化学教育专业化工基础课程的教学研究第一篇：化学教育专业化工基础课程的教学研究2011年12月第32卷第6期江西教育学院学报（综合）Dec.2011JournalofJiangxiInstituteofEducation（Comprehensive）Vol.32No.6化学教育专业化工基础课程的教学研究应用化学2班孙健铭（宝鸡文理学院，宝鸡，721013）摘要：高师化学教育专业主要面向中学，培养中学化学教师，该专业应该学习一定的化工基础知识。化工基础课是化学教育专业唯一的一门工程课程，是联系化学基础课程与工

增梅****主啊

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化工专业大学课程第一篇：化工专业大学课程通识教育(最低修读学分:0,通过学分:12.5,已修课程门数:8,已通过课程门数:5,未通过课程门数:3)[2205510100]生命科学导论[3](必修,88.0(2012-01-02))[2204030100]大学计算机基础[2.5](必修,75.0(2012-01-02))[2209020100]大学英语（I）[4](必修,84.0(2012-01-02))[2212020100]大学体育（I）[2](必修,0.0(2012-03-01))[221402030

一吃****成益

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化工专业大学生自我评价第一篇：化工专业大学生自我评价自升入大学以来一直担任班长职务，协助老师，辅导员及领导处理日常事务，收集信息和起草学校文件。我很喜欢学生的教学管理工作，因此我从大学二年级就开始了我的工作，我负责本学院的教学工作，分发课表，领学生课本，协助老师联系教室，记录学生成绩等。由于我学习优秀，我光荣加入中国共产党，并获得校级优秀奖学金，被授予校级优秀班干部的称号。除了学好本专业的课程比如分析化学，化工原理之外，我还涉猎管理，化学，食品，纺织，英语等领域，刻苦学习，增长自身知识，扩大了知识领域。除

邻家****mk

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化学研究性学习-土壤污染第一篇：化学研究性学习-土壤污染化学研究性学习------土壤污染要了解有关土壤污染，首先要知道如下几个问题：什么是土壤？土壤是指陆地表面具有肥力、能够生长植物的疏松表层，其厚度一般在2m左右。土壤不但为植物生长提供机械支撑能力，并为植物生长发育提供所需要的水、肥、气、热等肥力要素。什么是土壤污染？当土壤中含有害物质过多，超过土壤的自净能力，就会引起土壤的组成、结构和功能发生变化，微生物活动受到抑制，有害物质或其分解产物在土壤中逐渐积累，通过“土壤→植物→人体”，或通过“土壤→水

猫巷****晓容

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化学燃料电池方程式书写方法第一篇：化学燃料电池方程式书写方法燃料电池方程式书写第一步，先写出燃料电池的总反应方程式；第二步，再写出燃料电池的正极反应式；第三步，在电子守恒的基础上用燃料电池的总反应式减去正极反应式即得到负极反应式。下面对书写燃料电池电极反应式“三步法”具体作一下解释。1、燃料电池总反应方程式的书写因为燃料电池发生电化学反应的最终产物与燃料燃烧的产物相同，可根据燃料燃烧反应写出燃料电池的总反应方程式，但要注意燃料的种类。若是氢氧燃料电池，其电池总反应方程式不随电解质的状态和电解质溶液的酸碱性

海昌****姐淑

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化学工程专业毕业生自荐信第一篇：化学工程专业毕业生自荐信尊敬的HR：您好!我叫xiexiebang，我是齐齐哈尔大学化学工程专业2013年好范文。大学四年的学习和实践让我对所学专业有了充分的了解，掌握了丰富的专业知识和一定的操作技能;课余时间，我常常借阅化工方面的书籍，不断的为自己充电，这一切为我日后的工作打下了坚实的基础。大学期间，我还对经济管理这一学科产生了浓厚的兴趣，经过一段时间的学习，已经顺利的通过了考试，并拿到了工商管理专业辅修证书。此外，为了提高自身素质，我坚持学习英语，现已通过大学英语四级考

书生****aa

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化学工程与工艺概论论文第一篇：化学工程与工艺概论论文化学工程与工艺概论论文本学期学习了《化学工程与工艺概论》一课，通过对这门课的学习，我对自己所学的专业有了更深的了解，也对自己将来希望做的事情有了更明确的规划。我们的专业名称为“化学工程与工艺”，然而化学工程与化学工艺是两个并不相同的概念。化学工程就是把实验室的实验放大到工业生产特别是大规模的生产，生产规模扩大和经济效益提高的重要途径是装置的放大，以节省投资，降低消耗，减少占地,节约人力。但是,在大装置上所能达到的某些指标，通常低于小型试验结果，原因是随着

