北大物理院光学初试第一名考研经验第一篇：北大物理院光学初试第一名考研经验凯程考研，中国最权威的考研辅导班北大物理院光学初试凯程考研，中国最权威的考研辅导班望我的经验教训能够帮助今后考北大光学的同学们。一、关注导师研究方向。这是我总结出的最终要的经验，因为在初试之后，我就一直在复习大学的光学相关专业课程，什么物理光学，应用光学，激光原理，傅里叶光学，光纤技术，光通信原理等等，我几乎都重新看了一遍，但很可惜，复试时我的问题除了几道激光器相关问题之外，几乎没有这几门课里面的知识(后面我会把复试问题列出来)，几乎

猫巷****正德

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2025-08-26

北师大版高二数学《正弦定理》教案第一篇：北师大版高二数学《正弦定理》教案高中数学辅导网http:///第二章解三角形课标要求:本章的中心内容是如何解三角形，正弦定理和余弦定理是解三角形的工具，最后落实在解三角形的应用上。通过本章学习，学生应当达到以下学习目标：（1）通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题。（2）能够熟练运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的生活实际问题。编写意图与特色1．数学思想方法的重要性数学思想方法的教学

一条****丹淑

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2025-08-26

北航工科大学物理I模题[推荐]第一篇：北航工科大学物理I模题[推荐]工科大学物理I模拟试题一．选择题（每题3分）1.某质点作直线运动的运动学方程为x＝3t-5t3+6(SI)，则该质点作(A)匀加速直线运动，加速度沿x轴正方向．(B)匀加速直线运动，加速度沿x轴负方向．(C)变加速直线运动，加速度沿x轴正方向．(D)变加速直线运动，加速度沿x轴负方向．［］2动能为EK的A物体与静止的B物体碰撞，设A物体的质量为B物体的二倍，mA＝2mB．若碰撞为完全非弹性的，则碰撞后两物体总动能为2EK．311(C)E

如灵****姐姐

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北师大版物理第三节熔化和凝固教案★第一篇：北师大版物理第三节熔化和凝固教案第三节熔化和凝固清涧县教研室惠卫东教材分析1、教材的地位、特点熔化和凝固是两种重要的物态变化，也是生活中常见的两种现象。学生在小学自然常识学习的基础上，加之日常生活中的无意观察，对这两种现象已有一定的感性认识。教材将其编排于《物质三态温度的测量》和《汽化和液化》这两节之后，《升华和凝华》和《水循环》两节之前，起到了承上启下的作用，即既是对前两节知识、能力的巩固，又为学习后两节的内容打了基础。就本节内容的编排体现了以下特点：一是突出了

小凌****甜蜜

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北大2011年物理学院暑期夏令营通知第一篇：北大2011年物理学院暑期夏令营通知2011年北京大学物理学院优秀大学生暑期夏令营通知“近距离感受北大、零距离拥抱物院”，2011年北京大学物理学院优秀大学生暑期夏令营将于2011年7月9日至2011年7月10日举行。夏令营旨在促进物理学、大气科学、天文学、核科学与技术等学科优秀大学生之间的交流，帮助青年学生了解北京大学物理学院的科研教学情况，并从中选拔优秀学生免试攻读北京大学物理学院研究生。暑期夏令营期间，将举办专业介绍，研究生座谈、实验室参观等多种活动。并同

大渊****公主

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化学：1.2.2《元素周期律》教案(新人教版必修2)第一篇：化学：1.2.2《元素周期律》教案(新人教版必修2)高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家第二节元素周期律一、教学设计元素周期律是对元素性质呈现周期性变化实质的揭示，通过本节的学习，可以使学生对以前学过的知识进行概括、综合，实现由感性认识上升到理性认识；同时，也会以此理论来指导后续学习，所以，学好元素周期律是十分重要的。本节教学重点：元素周期律的涵义和实质；元素性质与原子结构的关系。本节教学难点：元素性质和原子结构的关系。元素周期律属于化

文库****坚白

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化学键第一篇：化学键1、化学键是2、离子键是3、共价键是4、当元素形成化合物时，易形成离子键。5、当元素和元素形成化合物时，易形成共价键。6、下列化合物中，不含离子键的是（）A、KOHB、CaCl2C、HClD、Na2O7、⑴下列化合物中，只含有共价键的是（）⑵下列化合物中，只含有离子键的是（）A、NaOHB、KAl(SO4)2C、C2H5OHD、MgO8、写出原子序数分别为9和20的2种元素原子的结构示意图，并回答下列问题：⑴它们在元素周期表中的位置。⑵它们互相化合是形成什么类型的化学键。第二篇：化学键

