凡孔子的课堂丰富多彩，与现在大不相同。他不布置作业，不考试，不惩罚学生，而是与同学们交流知识，周游列国，让同学们只是面更广，学到更多知识。在孔子学堂里，我们不仅可以知道孔子言行的原文与翻译，它给我们呈现出孔子上课时的情景，让我们更了解到孔子是一个讲理、礼让、谦虚的人。孔子从不写书，而他和他的弟子讨论的话题都是常见的，也是从古书上总结的。可他们却可以“温故而知新”，从旧的知识中找到新的理解和体会。有时一个话题可以聊上几节课，孔子老师也会

是秋****写意

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2025-08-27

孔小“美德少年”于越第一篇：孔小“美德少年”于越老师的好帮手学生的好榜样于越，龙都街道孔戈庄小学六年级二班的学生。提起她，只要认识她的人，无不伸手称赞。在家里，她是一个懂事的好孩子，是父母的好帮手，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。她常常抢着整理房间、拖地；家里有农田，一到节假日或是周末，写完作业，就到地里拔草，捉虫。她从不乱花钱，不挑食，自己的事情自己做。现在家中的一些家务活，如包饺子、择菜，她都抢着帮父母做，看到这么懂事的离子，家里的长辈常常乐得合不咙嘴。在路上，看到行

一只****呀盟

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2025-08-27

孔繁森观后感第一篇：孔繁森观后感孔繁森观后感篇一：孔繁森>观后感今天我看了一部具有教育意义的电影——《孔繁森》，里面讲的是：家在山东的孔繁森上任的地方是阿里。那里海拔高，地广人稀，但孔繁森却没有退缩，两次赴藏，为阿里的发展做出了极大的贡献。到了阿里后，孔繁森以身作则，给人们送去>温暖。然而在赴新疆的考察中，孔繁森以身殉职。孔繁森始终站在人民群众的立场上，为西藏的人民做出了不平凡的贡献。在孔繁森同志工作过的地方，人民群众深切地怀念着他，而他工作和生活中的点点滴滴也将留在我们的心中。他可以称为是我们中华儿女的

宁馨****找我

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2025-08-27

婴大班艺术领域教案第一篇：婴大班艺术领域教案婴大班艺术领域教案教学名称：涂色《快乐的小鱼》教学目标：1.通过讲解激发幼儿的涂色兴趣。2.通过教师要求让幼儿不出边、不空白涂色。3.培养幼儿手眼协调。教学重点：按涂色要求让幼儿不出边、不空白涂色。教学难点：一张画多色涂。教学准备：3只小花猫背景图一张4张作品画1张涂好的鱼油画棒若干小鱼图片若干垃圾箱小贴画轻音乐教学过程：（一）手指游戏《线条》（30秒）我的手臂是条线，躺在这里是横线，站起来是竖线，一横一竖十字线，十字线倒一倒是交叉线，交叉线分开来是两条小斜线，

努力****甲寅

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2025-08-27

姜晓华展示课教案第一篇：姜晓华展示课教案上海市燎原实验学校2011学年第二学期四（3）班语文展示课教案对联教案设计一、教学目标：1、知识目标：（1）了解对联的相关知识。（2）感知对联的形式美。（3）感受对联的内涵美。2、能力目标：（1）尝试创作对联。（2）学习欣赏对联。3、情意目标：从对联中汲取中华文化精髓，热爱祖国的语言文字，激发学习传统文化的兴趣。二、教学重点、难点：1、重点：感知对联的形式美，感受对联的内涵美。2、难点：尝试创作对联，学习欣赏对联。三、教学方法：讨论法四、教学过程：（一）情感导入：泱

新月****姐a

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2025-08-27

娄底市艺术学校2012年下学期工作计划第一篇：娄底市艺术学校2012年下学期工作计划娄底市艺术学校2012年下学期工作计划一、指导思想新的学期，随着学校新生的不断入校，从教育教学管理工作中，要求进一步加强和提高，必须坚持以提高教学质量为核心，以规范教育管理为重点，坚持以人为本，关爱学生，激励学生的工作理念，开拓“育人为根本，学风、校风建设为主体，提高教学质量为手段，促进学校管理不断提高为工作思路，扎实做好各项工作，努力开创教育教学工作的新局面。二、工作目标1、努力加强师资队伍建设，培养每个老师都能以校为家

书生****文章

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2025-08-27

威海技师学院第二届校园文化艺术节开幕式第一篇：威海技师学院第二届校园文化艺术节开幕式威海技师学院第二届校园文化艺术节开幕致辞各位老师、同学们：晚上好，在这金桂飘香的季节我们迎来了威海技师学院第二届校园文化艺术节。借此机会我谨代表学校党委向所有的同学们致以诚挚的问候！向辛勤耕耘的老师们致以崇高的敬意！对第二届校园文化艺术节的隆重举行表示热烈的祝贺!近年来，学校领导班子励精图治，全体教师团结奋进，积极作为，学校的教育理念推陈出新，师生们的精神状态与日俱新，校园风貌焕然一新，教风、学风涤故更新。学校坚持高效教育

