





















文明礼仪伴我行演讲稿正文:文明礼仪伴我行演讲稿文明礼仪伴我行演讲稿(15篇)文明礼仪伴我行演讲稿1有一支歌,我们天天都在吟唱,有一支歌,就像鲜花四季开放,这首歌唱的是“文明礼仪”,它的文化底蕴淳厚,它的历史源远流长。因为,我们伟大的祖国是古文明的发源地,而我们的家乡――孔子的故里,更是闻名四海的礼仪之邦。子曰,“不学礼,无以立。”良好的文明礼仪不仅能折射出一个人的形象和品质。也是衡量一个人的伦理道德和社会公德的标尺。从理念上来说:文明礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,而从具体的行为实施上,它的内涵却并不像




文明礼仪伴我行演讲稿优秀正文:文明礼仪伴我行演讲稿优秀文明礼仪伴我行演讲稿优秀文明礼仪伴我行演讲稿优秀1敬爱的老师、亲爱的同学们:大家早上好!孩子们,一直以来,我们学校都在号召大家要做一个文明礼仪的好孩子,要有礼貌,见人要主动问好。今天,老师要做的第一件事,就是要在这里表扬一个有礼貌的孩子。不管在什么时间,不管见到哪个老师或者外面进来的叔叔阿姨、爷爷奶奶,他都是主动地打招呼,主动地问好!虽然这个孩子在学习上还有不尽人意的地方,但是很多学习非常好的孩子在这一点上都比不上他。今天,我们在这里表彰他,就是希望其




文明礼仪伴我行演讲稿第一篇:文明礼仪伴我行演讲稿文明礼仪伴我行演讲稿作者:郭国湘来源:灵宝市尹庄镇中心小学点击:5230次敬爱的老师,亲爱的同学:你们好!今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强。我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来,但是现在我们周围还有好多学生不文明不讲礼仪。在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;甚至还有个别同




文明礼仪伴我行第一篇:文明礼仪伴我行敬爱的老师、亲爱的同学们:大家早上好!今天,我的演讲题目是“文明礼仪伴我行。”中华上下五千年,文明礼仪如黄河,滔滔不绝,延古至今;文明礼仪如白鸽,白首昂天,展翅高飞;文明礼仪如鲜花,淡雅清新,芳留百世。孔子云:“不学礼,无以立。”这句话告诉我们,你若是不懂礼仪,便无法在社会上立足。由此可见,几千多年前的人们,是多么重视礼仪教化呀!但是,注重礼仪的又有几个人呢?类似“爱护公物,人人有责”的口号恐怕连幼儿园小朋友都能说上几句吧。可光会说不会做,又有什么用?明代大学者王守仁说




文明礼仪伴我行活动_誓词选第一篇:文明礼仪伴我行活动_誓词选随堂检测:a.英汉互译1.去上学__________2.起床_____3.eatbreakfast______4.gohome_____5.gotobed______b.完成句子。1.———————?几点了?It’s______o’clock.12点了。2._________doyougohome?你几点回家?I__________7:00______.我7点回家。3.Whattime____Tom___inthemorning?汤姆早上几点起床




文明礼仪伴我行演讲稿-文明礼仪我先行演讲稿第一篇:文明礼仪伴我行演讲稿-文明礼仪我先行演讲稿文明礼仪伴我行演讲稿-文明礼仪我先行演讲稿文明礼仪从我做起演讲稿大家《西游记》看过吗?《西游记》中猪八戒深山探路,见一村妇便开口道:“喂,胖妇人,前面这条路怎么走?”气得村妇要拿扁担打他。而孙悟空变做和尚上前施礼道:“请问这位大嫂,前面是何处?”同学们知道八戒探路为什么不成功吗?对,就是因为他不懂礼仪。生活中少不了出门问路,工作学习上少不了向人请教。有求于人,却不尊重别人,自然得不到别人的帮助。所以,学习礼仪不仅可




文明礼仪伴我行教学案例第一篇:文明礼仪伴我行教学案例>教学案例教学目标:1、让学生了解文明礼仪知识,树立讲文明,注礼仪思想.2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”,养成一个合格小学生的文明习惯,以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。教学准备:1、把学生搜集的文明礼仪知识、图片。2、文明礼貌歌、歌曲等节目。活动过程:一、激情导入:(播放歌曲《一分钱》)同学们,我国是一个有着悠久历史的文明古国,具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映,是一个民族道德素质水平和精神文明程




文明礼仪伴我行学生发言稿(大全)第一篇:文明礼仪伴我行学生发言稿(大全)文明礼仪伴我行学生发言稿范文五篇在社会发展不断提速的今天,发言稿使用的情况越来越多,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。还是对发言稿一筹莫展吗?以下是小编精心整理的文明礼仪伴我行学生发言稿范文五篇,希望对大家有所帮助。文明礼仪伴我行学生发言稿范文五篇1各位同学、老师:大家好!今天我演讲的主题是“做文明学生,创和谐校园”!说到这,老师,同学们,你们知道什么是文明么?文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的




文明礼仪伴我行作文第一篇:文明礼仪伴我行作文我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。文明礼貌的风尚源远流长。从非礼勿视,非礼勿听,非礼勿动开始,我们的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人们放在心里的一个重要的位置。文明是什么?文明就在我们身边,文明是路上相遇的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的和睦,是见到师长时的一声亲切的问早、问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广