俊英****22

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化学简称第一篇：化学简称玻璃漏斗Glassfunnellongstem试管testtubetesttubebrushtesttube直型冷凝器rectocondensor漏斗架funnelstandBPA双酚ABPBG邻苯二甲酸丁(乙醇酸乙酯)holdertesttuberack蒸发皿evaporatingdishsmall烧杯beaker锥形瓶Erlenmeyer量筒gradcylinder洗瓶plasticwashbottle勺皿casserole,smallstopperedflask分液漏斗sep

书生****萌哒

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北京大学物理学院量子力学系列教学大纲第一篇：北京大学物理学院量子力学系列教学大纲北京大学物理学院量子力学系列教学大纲课程号：00432214新课号：PHY-1-044课程名称：量子力学开课学期：春、秋季学分：3先修课程：普通物理（PHY-0-04*以上）、理论力学（PHY-1-051）、电动力学（PHY-1-043）基本目的：使得同学掌握量子力学的基本原理和初步的计算方法，适合于非物理类专业的同学选修。内容提要：1．量子力学基本原理：实验基础、Hilbert空间、波函数、薛定谔方程、算符、表象变换、对称性

一只****呀9

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化学研修日志第一篇：化学研修日志化学研修日志在化学研修学习中，我的收获很大。在教师的指导下，充分启发学生的思维，调动学生的学习积极性。要灵活地变换和改进教学方法，处处围绕这个目标改革教学方法，使教和学有机结合。从实际出发，运用好的教学方法、教学规律来选择好适宜的教学方法，教学形式，收到良好的教学效果。将合作探究引进课堂，让合作交流成为学生学习的主流。新课程理念倡导学生主动参与合作，师生互动，探究创新的教学模式，努力引导学生自主钻研，鼓励他们求异创新，主动构建自己的知识体系。1、新课程注重让学生在合作学习中

一只****ua

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化学电源教案第一篇：化学电源教案化学电源教案化学电源一、促进观念建构的教学分析1.教材及课标相关内容分析前一节已经学习了电池是利用氧化还原反应将化学能转化成电能的装置。本课时主要是让学生了解几种常见的化学电源在社会生产中的应用；通过碱性锌锰电池、蓄电池和燃料电池进一步理解原电池的概念和原理；了解化学电源的发展以及电池对环境造成的污染，增强环保意识。2.学生分析：前的第一课时学习了：原电池的概念、原理、组成原电池的条件。由于学生之前没有电化学的基础，理解原电池原理有一定的难度。3.我的思考：通过视频、学生讨

宜欣****外呢

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化学方程式总结第一篇：化学方程式总结八年级下化学方程式总结一、物质与氧气的反应：镁在空气中燃烧：铁在氧气中燃烧：铜在空气中受热：铝在空气中燃烧：氢气中空气中燃烧：红磷在空气中燃烧：硫粉在空气中燃烧：碳在氧气中充分燃烧：碳在氧气中不充分燃烧：甲烷在空气中燃烧：酒精在空气中燃烧：葡萄糖缓慢氧化二：氧气的制取：水在直流电的作用下分解：加热高锰酸钾：加热氯酸钾（有少量二氧化锰）：过氧化氢常温下分解：三．氧化碳的制法与性质：大理石与稀盐酸反应（实验室制二氧化碳）：碳酸不稳定而分解：二氧化碳可溶于水：高温煅烧石灰石（

一吃****昕靓

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化学方程式[大全5篇]第一篇：化学方程式CaO+2HCl==CaCl2+H2O白色固体溶解NaOH+HCl==NaCl+H2O白色固体溶解Cu(OH)2+2HCl==CuCl2+2H2O蓝色固体溶解Mg(OH)2+2HCl==MgCl2+2H2O白色固体溶解Al(OH)3+3HCl==AlCl3+3H2O白色固体溶解胃舒平治疗胃酸过多Fe(OH)3+3HCl==FeCl3+3H2O红褐色沉淀溶解、溶液呈黄色Ca(OH)2+2HCl==CaCl2+2H2OHCl+AgNO3==AgCl↓+HNO3生成白色沉