努力****恨风

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2025-08-27

奥巴马演讲艺术特点（范文大全）第一篇：奥巴马演讲艺术特点奥巴马演讲艺术特点奥巴马的成功在于他的个人魅力以及他的演讲中的表现力、说服力、语气与词汇表达。作为美国的第四十四任，第四十五任以及美国历史上第一个非裔总统，2009年诺贝尔和平奖的获得者，他的演讲富有激情，活力并充分调动了美国民众的气氛“YES,WECAN”肯定的不只是支持他的美国人命，更是肯定自我，肯定美国，并让人们去相信，我们所希望的我们可以做到；我们会站在世界的高峰，我们会做的更好，跟着他他会带着美国走向更好的明天。奥巴马就用这样的说服力，说服

小新****ou

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2025-08-26

奥尔夫音乐活动萤火虫第一篇：奥尔夫音乐活动萤火虫奥尔夫音乐活动萤火虫活动目标：托班、小班：1、幼儿了解萤火虫的生活习性。2、了解短短长乐句曲式。3、学习使用一种乐器演奏歌曲。中班、大班：1、幼儿了解萤火虫的生活习性。2、了解短短长乐句曲式。3、幼儿能用柔美的肢体表现歌曲的优美。活动准备：教学挂图Ｐ２纱巾乐器：碰铃、铜碰钟、激光笔活动过程：（第一节课）一、教师幼儿互问好：XXX早上好！XXX早上好！二、出示挂图，讲述故事。三、介绍萤火虫的特征与习性。问：你们知道萤火虫是哪里在发光吗?它生活的地方是哪里？它喜

努力****骞北

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2025-08-26

奥蒂斯艺术设计学院研究生申请要求第一篇：奥蒂斯艺术设计学院研究生申请要求奥蒂斯艺术设计学院（OtisCollegeofArtandDesign（OTIS））成立于1918年，原创办者HarrisonGrayOtis希望在南加州成立一个公立而且独立的艺术学校，最早的校址在洛杉矶国际机场旁，现在已经变成IBM大楼。经过长久的经营，该校在加州已有一定的名声，特别是服装设计系广为人知。OTIS对作品这一项要求很高，而且临近洛杉矶，全校规模不大，约有1100名学生。1978年到1991年间曾为纽约的Parsons合

小沛****文章

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2025-08-26

奥林匹克号角-教案第一篇：奥林匹克号角-教案教学内容：欣赏《奥林匹克风》教学目标：（1）知识与能力：在音乐中引导学生感受与奥运相关的音乐文化，感受五大洲所涌动的浓浓的奥运之情，了解奥运知识。（2）过程与方法：培养学生主动参与研究，在聆听音乐时感知音乐节奏和旋律的变化，用恰当的情绪和方式感受音乐,并能分辨出乐器的音色。（3）情感态度与价值观：通过演唱与欣赏，让学生在音乐中感受和体会奥运精神，激发学生学习兴趣，培养学生拼搏进取的精神，以及热爱人类文明，热爱祖国文化的情感。教学重难点：认识理解奥林匹克精神，感悟

fa****楠吖

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奥斯卡观后感第一篇：奥斯卡观后感2010-2011奥斯卡文化赏析影评标题：对自由的追求-《飞越疯人院》观后感姓名：郭凯敏系别：电子信息与电气工程气系专业：08通信工程学号：200802050023在观看影片美国经典影片《飞越疯人院》的时候，不得不承认，这部片子给我已有的观念带来了很大的冲击，我甚至无法给这部有口皆碑的影片做一个简单的五星评分。我不能只单纯的考虑它超越制度，超越文化的“不自由毋宁死”的象征意义。麦克墨菲用他的顽劣与桀骜试图应对所有想要将他驯服的清规戒律，他的出现像一块投入死水中的卵石，打破了

羽沫****魔王

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2025-08-26

奥尔夫音乐小老鼠和小花猫第一篇：奥尔夫音乐小老鼠和小花猫奥尔夫音乐教学个案第一课《小老鼠和小花猫》活动目标：1、激发幼儿对音乐的兴趣，引导根据童谣内容进行简单的肢体律动。2、掌握乐器的正确演奏方式，感受乐曲中节奏的稳定性。教学准备：音乐《嘉禾舞曲》小猫、老鼠的卡片。响棒教学过程：1、进场音乐《嘉禾舞曲》表演孩子们，天黑了，我们都闭上眼睛睡觉吧。1）太阳公公出来喽！幼儿起床、伸懒腰、穿衣（袜子、裤子、外衣、鞋子）。2）挤牙膏刷牙、洗脸、扎辫子女、梳头男。3）背书包上幼儿园（一次下位）2、童谣1）介绍动物孩子