文明礼仪伴我行作文200字第一篇:文明礼仪伴我行作文200字文明礼仪伴我行作文文明礼仪,是一个公德社会,一个美好的字眼。一个人、一座城市、如果没有了文明礼仪,那这个人、这个城市将会受到人们的斥责。文明礼仪间朵花,一朵永不凋零的花;文明礼仪是条河,一条永不干涸的河;文明礼仪是一首诗,一首没有结尾的诗;文明礼仪是一曲歌,是一曲娓娓动听的歌;文明礼仪是有的同学为省走几步路的时间,把果皮、纸屑扔在整洁的地面上;有的同学,为了让自己过的舒服,在公交车上不主动给老弱病残让座位;有的同学,一开口便是一串串脏话;还有更多




文明礼仪伴我行主题班会第一篇:文明礼仪伴我行主题班会《文明礼仪伴我行》主题班会活动目的:1、使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识,并能在班会中受到教育,使自己能严格要求自己,避免不文明行为的发生。2、使学生学会尊重老师,尊重同学,尊重工友,尊重每一个人的意识。3、培养学生宽厚待人,与他人友好相处的意识。活动准备:1、师生共同搜集整理文明礼仪系列活动中的视频、照片、墙报、问卷等资料。2、指导学生自主编排小品、快板书等活动内容。3、制作主题班会课件。活动过程:一、主持人宣布活动开始亲爱的老




文明礼仪伴我行主题班会教案第一篇:文明礼仪伴我行主题班会教案文明礼仪伴我行主题班会教案教学目标:1.通过本次授课,使大家明白礼仪就在我们身边,体会文明礼貌用语的重要性,在日常生活中会正确运用文明语言。2.通过这次学习促进校园和谐,提高学生素质。3.培养学生从现在做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做一个讲文明懂礼貌的好孩子。教学重点:1.培养学生良好的日常行为规范。2.教育学生做个讲文明懂礼貌的人。3.了解课堂纪律及上下楼梯的礼仪。4.向老师及长辈问好的礼仪。5.注意同学之间的礼仪。活动过程




文明礼仪伴我行主题班会教育教学设计第一篇:文明礼仪伴我行主题班会教育教学设计心理健康教育教学设计主题:文明礼仪伴我行【教学背景】礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。为了弘扬文明礼仪,树立文明校园新风,培养学生“讲文明、讲礼貌”的优良品德,结合本班实际情况对学生进行文明礼仪教育,努力使学生的文明礼仪水平得到提升,精神面貌得到改善。【教学目标】通过活动让全体师生知道中国是文明古国、礼仪之邦,历来重视文明礼仪教育,讲文明、重礼仪、守秩序和善待人是中华民族世代相传的美德,促使他们提高礼仪意识,自觉践行文




文明礼仪伴我行主题班会教案第一篇:文明礼仪伴我行主题班会教案《文明礼仪伴从我做起》主题班会教案班级:三(2)班活动目的:1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。2、把礼仪常规贯穿到各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性




文明礼仪伴我行主题班会主持词第一篇:文明礼仪伴我行主题班会主持词文明礼仪伴我行主题班会主持词一、主持人出场甲:尊敬的各位领导乙:各位老师丙:亲爱的同学们合:大家上午好!首先让我们以最热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的莅临指导。09贵州班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。二、视频《程门立雪》甲:我国是四大文明古国之一乙:我国素有“礼仪之邦”的美誉。丙:文明礼仪是中华民族的优良传统。甲:我国流传着许多文明礼仪的经典故事乙:那大家知道哪些文明礼仪的经典故事呢?知道的同学请举手(学生列举:孔融让梨、黄香温席、张




文明礼仪伴我行主持词[精选多篇]第一篇:文明礼仪伴我行主持词“文明礼仪伴我行”演讲比赛主持词主持人:女:尊敬的各位领导、老师,男:亲爱的同学们,合:大家下午好!女:我是主持人——男:我是主持人——女:在这秋高气爽的季节里,我们迎来了“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动。男:请全体起立,奏国歌!女:请坐!男:中国自古以来就是礼仪之邦,女:文明礼貌是中华民族的优良传统,男:古老的神州向世界展示了文明古国的风采。女:悠久的历史给我们带来了博大精神的文化遗产。男:文明,让人举止文雅女:礼仪,让人风度翩翩。男:文明是风,




文明礼仪伴我行主题中队会教案(共五则)第一篇:文明礼仪伴我行主题中队会教案文明礼仪伴我行主题中队会教案活动目的:1、通过活动,了解日常生活中有关礼仪知识。2、在与人交往中能运用礼仪的语言和动作。3、引导学生做一个讲文明、有礼貌的孩子。活动准备:1、收集讲文明,懂礼貌的诗歌,故事、歌曲、快板等。2、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查,了解学生的现状进行分项教育(不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼)3、明确节目主持人(郭威莫涛)活动过程:陈博文主持1、整队(报告人数)2、出旗(全体队员行队礼)3、唱队




文明礼仪伴我行主持稿第一篇:文明礼仪伴我行主持稿《文明礼仪伴我行》主题班会甲:亲爱的同学们!乙:老师们!合:大家下午好!甲:我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。乙:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。甲:在21世纪的今天,我们应该弘扬民族优良传统,乙:从小学礼仪,用礼仪,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。合:“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始!甲:说到文明礼仪,我们再熟悉不过了。乙:是啊,从生下来父母的教育,甲:从入学后老师的教育,乙:从社会上各种宣传教育,甲:我们




文明礼仪伴我行第一篇:文明礼仪伴我行如果你失去了现在,你不算失败,因为以后还有机会再来。如果你失去了钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明礼仪,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的实在。以前,我曾看到过这样一则报道,说的是新加坡,一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多数都是用英语书写的。但其中不好的文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为做这些不文明行为的大多数都是中国大陆的游客。”到新加坡考察的教授




文明礼仪伴我行第一篇:文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行》主题班会教案活动目的:1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。活动准备:1、开班会前,做