美丽****ka

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化学教育第一篇：化学教育一、关于化学课程中的学科观念的已有研究化学课程应重视哪些学科观念的构建与发展，是世界化学教育界的重要研究课题。化学家们基于学科体系和学科发展提出自己的观点，如加拿大著名化学家R.J.吉利斯皮认为，课程中应体现的化学观念有“原子、分子、离子”，“化学键：是什么使原子在分子和晶体中结合在一起”，“分子的几何形状：三维化学”，“动力学理论”，“化学反应”，“能和熵”。我国化学教育工作者也提出了各种观点，如熊新华认为化学的基本观念包括：微粒观，元素观，结构决定性质，“化学反应”是化学研究的

一吃****天材

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化学读后感第一篇：化学读后感化学读后感学习化学有感什么是“化学”呢?这个问题一直伴随着我到初中二年级，才让我悄悄地从朦胧中解开，化学读后感。在千变万化的物质世界里，不仅存在着形形色色的物质，而且物质还在不断变化着;化学就是要研究物质及其变化，它不仅要研究自然界已经存在物质及其变化，还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质。在学习《化学》的过程中，我从中遇到了许多有趣的问题，如：水、氧气、二氧化碳等的元素组成表示方法，怎样写化学方程式等;也知道化学元素有100多种，也明白了什么是物理变化、什么是化学变化;

小新****ou

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化学引桥课程的点滴感想和思考第一篇：化学引桥课程的点滴感想和思考不能输在同一起跑线上—关于初中化学引桥课程教学的点滴感想和思考在初中化学教学过程中,许多有经验的教育工作者都发现这样的现象：进入九年级以后虽然大家都在同一起跑线上，共同面对一门新的学科——化学，但要不了多久,化学学习的成绩差异很快就能显现出来，而且和原来学生的成绩状态并无明显关系。很多成绩原本不错的同学化学成绩却表现平平，反而有个别原来成绩不是很好的学生,化学却学得不错。文理科的差异开始在这时表现出来。此外，由于我市的教学模式是六三制，初中阶

是你****馨呀

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化学试剂知识第一篇：化学试剂知识化学试剂1.无机分析试剂无机分析试剂是用于化学分析的常用的无机化学物品，其纯度比工业品高，杂质少。2.有机分析试剂有机分析试剂是在无机物分析中供元素的测定、分离、富集用的沉淀剂、萃取剂、螯合剂以及指示剂等专用的有机化合物，而不是指一般的溶剂。有机酸和有机碱等这些有机试剂必须要具有较好的灵敏度和选择性。3.基准试剂基准试剂是纯度高杂质少稳定性好化学组分恒定的化合物。在基准试剂中有容量分析pH测定、热值测定等分类。每一分类中均有第一基准和工作基准之分。凡第一基准都必须由国家计量

莉娜****ua

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化学自荐书第一篇：化学自荐书尊敬的xxxxx：您好!很冒昧占用您宝贵的时间，感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，这对一个即将迈出校门的学子而言，将是一份莫大的鼓励。相信您在给予我一个机会的同时，您也多一份选择。我叫xxx，系xxxxx大学化学与化工学院应用化学专业2013届的应届本科毕业生,普通的院校，普通的我，却拥有一颗不平凡的心。即将走向社会的我怀着一颗热忱的心，诚挚地向您毛遂自荐!俗话说得好：“书山有路勤劳为尽，学海无涯苦作舟”，因此在校我十分珍惜学习时间，不断从各个方面完善自己。在学校的精心培养下，使

Do****76

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化学老师个人教学总结正文：化学老师个人教学总结化学老师个人教学总结1本学期，我们学校初三化学学科在区里取得第六名的优秀成绩，这与学生的努力以及教师的辛劳是分不开的。以学校实际出发，注重全体学生在原有的基础上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，我们将工作总结出来，并总结了几条经验：①。扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。考生答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首

秋花****姐姐

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2025-08-26

化学结构模型制作大赛亮相校园第一篇：化学结构模型制作大赛亮相校园化学结构模型制作大赛亮相校园湛师新闻网12月9日讯昨日，由化学院学生会主办的第三届化学结构模型制作大赛在古榕广场隆重举行。化学院党委李梓副书记、杜建中教授、陈冰副教授、夏加亮博士以及辅导员章晶晶老师出席了本次比赛。本次比赛作为化学院的特色活动之一，其目的是为了巩固同学的专业知识，提高同学们的实际操作能力，同时培养同学们的创新思维和团队合作精神，引导同学们将理论与实习相结合。李梓副书记在致开幕式词中谈到，此次比赛结合了该院的专业特色，丰富了校园

霞英****娘子

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