小寄****淑k

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化学工程与工艺这一专业学生所学科目涉及化学工程与化学工艺第一篇：化学工程与工艺这一专业学生所学科目涉及化学工程与化学工艺化学工程与工艺这一专业学生所学科目涉及化学工程与化学工艺，是一个综合性专业。在校期间，我们所学科目包括：四大基础化学；化工原理、化学反应工程、化工设计概论（化工设计与计算）、化工仪表及其自动化、化工设备基础、化工过程设计与开发、化学安全工程；仪器分析、精细化学有机合成与工艺学、化学工艺学、有机合成催化剂，还有工程制图、C我们专业毕业生可以选择化学工程类和化学工艺类的工作，我们具备综合知识

春岚****23

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化学工程与工艺专业试验第一篇：化学工程与工艺专业试验《化学工程与工艺专业实验》（本）教学大纲英文名称：ExperimentofChemicalEngineeringandTechnology课程性质：必修学分数：2学分要求先修课程：化工原理，化工热力学，化学反应工程，分离工程适用专业：化学工程与工艺专业推荐书：《化学工程与工艺专业实验》第二版，乐清华主编，北京，化学工业出版社，2008参考书：《化工热力学》陈新志、蔡振云、胡望明编著，北京，化学工业出版社，2005《化工分离工程》邓修、吴俊生编著，北京，科

宛菡****魔王

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化学工程与工艺复习题第一篇：化学工程与工艺复习题1．固体燃料气化2．固体燃料气化所得煤气的成分取决于什么？3．以水蒸汽和空气为气化剂，对煤进行热加工,在自热平衡条件下获得的煤气为什么煤气？4．ZnO法可脱除的有机硫有哪些？5．湿法氧化法脱硫6．栲胶法脱硫液中的氧化催化剂为什么7．吸收操作的条件是什么？8．使溶解在溶液中的气体解吸出来的方法通常有哪些？9．生产上采用循环反应的目的是什么10．变换反应的方程式是什么？变换过程的作用是什么？11．CO变换过程所用催化剂中耐硫变换催化剂是什么？12．变换工艺中如何

一吃****福乾

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化学工程与工艺专业的自荐书第一篇：化学工程与工艺专业的自荐书尊敬的贵公司领导：您们好!我是安徽理工大学化学工程与工艺专业2013年应届毕业本科生，我的个人情况在下页里有较为详细的介绍，在此不再赘述，现将一点心得体会向您汇报，希望您能对我及我的专业有更多的了解和认识。本专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力

猫巷****正德

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化学工程与工艺专业教学计划（大全）第一篇：化学工程与工艺专业教学计划（大全）化学工程与工艺专业教学计划一、专业简介化学工程与工艺是研究化工类生产过程以及过程技术的基本规律，运用这些规律建立有关的基本理论和基本方法，并解决与生产、研究、设计和优化等有关问题的工程技术学科；是现代科学技术中发展最迅速、应用最广泛的学科之一。本专业主要学习化工原理、反应工程、精细化学品化学、药物化学、化学工艺学等专业课程知识，接受实验技能、计算机过程模拟与应用、信息获取、工程设计、科学研究方法等方面的能力训练。宽厚的专业知识与能

努力****振宇

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化学工程与工艺专业英语第一篇：化学工程与工艺专业英语1.Althoughtheuseofchemicalsdatesbacktotheancientcivilizations,theevolutionofwhatweknowasthemodernchemicalindustrystartedmuchmorerecently.ItmaybeconsideredtohavebegunduringtheIndustrialRevolution,about1800,anddevelopedtoprovideche

明钰****甜甜

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化学工程与工艺专业(本科)（范文）第一篇：化学工程与工艺专业(本科)（范文）1.化学工程与工艺本专业培养具有扎实的化学、化学工程、计算机技术和管理等科学理论知识及其在从事化工生产、化工产品检验与评价、设计、技术开发与生产技术管理和科学研究等方面德智体全面发展的高级技术人才。学生毕业后可在化工、石油、医药能源、冶金、机械电子、轻工、材料、环保等企事业部门以及大专院校和科研院所从事化工生产技术研究开发及管理工作。学生入学后统一学习基础课程和专业基础课程，然后分如下三个专业方向：电化学工程：掌握化学电源、电镀工