夏萍****文章

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奥斯卡舞台效果分析第一篇：奥斯卡舞台效果分析82与83届奥斯卡舞台分析姓名：燕鑫学号：090157022682、83届的奥斯卡颁奖典礼在柯达剧院落下帷幕，这两届的奥斯卡堪称最富有创意、内容最丰富的一次典礼，不仅表现在电影作品方面，更表现在舞台美术的设计上面。罗斯福饭店、钱德勒大厅到柯达剧院。他“脚步”的变化与时代，与科技，与整体的舞台效果一同进展着。空间，灯光，色彩，场景的布置应该就是舞台的一切了。空间。在现代社会中空间已经成为了最重要的规划内容，有人说空间就是金钱的象征。作为设计人员如何在有限的空间里做

玉环****找我

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2025-08-26

奥巴马的白宫开斋晚宴讲稿（模版）第一篇：奥巴马的白宫开斋晚宴讲稿（模版）THEWHITEHOUSEOfficeofthePressSecretaryAugust13,2010REMARKSBYTHEPRESIDENTATIFTARDINNERStateDiningRoom8:37P.M.EDTTHEPRESIDENT:Goodevening,everybody.Welcome.Please,haveaseat.Well,welcometotheWhiteHouse.Toyou,toMuslimAmeric

是你****松呀

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2025-08-26

奥鹏南开16春学期《艺术美学(尔雅)》在线作业第一篇：奥鹏南开16春学期《艺术美学(尔雅)》在线作业谋学网16春学期《艺术美学（尔雅）》在线作业一、单选题（共35道试题，共70分。）1.下列不属于法国启蒙思想运动准备阶段的代表人物的是（）.比埃尔·贝尔.贝尔纳·苏丹奈尔.让·梅叶.伏尔泰正确答案：2.谁将希腊精神认为是酒神精神和日神精神的交相融合.席勒.维柯.尼采.温克尔曼正确答案：3.“人而不仁，如何礼，人而不仁，如何乐”出自于（）.孟子.孔子.老子.庄子正确答案：4.设计的新价值不包括（）.人文的设计

Jo****34

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2025-08-26

奥尔夫音乐第一篇：奥尔夫音乐奥尔夫音乐教学视频http://user.qzone.qq.com/610313602/blog/13516613501.奥尔夫握手舞2.奥尔夫音乐库乞乞3.奥尔夫布兰诗歌噢命运女神4.奥尔夫吹泡泡5.奥尔夫大雨和小雨6.奥尔夫粉刷匠7.奥尔夫五只猴子吃香蕉8.奥尔夫小毛巾9.奥尔夫小松鼠进行曲10.奥尔夫我真的很棒11.奥尔夫音乐游戏12.奥尔夫节奏强的音乐13.奥尔夫剧情音乐森林火车14.奥尔夫音乐欣赏变变变15.奥尔夫音乐欣赏咕咕钟和闹钟16.奥尔夫音乐欣赏孤独的牧羊人1

佳宁****么啦

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2025-08-26

奥尔夫音乐活动大海第一篇：奥尔夫音乐活动大海奥尔夫音乐活动：大海活动目标：1.引导幼儿运用肢体动作和音乐做连接，表达出歌曲的欢乐气氛。2.通过演唱歌曲、律动，学会语词节奏，并分三个声部演唱和演奏。活动准备：音乐书、沙球活动过程：1.情境引导（1）小朋友，你们看到过大海吗？在电视里呢？是什么样子的？（2）你喜欢大海吗？为什么？（3）今天老师就带来了大海的声音，想送给你们。听到了什么？感觉怎样？猜猜这样风平浪静的大海上有什么？2.视觉探索（1）看，海上有什么？海鸟、风、一家人……（2）师讲解：夕阳西下3.欣赏

慧颖****23

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2025-08-26

奥尔夫音乐教具第一篇：奥尔夫音乐教具奥尔夫音乐教具1、铜碰钟碰钟也称“碰铃”，在古代称“号”，两只为一副。碰铃用黄铜制作，音色清脆、悦耳，如银铃一般。演奏时，利用穿过小孔的绳子左右手各执一只，相互碰击发音。碰钟能训练儿童听力及加强儿童音乐方面的培养。2、三角铁三角铁，为体鸣乐器的一种。金属制，现在通常以钢造，并弯曲成三角形。演奏方法分为开关两种。常用于各种乐团制造音效。演奏时1手持三角铁上系绳，1手持金属棒敲击，敲击之后视情况决定是否需要以手止音。通常有分单击以及连击两种音效。单击主要用于点缀乐曲，连击则

代瑶****zy

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2025-08-26