大渊****公主

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化学与材料工程学院青协分会学生干部职能分工第一篇：化学与材料工程学院青协分会学生干部职能分工化学与材料工程学院青协分会学生干部职能分工会长:统筹管理协会各方面事务，指导和协调协会各部门工作，并负责向团总支老师及校青协汇报、交流工作。副会长：协调会长工作，同时监督协会各部门运行情况，并协调各部间的活动。受会长委托，可行使部分会长职权，是促进协会整体工作顺利运转的中枢。办公室主任：在协会组织中处于承上启下的枢纽地位，充分发挥协调与沟通功能，促进各项工作圆满完成。其具体职责包括：1、负责建立并完善协会各项规章制

雨巷****莺莺

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动量全章复习教案第一篇：动量全章复习教案动量提纲挈领1.动量冲量(1)动量的概念;(2)冲量的概念.2.动量定理(1)动量定理;(2)用动量定理解释现象.3.动量守恒定律(1)动量守恒定律的内容;(2)动量守恒定律的理解及应用.4.碰撞反冲(1)碰撞的概念及特点;(2)反冲现象的理解.第Ⅰ单元动量和冲量动量定理巩固：夯实基础一、动量、冲量1.动量(1)定义:运动物体的质量和速度的乘积叫做动量,p=mv,动量的单位:kg·m/s.(2)物体的动量表征物体的运动状态,其中的速度为瞬时速度.(3)动量是矢量,其

努力****梓颖

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动能和动能定理精品学案第一篇：动能和动能定理精品学案【导学课题】7.7《动能和动能定理》姓名：___________【我来预习】1、动能的概念：物体由于_______________而具有的能叫做动能。2、动能的表达式：Ek=___________；动能的单位：国际单位制中是________。3、动能是_________选填“矢量”或“标量”）：动能_____于或______于零，动能的大小与速度方向_____关。4、1kg·m2/s2＝1N·m＝1J5、动能定理①动能定理内容：外力对物体所做的总功等于物

论文****酱吖

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动能和动能定理说课稿（5篇材料）第一篇：动能和动能定理说课稿动能和动能定理说课稿《动能和动能定理》是高中物理必修２第五章《机械能及其守恒定律》第七节的内容，我从：教材分析、目标分析、教法学法、教学过程、板书设计和教学反思六个纬度作如下汇报：一、教材分析1.内容分析《动能和动能定理》主要学习一个物理概念：动能；一个物理规律：动能定理。从知识与技能上要掌握动能表达式及其相关决定因素，动能定理的物理意义和实际的应用。过程与方法上，利用牛顿运动定律和恒力功知识推导动能定理，理解“定理”的意义，并深化理解第五节探究

努力****绮亦

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动能动能定理学案第一篇：动能动能定理学案【使用时间】第12周第1课时【编制人】狄香珑【审核】薛丽霞【编号】1042113【主题】第七章第7节动能和动能定理2012.5.5【情景创设】同学们已经知道，物体由于运动而具有动能。动能到底与哪些因素有关呢？动能表达式如何呢？动能的变化又对应什么力做功呢？那么这节内容就会帮助大家解决这些问题！【问题设计】1、动能的定义？表达式？单位？矢量还是标量？动能为什么具有瞬时性和相对性？2、动能定理的推导过程？动能定理如何表述？表达式如何书写？3、动能定理的物理意义是什么？W

An****99

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动能动能定理教案第一篇：动能动能定理教案第四节动能动能定理一．教学目标1．知识目标（1）理解什么是动能；（2）知道动能公式Ek12mv，会用动能公式进行计算；2（3）理解动能定理及其推导过程，会用动能定理分析、解答有关问题。2．能力目标（1）运用演绎推导方式推导动能定理的表达式；（2）理论联系实际，培养学生分析问题的能力。3．情感目标培养学生对科学研究的兴趣二．重点难点重点：本节重点是对动能公式和动能定理的理解与应用。难点：动能定理中总功的分析与计算在初学时比较困难，应通过例题逐步提高学生解决该问题的能

书生****12

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